高中语文第二单元难以忘怀的故事5铃兰花学案苏教选修现代散文蚜16073

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1、高中语文第二单元难以忘怀的故事5铃兰花学案苏教选修现代散文蚜16073铃 兰 花海螺的壳相当坚硬,它生活得无忧无虑,因为它深信,它不把头伸出来就无人能伤害得了它。它的好友蝶鱼羡慕地对它说:“螺兄,你的要害实在保护得相当严密,只要盖上外壳,谁也无法伤害到你,这的确是十分美妙的构造。”海螺很自信地说:“只要我这样,就不会有任何的苦恼。”此时,突然传来一声“叮咚”的声音,海螺立即紧闭外壳,“到底是什么声音呢?难道是鱼钩吗?以前曾经有过这样的事情,千万不可大意。也许,蝶鱼已经被捉走了,不晓得它现在怎么样了?幸好,我还能平安地活着。真该感谢我坚硬的外壳啊!”经过一段时间,海螺心想,现在打开外壳,应该没问

2、题了吧?于是,海螺就把头伸出来,看看四周。可是,它觉得周围的环境相当陌生。仔细一看,原来自己的身上,已经被贴着“50元”的牌子,被摆在海鲜店的摊位上。人生无常,没有永远不变的事物,守着固定的概念,则永远无法突破自我,臻于完美。一、字音识记黑黢黢(q) 黄檗(b) 蕨草(ju)乌荆(jn) 淙淙(cn) 战战兢兢(jn)坡坎(kn) 攫住(ju) 半爿(pn)天二、字形辨认 三、词语辨析1收益受益收益:指生产上或者商业上的收入。受益:指得到的好处、利益。例句:乍一看,你会觉得从这样的地方不会有任何收益,父亲白白地租了这块地。9年来,我省累计开工建设各类保障性安居工程住房109万套,使90多万家庭

3、受益。2本来原来本来:原来具有的;表示在此以前;强调理应如此。原来:开始的时候,过去;以前固有的,本来的;表示发现了过去不知道的真实情况或有所领悟。例句:我本来打算把牲口停留在山坡上,这不过是枉费心机。警方查假票超21万,买假票原来只为报销用。3绚丽瑰丽绚丽:华丽的耀眼,侧重表示色彩华丽丰富,鲜艳夺目,常与“多彩”“缤纷”等词搭配使用。瑰丽:珍奇美丽,侧重表示十分美丽、壮观,以至达到珍贵、奇异的地步。“瑰丽”除用于具体事物外,还可以用于想象。“绚丽”则不能用于想象。例句:天边的红日已经把它的第一束光辉投进我们家的院子,把院子装扮得绚丽多彩。冰川上有千姿百态、瑰丽罕见的冰塔林、冰茸、冰桥、冰塔等

4、,千奇百怪,美不胜收。四、词语释义1伫立:长时间地站着。2馥郁:形容香气很浓。3战战兢兢:形容小心谨慎的样子。4不寒而栗:不寒冷而发抖,形容非常恐惧。1走近作者沃兰茨(18931950),南斯拉夫斯洛文尼亚作家。代表作品有与水搏斗纵火者妙龄从科特利到贝利沃德我们的界石等。在乡务农多年,二次世界大战中曾长期被囚于集中营。在南斯拉夫现代文学中占有重要地位。2资料链接 铃兰花,是西方很常见的一种花,在法国,铃兰花被视为幸福希望的象征,每年的五月一日还举行“铃兰花节”,人们互赠铃兰小花。关于铃兰花还有一个传说。传说亚当和夏娃听信了大毒蛇的谎言,偷食了禁果,森林守护神圣雷欧纳德发誓要杀死大毒蛇。圣雷欧纳

5、德与大毒蛇搏斗,最后精疲力竭与大毒蛇同归于尽。在他死后的土地上,长出了开白色、状似小铃铛、具有香味的小花的铃兰。冰冷土地上长出的铃兰花是圣雷欧纳德的化身,凝聚了他的血液和精魂。1本文的中心事件是“采铃兰花”,这一举动是“我”自作主张,瞒着父母偷偷进行的。“我”为什么会有如此举动?【点拨】这里面主要包含以下两方面的原因:一是父母有意且巧妙的安排。母亲深深地叹了一口气说出自己心愿时是在黄昏,父亲又特地点明只有“地狱”里才有。父母的用心是良苦的,在不经意中给予“我”一次战胜自我的机会。这是文章在处理“藏”与“露”上的高明之处。表面上,文章的笔墨都集中在“我”这一方,但实质上,作家并没有忽视父母一方的

6、言行举止对“我”的引导启发作用。他们巧妙的不着痕迹的启发,才是“我”主动去“地狱”采铃兰花的最好的注脚,否则前文的关于“我”的种种惧怕的铺垫都显得毫无意义与不着边际。二是“我”对母亲有着深深的爱。因为有这份爱,母亲的叹息声才会让“我久久不能入眠”,才会让“我”“在半睡不醒的状态之中,充满了一种惬意而奇妙的责任感”,才会“恰似有一股神奇的力量使我又重新迈开步子,穿过地头,径直向地狱走去”,才会使“我”“沉浸在幸福和无限喜悦之中,更显得容光焕发”。作家在此强调了爱的力量,爱能战胜一切,使人变得勇敢、顽强。学会正确地引导,拥怀一颗爱的心灵,这或许正是作家在本文中要告诉我们的。2从“我”克服恐惧为母亲

7、采摘铃兰这一举动中你读出了什么?【点拨】可以感受到爱的力量,爱的伟大。爱可以使人战胜恐惧,使一个人成长,使胆小者变得坚强,使懦弱者变得有责任感,也可以使人变得美丽。在人的成长过程中需要接受许多考验,只有勇敢面对才能找到真正的幸福,完成人生的飞跃!3如果把结尾的最后四段去掉,你认为可以吗?谈谈你的观点。【点拨】(示例1)这个“尾声”多余,去掉会像最后的常春藤叶中的结尾一样,戛然而止,让人回味无穷,含蓄而隽永。(示例2)加上这个结尾更好,使文章结构更显完整,小男孩体会到的幸福感在母亲的抚慰下得到更好的渲染。另外,本文是按照不到六岁的小男孩的眼光来写的,因此必须有个圆满的结果,让孩子从母亲的抚慰中得

8、到胜利的喜悦,享受“幸福”。去掉这个尾声,就显得太成人化了。文章以铃兰花为线索,记叙“我”小时候的故事,表现孩童成长的心路,也就是战胜形形色色的恐惧,变得勇敢而坚强。同时也表现了父母教育孩子的良苦用心,揭示了父母与儿女之间爱的真谛。一、基础知识1下列词语中加点字的注音不完全正确的一项是()A戳(chu)穿晦(hu)暗黑黢黢(q) 耙(p)子B酣(hn)睡 黄檗(b)绛(jin)紫色 惬(xi)意C蕨(ju)草 谛(d)听淙淙(cn) 焕(hun)发D攫(ju)住 翘(qio)首澄清(chn) 潺潺(chn)解析:选B。“惬”读qi。2下列词语中没有错别字的一组是()A荫森归咎伫立莫名其妙B宣闹

9、 刹那 馥郁 不由自主C紧缩 号啕 踮脚 情不自禁D哇地 闩门 蓦地 战战兢兢解析:选C。A.荫阴;B.宣喧;D.哇洼。3下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A近代中国内忧外患,强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。B经过长达两个星期的鏖战,本届世界锦标赛最终尘埃落定,中国队在赛程极其不利的情况下,克服重重困难,获得冠军。C有人认为天才之作总是合天地之灵气,妙手偶得,据说蓝色多瑙河就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。D碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害,如果不设法加以遏制,必然会威胁人类生存,全球性大灾难指日可待。解析:选D

10、。A.步履维艰:指行走困难行动不方便。B.尘埃落定:多用来表示事情经过了曲折变化终于有了结果。C.妙手偶得:技术高超的人,偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,可偶然间得到妙语佳作。D.指日可待:为期不远,不久就可以实现。用在此处褒贬不当。4下列各句中,没有语病的一句是()A经大病保险支付后自付费用仍有困难的患者,由医疗救助、慈善救助等给予帮助,共同发挥托底保障功能,有效防止发生家庭灾难性医疗支出。B网络低俗语言违反语言规范,侵犯社会环境,损害公序良俗,误导广大受众,整治网络语言低俗之风、遏制网络低俗语言的蔓延刻不容缓。C唐伯虎曾到一寺庙游玩,长老请唐伯虎在一幅和尚画的“出水芙

11、蓉图”上题字,唐伯虎不禁脱口吟出一上联画上荷花和尚画,但苦思不得下联。D传统香文化一直是礼乐文化中的有机组成部分,中华先祖制礼作乐,不是为了让人穷极口腹耳目的欲望,就是为了让人摒弃褊狭的好恶,从而返回人道之正途。解析:选C。A.成分残缺,在“共同”前加“各种救助方式”。B.搭配不当,将“侵犯”改为“污染”。D.关联词使用错误,“不是就是”表示选择关系,这里应该用表示并列关系的关联词“不是而是”。二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的文字,完成57题。紧挨着我们家的地头有一块怕人的、黑黢黢的洼地,大家都管它叫“地狱”。它三面由陡坡环绕,活像一口深锅,只有一个隐没在晦暗、神秘的密林里的出口。山坡上长

12、满了杂乱的灌木、黄檗、千金榆幼树、乌荆子、野樱桃树和一些乱七八糟的玩意儿。林丛间荒草蔓生,它们只宜于作羊饲料。在这里你可以找到蕨草、木贼、藜芦和其他一些无用的野草。“地狱”里人迹罕至,阴阴森森,人们来到这里,心都会不由自主地紧缩起来。那里惟一有生命的东西是一眼泉水,它从洼地底层布满青苔的山岩下涌出来,经过一段不长的曲折流程,流到外边的广阔天地里,然后在那里消失。泉水的淙淙声响彻整个洼地。这种水流的喧闹声被三面陡坡折回来,在森林中回荡,变得更响了。溪流日夜不息的声响给这个阴森可怖的地方蒙上了更神秘的色彩。乍一看,你会觉得从这样的地方不会有任何收益,父亲白白地租了这块地。说真的,“地狱”确实没有什

13、么大作用,不过偶尔从那里能割来一两车垫牲畜栏的干草。父亲急需连枷杆和耙子把时,也到“地狱”去找。用“地狱”的千金榆作连枷杆,或用黄檗作耙齿,比其他地方的更结实耐用。不过,那地方还是用来放牧最理想。“地狱”里的草虽然长得不高,但多汁,牲口很乐意吃。我打从记事的时候开始就害怕这个地方。这首先应该归咎于它的名称。当父母对我进行基督教的启蒙教育时,我便从他们那里听说过地狱;当我扯着母亲的长裙上教堂的时候,教堂里也谈到过地狱。在我幼小的心灵中,我们当地的“地狱”简直和真正的地狱一模一样,只不过在它的深处少一堆不熄灭的大火罢了。我总觉得我们的这块洼地有点像真正地狱的入口,有一扇暗门直通到里面,这扇门不是隐

14、藏在洼地的底部,便是在出口处林木丛生的沟谷里。我每次总是恐惧万端地走近这个地方,然后又尽快跑开。5结合选文内容,说说为什么人们把“我”家附近的洼地叫作“地狱”。答:答案:形状像口深锅,只有一个隐没的出口;周围山坡上杂草丛生;洼地人迹罕至,阴森可怖。6结合铃兰花全文,说说选文第二、三段的交代有何意图。答:答案:这两段写“地狱”看似没有什么大作用,只是写那里可以割些干草、千金榆和黄檗,但那里的草多汁,是放牧的理想之地,从而为下文写“我”被派到“地狱”去放牧埋下了伏笔。7从文章整体来说,该部分在表现手法上有何特点?答:答案:环境渲染,激发兴趣。文章开头对阴森、神秘环境的恣肆渲染,既为文章营造了整体上的氛围,又激发出了读者的阅读兴趣,增强了文章的可读性。(

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