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1、山西省临汾市高一月月考语文试题 Word版含答案临汾一中2016-2017学年度第一学期高一年级第一次月考语文试题(考试时间150分钟 满分150分）第I卷（阅读题共70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成13题。 好莱鸡著名导演克里斯托弗.诺兰执导的科幻电影星际穿越，在全世界上映后迅速成为一部“现象级”电影，引发了人们探讨科幻电影乃至理论物理学的热潮。美国加州理工学院的天体物理学家肖恩卡罗尔说，星际穿越上映后，就连在扑克牌桌旁边玩牌的陌生人都会过去找他询问有关虫洞和相对论的问题。观众 对于其中涉及的有关物理学的疑问显然远选超过了对电影自身剧情的关注，这并不奇怪，因为这
2、可能算得上是世界上第一部基本忠实地展现宇宙中各种奇妙的天体现象的电影，想要理解这部电影需要大量的物理学知识。 与好莱坞经常塑造出各种各样的超级英雄不同，在星际穿越中，最后是几位理论物理学家抵救了全人类。其实，电影中运用的主要的情节与场景，例如地球上发生了无法挽救的灾难而人类必须移民外星，驾驶飞船穿越虫洞、进入黑洞、探索地外行星,以及在极端情况下人性的改变 这些桥段在之前的很多科幻电影中早都被运用过多次，那么，究竟是什么因素使得星际穿越成为一部让所有人都开始讨论理论物理的电影呢？这就必须提到为这部电影设置物理学背景、使电影中几乎所有场景都有物理学的支持、使情节合乎科学原理的人加州理工学院的著名天
3、体物理学家基普.索恩。 科幻作品中常有“软科幻”和“硬科幻”之分，“软科幻”通常涉及的科学理 论比较少，只是需要设置一个幻想的场景即可，而“硬科幻”则更需要有实在的科学理论作为支撑，并且让科学理论在故事情节发展过程中起到重要作用。从这个角度说，星际穿越因为有了来自各个领域专家的支持，硬到不能再硬。据理论物 理学家约翰普雷斯基回忆，索恩为了设置电影中的科学场景，在加州理工学院召集过一些科学家进行研讨，与会者包括物理学家、太空生物学家、行星学家和心理学家。正因为有如此多的科学家的参与，才让星际穿越在物理学的约束之下不 仅视觉效果惊人，描述宇宙中各种极端罕见的场景也更为准确。 “黑洞”“虫洞”等物理
4、学名词早已被大众熟知，并且进入了流行文化，星 际穿越利用电影手法，希望尽量真实地展现这些场景。因此，电影中既包含了切 实的科学发现和成熟的科学理论，也有基于目前理论所做的合理猜想和推测。星 球大战阿凡达等科幻电影，即使抽取出其中的科幻内容，仍然可以形成独立的、完整的故事；与此不同的是，导演诺兰希望星际穿越的故事可以自然地从 科学理论中浮现出来，这使星际穿越完全无法与宇宙学理论和各种天体分隔开。为此，索恩还特地写了一本书星际穿越中的科学,讲述电影中的各种场景 以及其中涉及的科学原理。(节选三联生活周刊，有删改）1.下列有关星际穿越成为“现象级”电影的表述，不正确的一项是（3分）（）A.诺兰执导的
5、星际穿越可能算得上是世界J：第一部基本忠实地展现宇宙中各种奇妙的天体现象的电影。B.人们发现，观众对于星际穿越中涉友的有关物理学的疑问已经远远超过了 对电影剧情本身的关注。C.星际穿越引发了一场观影热潮，人们开始探讨科幻电影，为了能够理解这部电影，人们甚至专门去学习理论物理学。D.虽际穿越这部电影上映后，就连在扑克牌桌旁边玩牌的人都开始向有关专家请教虫洞和相对论的问题。2.下列有关原文内容的理解，、符合原文意思的一项是（3分）（)A.星际穿越上映掀起的热潮，使得“黑洞” “虫洞，等物理学名词进入了流行文化，进而被大众熟知。 B.科幻电影可以分为“软科幻”和“硬科幻”，其中科幻场景在故事情节发展
6、过程中起到重要作用的即为“硬科幻”。C.星际穿越既包含了切实的科学发现和成熟的科学理论，也有基于剧情需要 所做的大胆猜想和推测。D.星际穿越中拯救全人类的是儿位理论物理学家，而非好莱坞电影中经常塑造的各种各样的超级英雄。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）()A.星际穿越中“移民外觅，驾驶飞船穿越虫洞、探索地外行虽”等桥段，观众在之前的科幻电影中早已见过，并无太多新奇之处。B.星际穿越视觉效果惊人，描述宇宙中各种极端罕见的场景更为准确，这与诸多科学家的共同努力密不可分。C.有了著名天体物理学家基普索恩撰写的星际穿越中的科学作为支撑，使虽际穿越这部电影蕴含大量科学理论成为可能。
7、D.相对于星际穿越而言，员球大战阿凡达等影片涉及科学理论较少， 即使脱离科幻内容仍可形成独立完整的故事。二、古诗文阅读（36分）(一）文言文阅读（9分） 阅读下面的文言文，完成47题。 廖永忠，楚国公永安弟也。从永安迎太祖于巢湖，年最少。太祖曰：“汝亦欲 富责乎？ ”永忠曰：“获事明主，扫除寇乱，垂名竹系，是所愿耳。”太祖嘉焉。 陈友谅犯龙江，忠大呼突阵，诸军从其后，大败之。从攻江州，州城临江，守备甚固。永忠度城高下，造桥于船尾，名曰天桥，以船乘风倒行，桥傅于城，遂克之。进中书省右丞。 从下南昌，战鄱阳湖。敌将张定边直犯太祖舟，常遇春射走之，永忠乘飞舸追且射，定边被百余矢，汉卒多死伤。明日，复
8、与俞通海等以七舟栽苇荻，乘风纵火，焚敌楼船数百。又以六舟深入搏战，复旋绕而出，敌惊为神。又邀击之浸江口，友谅死。还京，太祖以漆牌书“功超群将，智迈雄师”八字赐之。从徐达取淮东，张士诚遣舟师薄海安，太祖令永忠还兵水寨御之，达遂克淮东诸郡。 寻拜征南副将军，帅舟师自海道会汤和，略定闽中诸郡。寻拜征南将军，由海道取广东。永忠先发书谕元左丞何真，晓譬利害，真即奉表请降。至广州，擒海寇邵宗愚，数其残暴斩之。永忠善抚绥，民怀其惠，为之立祠。明年九月还京师，帝命太子帅百官迎劳于龙江。 明年，以征西副将军从汤和帅舟师伐蜀。进至瞿塘关，山峻水急，蜀人设铁锬 桥，横据关口，舟不得进。永忠密遣数百人舁小舟逾山渡关，
9、出其上流。度已至，帅精锐出墨叶渡，分两军攻其水陆寨。黎明，蜀人始觉。上下夹攻，大破之。明日，和始至，乃与和分道进，期会于重庆。永忠帅舟师直搗重庆，次铜锣峡。蜀主明升请降，永忠以和未至辞。俟和至，乃受降。帝制平蜀文旌其功。 初韩林儿在滁州太祖遣永忠迎归应天至瓜步覆其舟死帝以咎永忠及大封功臣， 谕诸将曰：“永忠使所善儒生窥朕意，徼封爵，故止封侯而不公。”及杨宪为相，永忠与相比。宪诛，永忠以功大得免。八年三月坐僭用龙凤诸不法事，赐死，年五十三。(选自明史廖永忠传，有删节）4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A. 张士诚遣舟师薄海安 薄:迫近B.数其残暴斩之 数:列举C.次铜锣峡 次：停
10、留 D.永忠与相比 比：匹敌5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A.初韩林儿在滁州/太机造永忠迎归/应天至瓜步覆其舟死/帝以咎永忠/B.初/韩林儿在滁州太机遣永忠迎归应天/至瓜步/覆其舟死/帝以咎永忠/C.初韩林儿在滁州/太机遣永忠迎归应天至/瓜步覆其舟死/帝以咎永忠/D.初/韩林儿在滁州/太祖造永忠迎归应天/至瓜步覆其舟死/帝以咎永忠/6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.陈友谅进犯龙江，廖永忠人卢呐喊着冲击敌阵，各路人马跟在他后面，大败陈友谅的军队。B.廖永忠战功卓著，曾经布败陈友谅，抵御张士诚，擒杀了海盗邵宗愚；冋到 京都以后，太祖曾经命令太子迎接他。C.
11、因为跟随汤和平定闽中、淮尔、四川等地，廖永忠官职屡次升迁；每到一地，他都善于安抚百姓，深得百姓的爱戴。D.太机认为廖永忠指使一些读书人窥测圣意，要求给自己封爵，所以对他不满；没有将他封为公侯。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）获事明主，扫除寇乱，垂名竹帛，是所愿耳。（5分）（2）明日，和始至，乃与和分道进，期会于重庆。（5分）(二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面两首诗，完成89题。临江仙晁补之绿暗汀州三月暮，落花风静帆收。垂杨低映木兰舟。半篙春水滑，一段夕阳愁。灞水桥东回首处，美人新上帘钩。青鸾无计入红楼。行云归楚峡，飞梦到扬州。 【注】青鸾：即青鸟，传说中的信使。8.
12、词的上阕用了哪些意象，描绘了怎样的画面？请简要赏析。（4分）9.词的上阕写道：“一段夕阳愁”。请结合全词分析作者的愁绪有哪些。（5分） (三）名篇名句默写（8分） 10、补写出下列句子中的空缺部分。（8分） （1）沁园春长沙的上阕，毛泽东面对生机勃勃的大千世界，思绪万端，发出了“，谁主沉浮”的疑问，这一问道出了诗人的雄心壮志，表现了他的博大胸怀。 （2）烛之武退秦师一文中，烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是：且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，。（3）荆轲刺秦王中，荆轲丁易水诀别时悲壮地高唱道“，”。（4）王国维说:“以我观物，故物皆荠我之色彩”。同样是菊花，
13、在李清照看来 “满地黄花堆积，、憔悴损、如今有谁堪摘”；而在毛泽东笔K则是“人生易老天难老，岁岁重阳。 ，。” （采桑子 重阳）。三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成题。（25分）女织王开岭 华夏先民的栖息史，五千年的村野炊姻，就这么飘飘袅袅，在“锄禾日当午”的挥汗和“唧唧复唧唧”的织声中，走到了二十世纪。 恐怕谁也没想到，突然，它像滴空了水的滿钟一样，停了。，城市，彻底步入男不耕女不织的“大脱产”时代。乡村，耕虽依旧，织却消匿。对“女织”的蒸发，我略感惋惜。抛开古织，说个我们熟悉的情景吧 记得年少时，中国女人的怀里都有一团毛线，须臾不离，像抱着婴儿。当一位女性在为恋人、丈夫
14、、孩子织一件毛衣、围巾或袜子时，她用手指和棒针、用密密麻麻的经纬和几个月聚精会神一一所完成的仅仅是一件什物吗？当然不，这更像一场无声的抒情。她用温婉和柔韧，用细腻和漫长，用遐想和劳累，实现了一桩女性独有的心愿。每一针、每一环，都是一记笔划、一个字母，她把所有心思都织了进去，融入这件最贴身的东西里去了。这比花要美，比甜言蜜语动听，比珠宝首饰贵重。 那是个不嫌“慢”的时代。那是个用手工抒情的时代。那个时代的女人，都会留下一枚标志食指和中指的上部略显糙厚。她们是美丽聪慧的女人，多情而勤奋的女人，懂得“织”的元素和成分，懂得“亲手”的含义，懂得用“繁琐”“辛苦” 构造一件贴身之物意味着什么。她们享受这
15、个过程，感动别人，也感动自己。 一梭一缕一寸痴，丝丝编就阳春意。织的背后，你总隐约看到那个字：情。无论春染梢头的豆蔻、贤妻良母的人妇，还是离愁黯景的痴妾、发婚姻牢骚的怨女，手中都有一情感道具：飞梭、织机或绣针。 在孔雀东南飞中，有一段自白：“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书，十七为君妇。”这是一个普通少女的成长简历和才艺档案。.香、.织、 裁、缝、绣一一乃天下女子的技能必修课。即便家境再优渥，凤娇名媛，顶多免去 蚕纺之苦，纤秀之灵则不可少。换言之，即削弱体力劳动，深化脑力劳动。我不以 为此乃封建糟粕或性别压迫，我觉得这是人生美学，乃女性的主动选择和天赋所赐。织的衣、纳的祙、绣的巾，可浸的是情、是意，是对生活的憧憬和幸福感。密密麻 麻的线脚、纤巧灵盈的游走，织就的是女子的美和美德。 我一直觉得，女子一生总该织点什么，.否则有遗憾。不为别的，就因她是妻子、是母亲,一个男人、一个孩子，身上若无一件由家中女性亲手完成的衣物，至少逊了一份温馨。对
