音乐教研室线上教学期中工作总结

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1、音乐教研室线上教学期中工作总结不寻常、不平凡的一个学期,按着当前特殊形式需要,配合学校的工作安排,进行了即将十周时间的线上教学。音乐教研室的课程,在线教学有着其它课程所不同特点。既要看得见,又要听得见,还要有动作配合。为了上好线上课程,音乐教研室老师们,也是付出很多,绞尽脑汁想尽了一切办法。没少通过网络进行学习、探讨、研究好的方式方法,为了学生学习有尽可能多的收获。一、前期工作网上教学开始前一周,我院进行了为期一周的网络教学教师培训。主要是学习通、雨课堂两个平台的使用培训。老师们都很用心,根据自己的喜好,选择适合自己的平台进行培训。试操作都能过关,老师们感觉还挺有成就感,因为自己可以线上教学了

2、。二、初始阶段遇到的问题1.人多同时上课,平台瘫痪。2.上传学习、复习课件、作业时间长。3.音乐技能课,以示范、指导为主。利用平台进行线上教学,学生看不清老师的示范而无法理解。老师对学生的指导不方便,而不能达到学习效果。4.平台、课件等无法操作五线谱、简谱、装饰音等音乐符号。5.线上教学,对于大多数老师来说刚开始接触,操作不太熟练,质量还较一般。三、改进线上教学方式方法解决问题针对问题,我教研室通过网络会议进行经验介绍、讨论研究,做出了一些改进措施。1.根据环节,综合利用不同网络平台,解决慢、卡问题。都通过线上教学平台上传学习课件和布置作业,利用录屏软件录屏或QQ、钉钉分享屏幕方式讲理论,以微

3、课形式展示供同学们学习。2.舞蹈、钢琴、唱歌课程用手机直播方式讲授音乐技能、示范展示。3.多付出,利用单独视频互动,多进行个别指导。4.学习运用免费音乐软件,弥补音乐符号无法操作的不足。5. 提供优秀网络课程资源,供学生参考学习,提高教学质量,解决线上教学操作不熟练而影响学生学习的问题。目前我教研室线上教学情况,还是比较稳定,能够顺利开展进行。仍存在着现在无法解决的问题,比如:直播角度影响视觉问题,使示范、指导效果受影响,甚至有时会产生错觉;收视频、音频作业时间太长(本学期17学前专科毕业考试,每科音乐考试视频,收齐需要1、2天时间). 后面的线上教学,我们还会继续探讨、改进,争取更好的教学效果。

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