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1、 初一语文第一次月考试题一、积累与运用1. 给下面加点的字注音。理想是肥皂，洗濯（ ）你的自私心。路过人家的墙下，偶一抬头，看见一颗结实累累（ ）的柚子树。我竭力保持宁静的环境，以免受人事的干扰和生命的拖累（ ） 。乌鸦往下飞，贴近了他，恐吓（ ）他：前面没有好玩意。我和孩子们惊奇地看着这几个玲珑剔（ ）透的小鸟蛋。 2. 根据拼音写出汉字。每天夜晚，她都来到林中草地，xn kung shn y（ ）地赏月。他终于去拜见诸神之王，请求他撤 xio（ ）那个慷慨的决定。诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的 bo（ ）酬。但是，人类也需要梦想家。从我丈夫温和沉静的性格中我 hu y
2、fi qin（ ） 。3用成语替代划线部分，使语言更简洁。可是，等到他们渐渐长大，羽毛渐丰，一切尽管比较微小，但形体都具备了以后，我喜爱他们又甚于那些老鸟。他兴趣很浓，兴头很高地推送着木排，托起沉重的木船向前航行。4下列句子都有语病，在原句上改正过来。A 阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志。B 济南的冬天，是个令人向往的地方。C 我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。5学校文学社拟创办一份文学刊物，请你为这一刊物命名，并写一段创刊词，阐明刊名含义及办刊宗旨等。语言要简洁生动，不超过 60 字。刊物名称： 创刊词： 6默写填空：（1）山际见来烟， 。 山中杂诗（2）深林人不知， 。 竹里馆（
3、3）请乘理想之马，挥鞭从此起程， 。（4）神圣的事业总是痛苦的，是， 。（5）人之为学有难易乎？学之， ：不学， 。（6） 者，自败者也。 者，自力者也。二、文言文阅读（一）阅读为学 ，完成 79 题。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” 富者曰：“子何恃而往？” 曰：“吾一瓶一钵足矣。 ” 富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？” 越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（为学 ）7解释下面加点的词语。蜀之鄙有二僧_ 西蜀之去南海_8翻译下面的句子。子何恃而往？_
4、人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉_9 为学讲述贫富二僧的故事，目的是阐述学习方面的一个道理，即_。 （用原文句子回答）（二）阅读诲学中的文段，完成 1011 题。玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁。不学，则舍君子而为小人，可不念哉？题 号 一 二 三 四 总分分 数10解释下面加点的词语。人不学，不知道_ 可不念哉_11翻译下面的句子。玉不琢，不成器_人之性，因物则迁_三、现代文阅读（一）阅读我的信念节选文段，完成 1214 题。我永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，所以后来我要竭力保持宁静的环境，以免受人事的
5、干扰和盛名的拖累。 我深信，在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣。当皮埃尔居里和我考虑要不要在我们的发现上取得经济上的利益时，我们都认为这是违背我们的纯粹研究观念。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。但是，人类也需要梦想家他们受事业的强烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。我的唯一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益为理所当然，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领和蹂躏的波兰。我估量过在法国得到自由的代价。12结合上下文解释“诚然” “奢望” 。诚然：_
6、 奢望：_ 13选文表现了作者怎样的精神品质？ _ _14第二段采用了对比的手法，这样有什么好处？_(二)阅读父亲的收藏 ，完成 1519 题。父亲的收藏作家茨威格喜欢收藏名人的手稿，他有过许多非常珍贵的藏品。他的墙上挂着布莱克的一幅素描和歌德一首诗的手迹，他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱，他甚至收存了莫扎特 11 岁时的一件手稿。诸如此类的珍品太多了，这些东西如果留到现在，几乎是价值连城。可惜的是，它们在茨威格自杀后全部散失了，有些可能永远从世间消失了。我是在一本杂志上读到这则轶事的。读完后我唏嘘不已。太可惜了，我说。然后突然又想起什么似的回过头去，问已退了休坐在沙发上看报纸的父亲，这么多
7、年，您收藏了什么?父亲一愣。过了片刻，父亲显得有些不好意思，没有没有，父亲说，我没收藏什么。我听了后，顿时狐疑起来，我知道父亲有一只木箱子，平时总是锁着的，里面到底装着什么，谁也说不清楚。这么一想，我忍不住一阵窃喜，莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西?“您别逗了， ”我笑了起来， “您那木箱子里是不是有几件是明清时代的官瓷?”父亲没有说话，只是摇头。要不，就是徐悲鸿的奔马图、郑板桥的难得糊涂。父亲仍然摇头。我急了，再不济，也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧?父亲依然不慌不忙地看他的报纸，脸上呈现着温和的笑那笑此刻在我的眼里却开始变得有些神秘。我想父亲肯定藏着什么传世珍宝，他只是不肯拿出来让
8、我们分享罢了。我的好奇心越发大了起来。 “我只想看看，不会要您的东西的。 ”我对父亲说。过了一会儿，父亲放下手头的报纸，问，你真要看么?我一个劲地点头。父亲走到自己的卧室，搬出了那只箱子，把它打开，然后开始一件件地拿出来。父亲的藏品大致如下：三个儿女从小学时代开始的成绩报告书，三好学生奖状，参加各种竞赛的获奖证书。一本破旧的新华字典，扉页上有某某学校三等奖字样，年代久远了，字迹模糊看不清楚。好几份我和小弟的检查书。一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件，还有几封特别的信，是姐姐谈恋爱时她男朋友写过来的，不知怎么被父亲收着了。然后就是几本剪贴薄，翻开来一看，是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作。父亲颇
9、吃力地弯着腰，一边收拾着，一边说，你看么，没有什么值钱的呀。我没有回答父亲的话，有那么一会儿，我愣在那里。的确，和茨威格的藏品比较起来，父亲的收藏没有一件是珍品，但我知道，在父亲眼里，它们却是无价之宝。就在那一刻，突然地，我忍不住想流泪，人们常说父爱如山，今天我才真正感觉到它的沉重的分量。15用简洁的语言概括全文的主要内容。16本文所要表达的思想感情是什么?17文中写“父亲一愣”与“我愣在那里” ，根据语境内外体会“愣”字在两处所表达的不同含义。18根据文中对父亲的描写，说说父亲是一个什么样的人?19关于“父亲的收藏” ，文中设置悬念的作用是什么? 四、 作文 20没有请以“心窗”为话题，自拟题目，写一篇作文。要求：除诗歌外，其他体裁不限；内容充实，结构清晰，语句通顺；书写规范、工整；字数600字以上；文中不得出现真实的学校名和姓名。
