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1、山东省济南市_高一生物上学期期中试题（含解析）生物试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，满分100分考试时间60分钟考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回注意事项： 1答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上 2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上第I卷(选择题 共60分)一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分）1下列有关生命系统的叙述中正确的是（ ）A甲型H1N1流感病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B一只变形虫就是一个细胞C精子不具有细胞结构，只
2、有形成受精卵才具有细胞的结构和功能D生物圈是最大的生态系统，但不是生命系统【答案】B【考点定位】从生物圈到细胞【名师点睛】关注生命系统结构层次的“3”个易错点(1)分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统的结构层次。(2)生命系统包括生态系统，所以也包括其中的无机环境。(3)并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物没有系统这一层次；单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。2埃博拉病毒属于RNA病毒，可引起人类和灵长类动物发生当今世界上最致命的病毒性出血热。下列属于埃博拉病毒、炭疽杆菌与酵母菌共性的是（ ）A遗传物质的基本组成单位相同 B基因都位于染色体上C均只含有一种细胞器 D均具有完整的
3、结构【答案】D【解析】埃博拉病毒属于RNA病毒，炭疽杆菌与酵母菌的遗传物质为DNA，A错；埃博拉病毒（病毒）、炭疽杆菌（原核生物）都没有染色体，B错；埃博拉病毒（病毒）没有细胞器，炭疽杆菌（原核生物）只有核糖体一种细胞器，酵母菌（单细胞真核生物）含多种细胞器，C错；正确答案为D。【考点定位】细胞的多样性和统一性【名师点睛】多角度整合病毒的相关知识 3下图为用显微镜观察的两个视野，其中标注黑色的细胞为主要观察对象。由视野甲到视野乙时，操作过程正确的是（ ） 转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动转换器 移动玻片A B C D【答案】B【考点定位】实验：使用高倍显微镜观察几种细胞【名师点睛
4、】关注显微镜使用的“4”个易错点(1)必须先用低倍物镜观察，找到要观察的物像，移到视野中央，然后再换用高倍物镜。(2)换用高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调节。(3)换用高倍物镜后，若视野太暗，应先调节遮光器(换大光圈)或反光镜(用凹面反光镜)使视野明亮，再调节细准焦螺旋。(4)观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反之则应适当调暗。4下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是（ ）A原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸B哺乳动物成熟红细胞和人肝细胞都为真核细胞，都包括细胞膜、细胞质和细胞核C颤藻与发菜都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体D细菌和
5、蓝藻在结构上有统一性，都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等【答案】D【解析】真核的动物细胞没有细胞壁，A错；哺乳动物成熟红细胞没有细胞核，B错；发菜属于蓝藻，为原核细胞，没有叶绿体，C错；细菌和蓝藻在结构上有统一性，都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等，D对。【考点定位】细胞的多样性和统一性5关于细胞学说建立的过程中，下列相关叙述错误的是（ ）A魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞B虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现由许多规则的小室组成C施莱登和施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位D列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞【答案】D【考点定位】细胞的多样性和统一性【名师点睛】6成人身体约有1014个细
6、胞。这些细胞大约有200种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。但是都有基本相似的结构，这说明（ ）A人体细胞既有多样性，又有统一性B细胞的结构和功能基本相同C200多种不同的类型就是200多种不同的组织D人体细胞的基本结构与草履虫相同【答案】A【解析】根据“细胞大约有200种不同的类型”和“都有基本相似的结构”，选A。【考点定位】细胞的多样性和统一性7下列关于细胞统一性的叙述中错误的是（ ）A原核细胞和真核细胞在结构上具有统一性B所有的细胞都含有细胞膜，具有统一性C原核细胞都不含叶绿体，但有的含叶绿素D真核细胞都含有叶绿体，具有统一性【答案】D【考点定位】细胞的多样性和统一性【
7、名师点睛】5个方面归纳细胞的统一性：(1)化学组成：组成细胞的元素基本一致，化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸等)。(2)结构：都具有细胞膜、细胞质、核糖体。(3)遗传物质：都以DNA作为遗传物质，且遗传密码通用。(4)能源物质：都以ATP作为直接能源物质。(5)增殖方式：主要以细胞分裂的方式增殖。8下列有关两个氨基酸分子脱水缩合的正确说法是（ ）A形成两个肽键 B水中的氧来自氨基 C形成三肽 D水中的氧来自于羧基【答案】D【解析】两个氨基酸分子脱水缩合为二肽，一个肽键，水中的氧来自于羧基，水中的氢来自于羧基和氨基，故选D。【考点定位】生命活动的主要承担者-蛋白质【名师点睛】1、
8、肽键，其结构简式为：NHCO(或CONH)。2、H2O中各元素的H来自COOH和NH2，O来自COOH。3、多个氨基酸发生脱水缩合，产物名称为多肽。9下列物质分子中，不属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是（ ）ABCD【答案】B【考点定位】生命活动的主要承担者-蛋白质【名师点睛】氨基酸结构特点氨基和羧基的数量：每个氨基酸至少有一个氨基和一个羧基。氨基和羧基的连接位置：都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。氨基酸不同的决定因素：R基的不同10 下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1，其中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），下列叙述中正确的是（ ） A该蛋白质中含有1条肽链124个肽键B图
9、2中含有的R基是C从图2推知该肽链只含有2个游离的羧基D从图2推知该肽链至少含有2个游离的氨基【答案】D【解析】据图分析，肽链有124个氨基酸组成，故肽键数为123个，A错；图2中含有的R基是，为氨基，B错；含有羧基，肽链至少含有3个羧基，C错；从图2推知该肽链至少含有2个游离的氨基（和肽链游离的），D对。【考点定位】生命活动的主要承担者-蛋白质11胰岛素和绝大多数酶都是蛋白质，但是功能不同，原因是（ ）A氨基酸的种类和数目不同B氨基酸的排列顺序不同C肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同D以上三项都是【答案】D【解析】蛋白质多样性的原因是氨基酸的种类、数目、排序及肽链形成的空间结构的不同
10、造成的，选D。【考点定位】生命活动的主要承担者-蛋白质【名师点睛】蛋白质分子多样性的原因氨基酸多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。12鸡蛋煮熟后，蛋白质发生变性，这是由于高温破坏了蛋白质的（ ）A肽键 B肽链 C氨基酸 D空间结构【答案】D【考点定位】生命活动的主要承担者-蛋白质【名师点睛】煮熟的食物易被人体消化，是因为高温破坏了蛋白质的空间结构，肽链变得松散，易被蛋白酶分解。13一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间管理措施相同。实验结果如下表：从表中可判
11、断，该农田最可能缺少的元素是（ ）AK BN CP DS【答案】A【解析】据图分析，戊组为对照，乙组（P和K)明显产量提高，结合甲、丙和丁，选A。【考点定位】细胞中的元素和化合物【名师点睛】14下列有关无机盐的叙述，正确的是（ ）A人体的血浆渗透压由无机盐维持B细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在C细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐 DK是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用【答案】D【考点定位】细胞中的无机物【名师点睛】15在对生物组织中还原糖、油脂、蛋白质的鉴定实验中，最佳的一组实验材料是（ ）甘蔗的茎 油菜种子 花生种子 梨 甜菜的块根 豆浆稀释液 鸡蛋清A
12、 B C D【答案】D【解析】甘蔗和甜菜的块根的茎含蔗糖，为非还原糖；油菜种子小，不易操作；花生种子子叶白色，含油脂高；梨含还原糖且为白色；豆浆稀释液可以作为鉴定蛋白质的实验材料，鸡蛋清稀释后也可以，选D。【考点定位】检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质【名师点睛】实验选材的标准是：被检测物质含量丰富；材料接近无色；易取材，易操作等。16 对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（ ）A B C D【答案】D【解析】DNA和甲基绿染色剂结合呈现绿色，RNA和吡罗红染色剂结合早现红色，错；脂肪被苏丹III染液染成橘黄色，正确；淀粉与碘液呈蓝色，错；蛋白质与双缩脲试剂呈紫色，对。
13、选D。【考点定位】检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质【名师点睛】实验原理(1)还原糖斐林试剂砖红色沉淀(2)脂肪(3)蛋白质双缩脲试剂紫色 17人体遗传物质的组成成分有（ ）A碱基5种，五碳糖2种，核苷酸8种B碱基4种，五碳糖1种，核苷酸4种C碱基5种，五碳糖1种，核苷酸8种D碱基4种，五碳糖2种，核苷酸8种【答案】B【考点定位】DNA的分子结构【名师点睛】注意区分遗传物质和核酸，生物体的主要遗传物质是DNA，凡是细胞结构的生物的遗传物质是DNA，少部分病毒是RNA。核酸是指DNA和RNA（细胞结构），而对于病毒核酸和遗传物质是相同的。18 下列能正确表示DNA片段的示意图是（ ）【答案】B【
14、解析】DNA分子中含有A、T、C、G4种碱基，A和T之间2个氢键，C和G之间3个氢键，组成DNA的链条单链是平行反向的，选B。【考点定位】DNA的分子结构19“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（ ）A取口腔上皮细胞制片水解冲洗染色观察B取口腔上皮细胞制片染色冲洗水解观察C取口腔上皮细胞制片水解染色冲洗观察D取口腔上皮细胞制片冲洗水解染色观察【答案】A【解析】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是：取口腔上皮细胞制片水解冲洗染色观察，选A。【考点定位】遗传信息的携带者-核酸20下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是（ ）A从分布上，真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中B从化
