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1、部编版小学一年级语文上册 新课导入 江南是个好地方 那里的孩子可以划着小船到湖面上采莲蓬 看活泼可爱的小鱼在莲叶间嬉戏 今天 我们一起跟着课文去江南看一看吧 学习目标 认识9个生字 会写3个字 感受汉字美 正确 流利 有感情地朗读古诗 背诵古诗 感受古诗展示的美好意境 初读感知 听范读 边听边画出课后的生字 注意生字的读音 自读提示 1 请同学们自由朗读课文 努力读准字音 读通句子 2 想一想 课文写了什么 我会认 多音字 间 Ji n 中间 Ji n 间隙 课文主要写了什么 本文描绘的是江南水乡人们采莲蓬的情景 我会写 结构 半包围音序 K部首 口组词 可见可以造句 我可以去北京吗 我会写
2、结构 独体音序 D部首 一组词 东方东家造句 中国在世界的东方 我会写 结构 独体音序 X部首 西组词 西方东西造句 我家西面有很多树 课文解读 解释 江南可采莲 莲叶荷田田 莲 莲蓬何 多么田田 形容莲叶茂盛的样子 译文 江南水乡是采莲蓬的好地方 莲叶多么茂盛啊 课文解读 解释 鱼戏莲叶间 鱼戏莲叶东 鱼戏莲叶西 鱼戏莲叶南 鱼戏莲叶北 戏 动词 嬉戏 译文 鱼儿在莲叶间嬉戏 一会儿游到东 一会儿游到西 一会儿游到南 一会儿游到北 课文解读 从五个 戏 你能体会到什么 诗中一共用了五个 戏 字 虽然较多的篇幅写了 鱼戏 但写活泼嬉戏的游鱼快乐 自在的同时 表现的仍是采莲人的心境 课文解读 四
3、个方位词表现了什么 诗中一共用了四个方位词 东 南 西 北 表现了鱼儿在莲叶中间自由穿梭 逗人喜爱的样子 看图解词语法 什么是看图解词语法 本诗第二句 莲叶何田田 不太好理解 我们可以观察教材中的图画 看一看莲叶到底有什么特点 我们也就能理解 田田 指的是莲叶长得层层叠叠 茂盛鲜亮 核心问题 江南的美景有什么特点 江南莲叶茂盛 鱼儿在莲叶间快活地游来游去 江南风景美丽 让人感到自由 快乐 课文结构 江南 莲叶田田 茂盛 美丽 鱼戏莲叶间 东 南 西 北 自由 快乐 课文主旨 这是一首采莲歌 描绘的是江南水乡人们采莲蓬的情景 反映了采莲人欢乐的心情 表达了诗人对江南水乡的热爱之情 课堂拓展 国学诵读 采莲曲作者 王昌龄荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开 乱入池中看不见 闻歌始觉有人来 忆江南作者 白居易江南好 风景旧曾谙 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 能不忆江南 课堂拓展 赞美荷花的诗篇 小池作者 杨万里泉眼无声惜细流 树阴照水爱晴柔 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 课堂小结 江南 是一首采莲歌 描绘的是江南水乡人们采莲蓬的情景 反映了采莲人欢乐的心情 表达了诗人对江南水乡的热爱之情 课后作业 完成 练习册 基础巩固练 阅读提升练
