七年级数学展开与折叠提高作业

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1、梦幻网络( http:/ ) 数百万免费课件下载,试题下载,教案下载,论文范文,计划总结一、生活中的立体图形展开与折叠班级:_姓名:_作业导航1.能从现实生活中发现认识一些基本的立体图形.2.了解最基本的展开与折叠.一、填空题1.矩形绕其一边旋转一周形成的几何体叫_,直角三角形绕其中一个直角边旋转一周形成的几何体叫_.2.将一个无底无盖的长方体沿一条棱剪开得到的平面图形为_.3.将一个无底无盖的圆柱剪开得到一个矩形,其中圆柱的_等于矩形的一个边长,矩形的另一边长等于_.4.长方体共有_个顶点_个面,其中有_对平面相互平行.5.球面上任一点到球心的距离_.图16.如图1,由6个边长相等的正方形组

2、成的长方形ABCD中,包含x在内的正方形与长方形共_个.7.如果长方体从一点出发的三条棱长分别为2、3、4,则该长方体的面积为_,体积为_.8.用一个宽2 cm,长3 cm的矩形卷成一个圆柱,则此圆柱的侧面积为_.9.现实生活中的油桶、水杯等都给人以_的形象.二、解答题10.如图2,ABCD为边长为4的正方形,M、N分别是DA、BC上的点,MNAB,MN交AC于O,且MD=1,沿MN折起,使AMD=90制作模型,并画出折起后的图形.图2图311.如图3,是边长为1 m的正方体,有一蜘蛛潜伏在A处,B处有一小虫被蜘蛛网粘住,请制作出实物模型,将正方体剪开,猜测蜘蛛爬行的最短路线.12.如图4,在

3、长方形ABB1A1中,AB=6 cm,BB1=3 cm,CC1、DD1是A1B、AB三等分线段,A1B交C1C、D1D于M、N,把此图以C1C、D1D为折痕且A1A与B1B重合折成一个三棱柱侧面,制作出相应的模型,并观察折成棱柱前后A1B的变化. 图413.如图5,为一扇形,将此扇形卷起使AB与AC重合,制作相应模型,并观察卷起以后,形成一个什么样的几何体及BC的变化,你能画出卷起后的几何体吗?试试看.图5图614.如图6,折叠长方形的一边AD,点D落在BC边的点F处,当AB=8 cm,BC=10 cm时量出FC的长.参考答案一、生活中的立体图形展开与折叠一、1.圆柱 圆锥 2.矩形3.高 圆柱的底面周长4. 8 6 3 5.相等 6. 77. 52 24 8. 6 9.圆柱二、略梦幻网络( http:/ )最大的免费教育资源网站

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