《2020学年高二生物上学期梳理检测05 生态系统及其稳定性（过关检测）（学生版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020学年高二生物上学期梳理检测05 生态系统及其稳定性（过关检测）（学生版）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品资源备战高考生态系统及其稳定性复习题一、单选题 1.下列关于生态学研究方法的叙述,正确的是()A 调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法B 研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法C 采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法D 制作的生态缸应密闭,放置在室内通风、阳光直射的地方2.如图为现代版“桑基鱼塘”农业生态系统的能量流动和物质循环模式图,据图分析正确的是()A “”不能代表能量流动B 模式图中不应有“池塘”的箭头C 鱼是二级消费者D 该生态农业促进了能量流动和物质循环3.大型水利工程会在很大程度上改变当地原有生态环境,对生物的生存与发展造成一定的影响。下列
2、叙述不正确的是()A 可能使生物产生地理隔离,很快形成新的物种,所以对生物的进化是有利的B 原来的平原变成了湖泊,会改变群落演替的方向与速度C 生态系统中如果没有信息传递,能量流动与物质循环就不能顺利进行D 利用水力发电,属于可再生能源,可以降低工业CO2的产生量,有利于可持续发展4.如图表示一个草原生态系统的营养结构,下列说法不正确的是()A 该食物网包含了12条食物链B 鹰处于第三营养级C 牧草与杂草之间的关系主要表现为竞争D 要了解某种牧草的种群密度,常用的调查方法是样方法5.甲、乙两个湖泊生态系统原来基本相似,但其中一个湖泊因附近农田过度使用化肥而被污染。如图表示目前两个湖的光合作用速
3、率随着水深的变化情况。下列有关说法不正确的是()A 比较甲、乙两湖的光合速率可知受到污染的湖是甲湖B 甲湖水深超过10 m的区域主要分布的生物成分是分解者C 甲、乙两湖中植物的分层分布直接与光照有关D 甲湖固定的太阳能总量和能量传递效率都比乙湖高6.某生态系统中有a、b、c、d四种生物,构成食物链abc,d为分解者,下图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图,下列说法错误的是()A 图中的甲表示b的同化能量,乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量B 蘑菇可参与丁过程C 当生态系统处于相对稳定状态时,b的种群数量一般处于值D 图中d的能量不全部来自b生物7.如图是某农田生态系统的两条食物链
4、,若大量捕杀青蛙,则短期内对其他种群总重量增长率变化的影响正确的是()A 水稻上升B 田鼠下降C 稻螟虫下降D 蛇上升8.如图表示生态系统各组成成分之间的能量流动、物质循环及信息传递过程,则甲、乙、丙三图可依次表示()A 能量流动、碳的循环、信息传递B 能量流动、信息传递、碳的循环C 碳的循环、能量流动、信息传递D 信息传递、能量流动、碳的循环9.下列关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是()A 食物网中的生物之间全部是捕食关系B 一个生态系统中的最高营养级储存有最多的能量C 通过植物的光合作用和动植物的呼吸作用可完成碳的全球化循环D 生态系统的成分与营养结构决定着其自我调节能力的大小10.生
5、态系统的能量流动是指()能量输入能量传递能量储存能量转化能量散失A B C D 11.食人鲳原产于亚马孙河,我国有人非法引入后,导致江淮流域生态系统的稳定性遭到破坏。这种生态系统稳定性遭到破坏的主要原因是()A 植被的破坏B 环境污染C 自然因素D 人为因素12.下列各种情况下生态系统较为稳定的是()A 食物链较长B 食物网中消费者较多C 生物种类单一,但数量较多D 食物网内营养结构较复杂13.下列关于碳循环的叙述中正确的是()全过程在生物群落中进行碳元素只能通过光合作用进入生物群落生物群落的碳元素通过呼吸作用回归无机环境其循环过程中伴随着能量的流动A B C D 14.一个池塘中有生产者(浮
6、游植物)、初级消费者(植食性鱼类)、次级消费者(肉食性鱼类)、分解者(微生物)。其中生产者固定的全部能量为a,流入初级消费者、次级消费者、分解者的能量依次为b、c、d,下列表述正确的是()A abdB abdC abdD acd15.如图为生态系统中碳循环的模式图。下列相关叙述正确的是()A 1代表生产者,5主要代表化能合成作用B 碳元素在1、2、3、4间以含碳有机物的形式传递C 在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是1D 1、2、3中含有的有机物可以作为动力来推动物质循环16.下列关于生态缸的设计要求及分析,错误的是()A B C D 17.某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物,假如没有这些甲虫
7、,落叶层将严重堆积,最终导致落叶林生长不良。下列分析正确的是()A 这种甲虫与落叶树之间为捕食关系B 这种甲虫属于次级消费者C 这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用D 这种甲虫在能量金字塔中位于底部18.如图为某生态农业的生产模式图图示中大棚蔬菜生产和家畜(牛)养殖是相互利用的关系,下列叙述中,正确的是()A 充分利用物质循环和能量流动的原理,提高物质和能量的利用率B 该大棚的所有物质和能量都能自给C 因该生态系统缺乏分解者所以物质循环将不能正常进行D 即使没有人的管理,该生态系统也能维持相对稳定的状态19.设计并制作生态缸,观察其稳定性,以下方法错误的是()A 对生态系统的基本成分及其比例要
8、有严格的要求,生态缸可制作成封闭型B 生态缸中放置的生物必须具有较强的生活力,放置生物的数量要合适C 为了使生态缸内的沙土保持干燥,应将生态缸放置在直射光下D 生态缸制作完毕后,应该贴上标签,写明制作者的姓名与制作日期20.下列有关下图的叙述,不正确的是()图中只有两条食物链细菌与狐之间既捕食又竞争细菌占有第二、三、四、六营养级A B C D 21.如图表示一个生态系统中的食物网,图中数字表示该生物现存个体数量,括号内的数字表示该生物每一个体的平均质量。下列说法正确的是()A B的同化量为1 000 gB 图中F、G、H、I属于次级生产者C 若除去G,在一定时间内生产者的数量将增加D 在初级消
9、费者中,若将C除去,对该生态系统能量流动的影响最大22.生态学家对某弃耕田的一条食物链中的能量流动进行研究,结果如下表所示,单位是J/(hm2a)。下列叙述错误的是()A 田鼠未同化的能量为3.00108J/(hm2a)B 田鼠到鼬的能量传递效率约为2.3%C 鼬同化量中用于生长、发育、繁殖的不到5%D 该食物链各营养级之间存在负反馈调节机制23.下图表示某一生态系统的能量金字塔,其中、分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是()A 和是实现物质循环的关键生态成分B 该图所示的食物网只有1条食物链：C E1表示主要通过光合作用所摄入的能量D 能量可在食物链中循环利用24
10、.下图为生态系统中部分能量流动情况示意图,各代表一定能量,有关叙述正确的是()A 从能量关系看B 都属于初级消费者的同化量C 分解者获得的能量最少D /代表初级消费者流入次级消费者的能量传递效率25.生态系统之所以能够保持稳定性,主要是由于生态系统具有()A 物质和能量B 食物链和食物网C 自我调节的能力D 分解者二、非选择题 26.人工池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象,研究者设计了一种循环水池塘养殖系统(如下图)。请回答下列问题：(1)与自然池塘相比,人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性_。人工养殖池塘水体的N、P含量容易升高,会引起水体的富营养化；藻类等浮游
11、生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解,引起水体的溶氧量下降,造成鱼类等死亡,进一步破坏了生态系统稳态,这种调节方式称为_。(2)与传统养殖池塘相比,该养殖系统增加的生态工程设施有_。可以通过在这些设施内栽植水生植物、放养滤食动物等措施,起到对水体的_,有效减少水体中的N、P等含量。(3)该养殖系统设计为前一池塘上层水流入后一池塘底部,实现水层交换,其目的有_、_。(4)该养殖系统中串联的池塘不宜过多,因为_。(5)保持池塘水体中适当的N、P含量是必要的,该养殖系统可以通过_、_进行调控。27.下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量
12、流动的方向。请据图回答：(1)图甲中雪兔和狼之间的关系称为_。(2)图乙中A、B、C、D合称为_,碳在其内以_的形式进行流动。图乙中的分解者最可能是_。(3)诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”、“螳螂捕蝉,黄雀在后”,体现了生态系统的_功能。(4)假如北极狐的食物1/2来自雷鸟,1/8来自植物,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%,如果一定时期内,北极狐种群增加的重量为80 g,那么直接消耗雷鸟和植物分别为_ g和_ g。28.根据下列材料,回答问题：材料一红树林是生长在热带、亚热带海岸潮间带特有的植被,具有丰富的动植物资源。广东是我国红树
13、林资源最丰富的省份之一,其中雷州半岛和深圳湾的红树林分布区被列为国家级红树林自然保护区,红树林的保护和发展也被列为广东建设林业生态省的八大工程之一。材料二2004年12月,印度洋地震引起的海啸导致死亡十多万人,几百万人无家可归。但因为有茂密的红树林,印度泰米尔纳德邦一个渔村里的172户人家在这次海啸中幸免于难。(1)红树林的_稳定性较强而_稳定性较弱,原因是红树林_。(2)海啸过后,灾区沿海的多种生态系统遭到了毁灭性破坏,短期内难以恢复。这一事实说明任何生态系统的_都是有限的。(3)在海啸中被海水浸泡过的农田为什么不宜直接种植农作物？请从生物学角度分析其原因。_。29.如图是生态系统中碳循环的简明示意图,请据图回答下列问题：(1)A过程是_的_作用具体包括_和_两种类型。(2)图中缺少的一个重要箭
