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1、1 十四岁 我们扬帆远航 班会缘起 作为一名初中的班主任 时常感到初中学生随着生理的变化 他 们的心理也发生着巨大的变化 他们的行为习惯与追求的东西越来越 让家长 老 母不理解 他们懒散 责任心差 但是他们对于某些事情 又表现异常的热情 他们的内心有着无比丰富的情感 他们对于家长 为他们制定的各种目标感到困惑 对于老师的唠叨很是反感 不敢在 内心面对自己的缺点所以又显得自卑 他们喜欢现代的音乐舞蹈 喜 欢影视与网络中的时尚元素 他们追星 追求 他们爱美 但是他们 内心也有疑问 有困惑 烦恼 在今天一考定终身的大形势下 他们 要倾诉 他们需要关心 需要有人倾听 班会目的 增进学生对于责任的理解
2、让学生在一吐心声的时候 懂得什么 是青少年时期最要紧做的 让学生真切感受自己的变化 懂得理解 增强他们的责任感 活动准备 1 准备相关节目 搜集相关资料 2 制作班会课件 3 排练节目 4 学唱 让我们荡起双浆 和 小小少年 活动过程 第一章告别童年 感受青春 女 青春悄无声息的来了 她是带着女孩飘逸的秀发 苗条的身 影而来的 男 青春迈着轻盈的脚步来了 她是伴着男孩粗粗的嗓音 蓬勃 的朝气而来的 女 十四岁 一个新的开始 将过去的点滴珍藏在记忆中 十四 岁的天空中 新元素在不知不觉中注入了我们的生活中 我们不再纯 真 不再幼稚 有了秘密 有了忧伤 男 十四岁的我们 渐渐读懂了父母的爱与期望
3、也渐渐懂得了 去回报 许多事情都在我么这个年龄变得特别 我们开始学会了用自 己独特的眼光去品味生活的每一点 每一滴 女 初一 18 班 十四岁 我们扬帆起航 主题班会 合 现在开始 开场白 童年 是朦胧的诗 是淡雅的画 是经典的歌 青 春是一片蔚蓝的天 是一片辽阔无垠的天 是乐园 在这里 我们不 想离开 我们不想长大 2 请欣赏女声二重唱 不想长大 1 伴着美妙的音乐 大屏幕上出现一张张小学时的生活照 感受 曾经的快乐幸福 准备好照片 伴奏音乐 第二章感受青春快乐成长 主持人 不想长大 可是生命的年轮却不由人 不知不觉中 我 们已经十四岁 女 十四岁 我们讨厌 男 十四岁 我们喜欢自由 女 十
4、四岁的我们就像是小鸟 在无际的蓝天上快乐的飞翔 男 十四岁的我们就像是散文 在文坛的草原上自由的驰骋 女 请欣赏散文朗诵 青春随想 吴芝兰 陈丹丹 配乐朗 诵 1 准备好散文诗 同时练习好 2 选择配选的音乐 3 大屏幕上展示学生在军训 校运动会 以及金秋书市上的情 景 女 十四岁 我们享受阳光 男 十四岁 我们享受青春 2 舞蹈 oh 少女时代 表演者 季晓星 马羽婷 吴仪雯等 第三章走进青春 说出困惑 主持人 我们在成长 我们在思考 我们开始用自己的眼光观察 这个世界 走进十四岁 我们有了许多的困惑与不解 十四岁 我们 难免会议有冲动 十四岁 我们难免会犯错误 组合小品 青春的烦恼 表演者
5、 杨宁川 盛立异 魏嘉琦 金辉 顾袁等 1 学习方面 2 追星方面 表演者 陈心恒 顾袁 3 注重穿着方面 表演者 金辉 盛立异 顾袁 4 男 交往 表演者 魏嘉琦 盛立异 杨宁川 由主持人导入视频 主持人 那么某某同学的困惑是不是所谓的早恋呢 如果遇到心 里真的有什么想法 应该怎么办呢 请看一段视频 播放视频 主持人 听了以上同学的困惑 我们相信这也是许多同学共同的 心声 面对自己生理的变化 我们真的会有这样那样的想法 有些是 自己可以解决的 而有些是需要父母和老师帮助才能解决的问题 只 要我们大胆的说出心理的困惑 一定会顺利度过这个特殊的时期 3 第四章珍惜青春 展望未来 男 让我们伴着歌
6、曲 小小少年 来回忆一下童年的乐趣 让我 们更加珍惜美好的青春 请欣赏歌曲 小小少年 歌曲 小小少年 表演者 陆子桢 建议此处可以是小组唱 主持人 小小少年 没有烦恼 同学们 让我们说出心声 走出 困惑 奉献智慧 收获真正的快乐与幸福 走好青春的第一步 我们 才会长成参天大树 班主任寄语 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品 这就 是青春 十四岁 花一样的年龄 多少理想的种子在这时播种 多少 美好的愿望在这时被激发 孩子们 真诚地希望你们在这个珍贵而特 殊的年龄里 能养成的良好的习惯和优秀的品质 因为这些人类宝贵 的品质将影响你的一辈子 同时也真诚地祝愿你们每一个 都能学会 沟通 学会交流
7、说出困惑 奉献智慧 健康成长 迈好青春第一步 希望将来有一天 当你们站在人生最后的门槛前 回望这段乐章时 它永远是一个闪光点 女 青春是一片海 充满满神奇的魅力 引着我们扬帆起航 让 我们飞扬青春的理想 向前冲 全班齐声 让我们与众不同 女 初一 18 班 十四岁 我们扬帆起航 主题班会 合 到此结束 谢谢大家 激扬青春 放飞梦想 一 活动目的 每个人心里都有一个最初的梦想 一个远大的梦想 但是在现实 的中学生活中 很多同学却迷茫了 迷失了自己 探究其原因 主要 是没有了前进的目标 失去了学习乃至个人成长方面的动力 在听了 今年央视 开学第一课 后 开展此次班会 旨在帮助大家托起梦想 为自己的
8、未来绘制一幅理想蓝图 为自己的梦想而努力奋斗 同时增 进班级同学彼此之间的了解 增强班级的凝聚力 二 活动意义 通过此次班会的讨论 使同学们认识到梦想对于自己人生的重要 性 进而寻找到自己的梦想 并为之努力奋斗 三 活动前准备 1 班级同学讨论 结合同学们的实际问题 初步拟定班会主题 2 班级干部讨论商定 确定班会主题 即激扬青春 放飞梦想 3 围绕已定的主题 动员大家积极参与进来 搜集资料 回家上 网查找相关视频资料和信息 四 活动过程 歌曲 梦想缤纷 上课前在教室播放 渲染气氛 1 请陈心同学讲述 宝盒 的故事 通过讲述大家知道 不应该只沉迷于昨天的欢声笑语 那是过去 4 你可以把它作为你
9、美好的回忆 但更精彩的欢声笑语在未来 在未来 的梦想里 2 请黎冰心同学讲述 三个泥水匠的故事 通过黎冰心同学带来的 三个泥水匠的故事 让同学们意识到梦 想的重要性 3 展开讨论 马云的梦想奋斗史中 让我印象深刻的一句话 李朝铭同学 马云说 这十年之内 他们至少有一千次失败 他 们永远是倒下再起来 倒下了再起来 假如你的成功没有眼泪 没有 汗水 你是不可能成功的 这个梦想也不可能走得很久 薛斌同学 马云说自己和大家一样 小时候有过无数的梦想 想 当过司机 想当过售票员 想当过警察 想当过解放军叔叔 没有一 个梦想能够实现 然后不断地变化自己的梦想 最多的时候 马云一 年内换了七八个梦想 但这些
10、并不重要 梦想是快乐的 每个人在成 长的路上一定要有梦想 一个人要想幸福一定要有梦想 一个人可以 乱想 但是不可以不想 卿悦同学 不同时期的马云有着不同的梦想 小学时想考好的中 学失败了 中考也失败了 考大学考了三年 毕业后想考哈佛大学还 是失败了 但是他还是愿意再试一次 只有一次次地尝试才有机会 小时候其实变换梦想没有关系 你需要去不断地想 不断地去想快 乐的事情 其实梦想不需要很大 你去想 你就会做得到 虽然没有 进重点班 但是不应该放弃 只要有梦想 一切皆有可能 潘俊池同学 梦想不要太空太大 要现实些 马云叔叔做阿里巴 巴时 因为没钱 去找投资商 一个投资商曾说 阿里巴巴要做成功 相当于
11、把万吨轮抬上喜马拉雅山 后来他做淘宝 别人听到网上购物 的商业模式 也觉得不可思议 有人甚至说 如果你能做成 我把名 字倒过来写 从马云叔叔的故事我知道 一个成功背后有1000 个别 人看不到的错误 要不怕失败不断付出 4 手语舞 怒放的生命 表演者 赵丹妮 吴泓霖等同学 歌词进取向上 给人以力量 手语舞让人分享到每一份成功背后 都需要努力付出 由衷地感受到了一种向上的希望 和对生命的热爱 5 背景音乐 最初的梦想 响起 收集梦想 制作于卡片 上 请同学们写出自己的梦想 并制作成卡片贴在桌子旁边 歌声是美好的 时间是有限的 班会无限好 只是近铃声 6 结束语 梦想是什么 7 全体同学演唱班歌
12、明天会更好 激扬青春 放飞梦想 为自己的人生目标而奋斗 相信我们的明 天会更好 5 宽厚待人 与人为善 活动目标 认知 1 知道待人宽厚是中华民族的传统美德 应该从小继承发扬 2 知道待人宽厚要诚恳 友善 在小事上不计较 能谅解别人 不要得理不饶 3 懂得待人宽厚 与人为善 有利于个人身心健康 也使人之间 的关系更加和谐 融洽 情感 1 体会待人宽厚是高尚的 2 敬佩待人宽厚的人 3 赞同诚恳 友善 厌恶为小事斤斤计较 得理不让人的刻薄行 为 4 愿意培养待人宽厚的好品质 做一个待人宽厚的人 行为 1 做到当别人由于误会而冤枉了自己或无意中伤害了自己时 能 谅解别人 得理能饶人 2 做到在批评
13、别人的错误时 态度诚恳 友善 不尖酸刻薄 更 不抓住不放 活动重点 使学生懂得什么是宽厚待人 主要通过具体事例 和为什么要 宽厚待人 引导学生从正反两方面看问题 班会过程 一 列举事例 展开活动 1 同学们 前几天在某校某班发生了这样一件事 进教室发现 自己的书掉在地上 而且上面还被踩了一脚 这时教室里只有林红一 个人 冲着林红大声喊 讨厌 眼睛看什么呢 林红回过身说 不 是我踩的 更生气了 冲着林红直瞪眼 林红拿起书举到 的眼前 看看看 这根本不是我的鞋印 这时 发现这鞋印真的不是林红 的 自己都觉得有些不好意思了 林红觉得自己受了委屈 怒视着 凭什么冤枉好人 走 咱们找老师评理去 2 你遇
14、到过这样的事吗 你对林红的做法怎么看 想一想 结果 会怎样 3 把学生遇到过的事再现出来 引起大家的思考 学生会觉得 林红得理不饶人 这样做的结果给老师带来麻烦 影响同学的团结 小结 谁也不愿受到伤害 谁也不愿被冤枉 可是这一切都是由 于不理解 或者误会造成的呀 我们应该怎么办呢 请大家看一段表演 墨花 6 在自习课上 陈洁准备写大字 在研墨时 不小心将墨汁溅到 了张敏的花衬衫上 陈洁想 这下可糟了 她会不会以为是我故意溅 的呢 正不知怎么办时 张敏和气地说 没关系 你又不是故意的 回家以后我自己洗一洗就行了 陈洁忙问 如果洗不掉怎么办呢 张敏爽朗而幽默地说 不要紧 只当衬衫上又添上几朵新花
15、不知底 细的 还以为是什么新花色呢 3 提问 张敏是怎样对待陈洁的 张敏这样做的结果怎样 引导学生思考 初步体会待人宽厚的表现 与前边林红的做法 形成对比 做法不同 态度不同 结果也截然不同 小结 在生活中 一个人怎样对待别人 特别是当别人无意中冤 枉了你 或无意中伤害了自己时 我们应当怎样做 是斤斤计较 不 依不饶 还是以宽容的态度原谅别人 我想大家从心里都会佩服张敏 因为她是一个待人宽厚的人 二 听故事 深入明理 1 听故事 韩琦与佣人 同时演示表现故事内容的投 教师加 以描述 把课文故事 进行细节描述 使学生深受感染 提问 北宋名臣韩琦家中发生了什么事 佣人为什么痛哭流涕 使学生弄清事情
16、的基本内容 体会佣人由于打碎玉杯 知道自 己闯下大祸的害怕心理 提问 韩琦本人此时是什么心情 为什么他神色不变 了解韩琦难过的心情 并且懂得由于他知道佣人不是故意的 所以用自己的神色不变 泰然处之 从而谅解佣人 提问 韩琦是怎么说的 怎么做的 使学生清楚地知道 韩琦的话语和做法 从而讲清待人宽厚的 行为 小结 像韩琦这样 在别人无意中给自己带来损害时 能够做到 宽容谅解别人 表现了宽宏大量的气度 这就是我们所说的待人宽厚 提问 像韩琦这样做 佣人和在场的人会怎样想 怎样说 使学生懂得 待人宽厚的人 会使人际关系更加融洽 赢得人 们的尊重 小结 韩琦这样待人宽厚 表现出高尚的道德修养 这是值得我 们每一个人学习的 他的故事流传到今天 说明人们都敬佩他 同时 也说明这种作风是我们中华民族的传统美德 三 联系实际深化认识 1 大家看一段表演 课文后半部分 张敏批评陈洁把墙弄脏 2 提问 张敏为什么批评陈洁 使学生弄清张敏维护集体利益时 坚持原则的表现 7 提问 面对张敏这样的表现 你会对她说些什么 引导学生认识 张敏对损害集体利益的行为 敢于批评 是一 个讲原则的人 同时批评时态度诚恳 说话
