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负数的认识 情境导入 观察上图 你能发现什么 新知探究 表示零上温度时 在数字前加 一般情况下省略不写 这里的 不是加号 而是正号 表示零下温度时 在数字前加 新知探究 填写下表 新知探究 说一说 存折中的数各表示什么 新知探究 2000 00 表示2012年1月5日存入2000元 500 00 表示2012年1月26日支出500元 132 00 500 00 新知探究 数据表示的意义相反 新知探究 0既不是正数 也不是负数 为了表示两种相反意义的量 这里出现了一种新的数 3 500 像 3 500 4 7 这样的数叫做负数 读作负八分之三 而以前所学的3 500 4 7 这样的数叫做正数 正数前面也可以加上 号 例如 3 4 7等 也可以省去 号 4 7读作正四点七 新知探究 读法 读作正 读作负 从左往右的顺序读数 先读 正 或 负 再读符号后面的数字 6 3读作 正六点三 若数字前面的正号省略不写 则读数时也可不读 4读作 负四 新知探究 写法 在数的左侧写上 或 例如 正八十 写作 80 负八十 写作 80 读一读 写一写 新知探究 巩固练习 哈尔滨 18 C更冷 巩固练习 正数 2 读出下列各数 并指出哪些是正数 哪些是负数 7 2 5 0 5 2 41 2 5 41 负数 7 5 2 那么0呢 课堂小结 1 正负数的意义 2 正负数的读写方法
