《四川省宜宾市南溪二中七年级英语上册 Unit 1 My name is Gina.导学案（无答案）（新版）人教新目标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省宜宾市南溪二中七年级英语上册 Unit 1 My name is Gina.导学案（无答案）（新版）人教新目标版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 1 My name is Gina.导学案（无答案）（第1课时） Section A 1a1【学习目标】：1、熟悉掌握词汇name clock 等2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.【学习重点】： 使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型.Nice to meet you . Whats your name ? My name is .【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）学习任务一: 熟悉掌握词汇name ,clock ,meet , nice学习任务二: 学会
2、介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.1、 教师自我介绍,引导学生介绍自己.A: Hello , I am Gina , Whats your name ?B: My name is Alan .2、小组竞赛, 两人一组,询问他人姓名,介绍自己.学习任务三: Free Talk （自由交谈）学习任务四: 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别, 如何用英语拼写你的名字?三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at o
3、nce.）1,、归纳你所学到的问候语.2、自己编写一个打招呼并询问姓名的小对话.四、诊断评价（一） 单项选择.1. _your name ? My name is Gina .A. What B. Whats C. Who D. which2. Good morning , Miss Wang ! _!A. HelloB.HiC. Nice to meet youD. Good morning3. I _Sally , What_ your name ?A. am ,isB. is , amC. is , isD.am, am4. _name is Li lei .A. IB. I amC.
4、MyD. you5. _, Whats your name ? John Green .A. HiB. OkC. sorryD. Excuse me（二） 写出下列单词的完全形式, 并写出汉语意思.Im_ _whats _ _name s _ _（三）写出下列单词.时钟 _我的 _你的_ 名字_遇见_（四）尝试翻译下列句子.1. 见到你很高兴. _.2. 我叫王小雨. _.3. 你叫什么名字? _（五） 根据情景补全对话.A: Good afternoon !B: _!A; I _Lucy . _your name ?B: My _ is Jim . Nice to _you !A:_.体验中
5、考：单项选择1.It isnt _ watch . I left mine at home.A. myB. meC. ID. you2.She is a student and name is Kate.A. sheB. herC. hersD. his五、拓展：中英互译1. 黑色 _2. 红色_ 3. 白色_ 4. 蓝色_5. 绿色_ 6. 橙色_7. 棕色_8. 黄色_9. basketball_10. baseball_11. clock_12. cap _ 13. goldfish_14. glasses_ 15. dictionary_ 16. backpack _ 17. wind
6、ow_ 18. door _六【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）（第2课时）Section A (2a2c)【学习目标】：1、熟练掌握本课时的单词.2、学会询问他人姓名及介绍他人姓名.3、能听懂有关谈论他人姓名的对话并进行自由交际.【学习重点】： 询问他人姓名及介绍他人姓名的句型.一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）学习任务一: 1小组合作，理解并熟读下列短语，并写出汉语意思my name()your name () his name () her name()2.复习上节课的内容运用句型：Whats your / his
7、/ her name?My / His / Her name is .进行自由交际学习任务二: 听听力完成2a,2b学习任务三:对话练习（pairwork）二、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.）根据提示，完成下列问答_Whats_name?_is ._语法重难点1.形容词性物主代词-起形容词作用，在句中只能作定语，也就是说它后面必须跟一个名词。即：形容词性物主代词名词如：This is my bike. 这是我的自行车。Miss Gao is our English teacher. 高小姐是我们的英语老师。I dont know her
8、name. 我不知道她的名字。第 一 人 称第 二 人称第三人称单数复数单数复数单数复数人称代词主格I （我）we（我们）you（你）you（你们）he（他）She（她）It（它）They（他们）宾格Me（我）us（我们）You（你）you（你们）him(他)Her（她）It（他）Them（他们）形容词性物主代词myouryouryourhisheritstheir四、诊断评价1、写出下列短语（）我的时钟（）你的问题（）他的名字（）她的回答2、 根据句意及首字母补全单词。（）_is your name ?（）Nice to m_you.（）His a _is good（）L_! His clo
9、ck is beautiful(漂亮的).三、选择.选出括号中正确的词，在正确的词上打勾。1. This is（my / I）mother.2. Nice to meet （your / you）.3.（He / His）name is Mark.4. Whats（she / her）name?5. Excuse（me / my / I）.6. Are（your / you）Miss Li?7.（I/ My）am Ben.8.（She / Her）is my sister.9. Fine , thank （your / you）.10. How old is （he / his）四. 体验中考：单项选择1.Do you like _ English teacher, Miss Wang?-Yes, we like _ very much.Aour, himB. our, her C. us, heD. ours, she2.This is Miss Gao. She your new teacher.A. beB. amC. isD. are五.默写Grammar Focus中的对话并翻译成中文.六、【课后反思】
