《四川省射洪县外国语学校七年级英语上册《Unit 10 Can you play the guitar Section A 1a-2c》导学案（无答案） 人教新目标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省射洪县外国语学校七年级英语上册《Unit 10 Can you play the guitar Section A 1a-2c》导学案（无答案） 人教新目标版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【课题】Unit 10 section A1a2c ( 1课时)【学习目标】1. 熟练读出，书写本节课的表示爱好的单词。 2熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿。【重点、难点】学会谈论自己或别人的能力。 【导学指导】温故知新小组合作总结上单元所学内容。自主互助学习1. Can you play the guitar? 妳会弹吉它吗？play + the 琴 play + 球/棋/牌 play with + 玩1）情态动词can小结：后面总是接动词原形，没有人称和数的变化。意思是”能,会”用法口诀:情动can表能力,和行为动词不分离.不管主语如何变, can的模样永不变。只要出现情动can,
2、动词原形后面站.一般疑问can提前,否定can后not添。2）Play的用法小结： play与体育类词语连用时不加定冠词thee g. play basketball play volleyball play ping-pong play chessplay与乐器类词语连用时要加定冠词thee g. play the guitar play the piano play the drum play the violin3）俱乐部名称的写法:join the swimming club the dancing club the singing club the music club the ar
3、t club the English club the chess club the sports club the basketball/tennis/golf club 学习任务:一、认读并书写本课单词。 1.个人自读，记忆单词，小组互相检查读、写情况。 2.写出下列单词并展示。 吉他_ 跳舞_ 游泳_ 唱歌_ 国际象棋_ 画画_说英语_ 3.在小组内核对答案。 4.完成1a 将单词与图画匹配。二、学会谈论自己的能力并询问他人的能力。 1.听录音完成1a排序。 2.理解并复述听力对话. 并和你的同学编新对话。 3.练习下面的对话: Can you -? Yes,I can. No, I c
4、ant. 4. 听录音.圈出你听到的俱乐部。 English club art club music club chess club swimming club 5.两人一组,利用上面的俱乐部来练习下面的对话。 A: What club do you want to join? B: I want to join -三、通过学习2b的对话,就询问能力方面展开交际。 1. 补全2a中的对话。 2. 两人一组,交流答案,相互翻译。 3小组交流展示。四、合作探讨 讨论如何询问第三人称能力的句型。 Can he sing ? Yes, he can . No, he cant. Can David s
5、peak English? Yes,he can. No, he cant. What club does he want to join? He wants to join the chess【课堂练习】一、从第B栏中找出第A栏中问句的相应答语。 A B（ ）1What club do you want to join?AVery well.（ ）2Whats your phone number? BIts $10.（ ）3How are you?CIts 8989766.（ ）4Can you swim? DThe music club.（ ）5How much is the shirt?
6、 ENo, I cant. 【要点归纳】学会谈论自己或别人的能力。【拓展练习】Teacher：(1) _?David、Lisa：We want to join the music clubTeacher：(2) _?David：I can singTeacher：(3)_?Lisa：Yes，I Can also play the piano，but I cant play it very wellTeacher：(4) _，David?David：Yes，l can also play the guitarTeacher：(5)_?David：Sorry，I cant play it very well【总结反思】
