《辽宁省锦州市锦州中学高中化学 富集在海水中的元素-氯导学案2(无答案)新人教版必修1(通用)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辽宁省锦州市锦州中学高中化学 富集在海水中的元素-氯导学案2(无答案)新人教版必修1(通用)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、课题:富集在海水中的元素-氯目标:(简洁、明确、概念、要点、规律)1知识与技能(1)了解氯气的物理性质;(2)掌握氯气的化学性质(与金属、与非金属),了解氯气是一种活泼的非金属单质。(3)了解日常生活中涉及的氯元素;2过程与方法(1)运用化学史实,激发学生的学习兴趣;(2)通过引导学生观察、分析实验现象,培养归纳、推理能力以及探究精神;(3)通过教学的问题性,创设探究情景,增加学生主动求知的精神。3情感态度与价值观(1)运用科学史实,渗透科学态度和科学方法;(2)创设问题情景,培养学生提出问题、分析问题以及通过实验解决问题的能力;(3)在化学学习中增强亲身实践的意识,保持不断探索的兴趣,学会认
2、识物质、了解物质的一般方法。教学重点氯气的化学性质教学难点氯气与水的反应教学设计(知识系统化、问题化) 一、氯气1氯元素的原子结构及存在(1)氯原子的原子结构示意图为 ,很容易 而成为 ,表现典型的 性。(2)氯元素在自然界中都以 态存在。2氯气的物理性质(1)在通常情况下Cl2呈 色,是一种有强烈 气味的 气体,在低温和加压的条件下可以转变为液态(称为 )和固态。(2)Cl2能溶于水,在25 时,1体积水可溶解约 体积的Cl2,得到的溶液叫 。(3)闻Cl2气味时,应 ,使极少量的氯气飘进鼻孔。3氯气的化学性质(1)与金属的反应(2)与非金属H2的反应H2在Cl2中的燃烧实验装置:如下图所示
3、实验现象:H2在Cl2中燃烧,发出 色火焰。燃烧结束后,抽去盖在集气瓶瓶口处的玻璃片,观察到集气瓶瓶口上方出现 。实验结论:纯净的H2可以在Cl2中 。H2Cl2 。(3)与水反应氯气的水溶液称为 ,溶于水中的氯气部分与水发生反应,氯水呈 色。Cl2H2O= 。氯水相关的探究新制氯水中分子有 。离子有 。久制氯水中主要成分 。【漂白性探究】次氯酸的性质a次氯酸具有 性,因此具有漂白、杀菌的作用。b次氯酸是比碳酸 的弱酸,它能部分电离产生 和 。 。c次氯酸不稳定,只存在于水溶液中,在光照下易分解,化学方程式为: 。4)与碱反应氯气与碱溶液反应的本质:2OHCl2= 。一般用NaOH溶液制取以 为有效成分的漂白液: 。用消石灰Ca(OH)2制取以 为有效成分的漂白粉或漂粉精: 。由于氢氧化钙的溶解度较小,制备漂白粉时不能用石灰水,应用石灰乳。往石灰乳中通入氯气可制得漂白粉,也可以用氯气与稍湿的消石灰作用制得。5)与还原性物质的反应(S2- SO32- Fe2+ I-) ; ; ; ;二、Cl检验方法先在被检液中加 酸化,再加 溶液,如产生 沉淀,则可判断溶液中含有Cl。离子方程式: (不溶于稀HNO3)。注:用稀HNO3酸化,主要是排除 的干扰。不能用稀盐酸酸化,因为 。稀HNO3不能排除SO等离子的干扰。因此 。教师寄语: 用乐观的态度对待冗繁的学习!