《新课标高一英语必修四-宾语从句和表语从句培训课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新课标高一英语必修四-宾语从句和表语从句培训课件（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit3Grammar Objectclauses 宾语从句 andPredicativeclauses 表语从句 学习目标 知识目标 一个定义 两个注意 三个要素 四个不同 能力目标 通过自主学习 小组合作 正确使用宾语从句和表语从句 情感目标 体会在学习中通过团队协作所带来的愉悦和成功 学习重点 从句中引导词的选用 学习难点 语序和时态的呼应 什么是宾语 Iknowhim Doyouhavethetime Whydon tyoupayattentiontome Ienjoyworkingwithyou 宾语位于谓语动词或者介词后 1 Iknowhim 2 Iknowwhoheis 主语
2、谓语 宾语 简单句 主语 谓语 宾语从句 连接词 从句主语 从句谓语 主句 复合句 一 定义 在复合句中 做宾语的句子就是宾语从句 位置 宾语从句常跟在及物动词或介词后 一些表示 情感 的形容词 sure certain glad pleased happy afraid surprised等 后也可接宾语从句 句子结构 主句 连接词 引导词 宾语从句 二 宾语从句三要素 引导词 连接词 时态语序 句子类型 that 陈述句 一般疑问句 if whether 是否 特殊疑问词 特殊疑问句 1 当宾语从句是陈述句时 包括肯定句和否定句 连词由that引导 因为that在从句中不作任何成分 也没有
3、任何具体意思 因此在口语或非正式文体中常省略 课文原句 我们知道你工作是很卖力的 Weknow that you rehard working 你千万不要以为我们不在意你的感受 Youmustn tthink that wedon tcareaboutyou 连接词 引导词 宾语从句中that在以下三种情况下不能省略 1 当that从句与另一名词性从句并列作宾语时 第二个that不能省 2 当that作介词 in except but besides 宾语时 that不可省掉 3 一些动词后习惯用it做形式宾语 that从句做真正的宾语时 that不可省 find feel think con
4、sider make believe等 Everyoneknewwhathappenedandthatshewasworried Thereasonliesinthatsheworksharderthantheothersdo IthinkitnecessarythatyoushouldreadEnglishaloud 2 当宾语从句是一般疑问句时 由连词whether或if引导 是否 在从句中不充当任何成分但不能省略 课文原句 我想 亚当斯先生 你是否介意我们问几个问题 Iwonder Mr Adams ifyou dmindusaskingafewquestions 我不知道是否能活到早晨
5、 Idon tknowwhetherIcouldsurviveuntilmorning 当有ornot时就用whether 不用if Idon tknowwhetherornotIwillstay 介词后面的宾语从句不能用if IworryaboutwhetherIhurtherfeeling whether也可与动词不定式连用但if不能 Ihavenotdecidedwhethertogoornot whether和if的使用区别 Practicetime if whether Iaskedher shehadabike We reworriedabout heissafe Idon tkn
6、ow heiswellornot 4 Idon tknow Ishouldgo if whether whether whether whether if togo whether 3 当宾语从句是特殊疑问句时 由疑问词 what who whom which whose when where how why等 引导 因为疑问词在从句中担任一定的句子成分 具有一定的意义 所以不可以省略 Iaskedhimwhere how whyIcouldgetsomuchmoneyDoyouknowwhattimetheplaneleaves theplaneleaves when 课文原句 是一个叫亨利
7、亚当斯的 一个美国商人 在伦敦迷了路 不知道该怎么办 ItisHenryAdams anAmericanbusinessman whoislostinLondonanddoesnotknowwhatheshoulddo 如果你不介意 我能不能问问 你手头上有多少钱 Ifyoudon tmind mayIaskyouhowmuchmoneyyouhave 时态1 如果主句是现在的时态 包括一般现在时 现在进行时 现在完成时 从句的时态可根据实际情况而定 包括一般现在时 一般过去时 一般将来时 现在完成时等 Iknowheliveshere live Iknowhelivedheretenyear
8、sago live Ihaveheardthathewillcometomorrow come 2 如果主句是过去的时态 包括一般过去时 过去进行时 那么从句的时态一定要用相对应的过去的某种时态 包括一般过去时 过去进行时 过去将来时 过去完成时 Iknewwholivedhere live Hewaswonderingwhetherhisfatherwouldcomebacktomorrow come Hesaidthathehadseenit see 3 当从句是客观真理 自然现象 定义 公理 定理时用一般现在时 Theteachersaidthattheearth aroundthesu
9、n travel Dadtoldusthatit bettertodothantosay be travels is Theteachertoldmeshe be bornin1960 Iheardthatshe go toParislastnight 4 从句中有具体时间状语 即使从句动作发生在主句动作前 仍用一般过去时 went was 语序宾语从句的语序用陈述语序 主句 连接词 主语 谓语 其他成分 What swrong What sthematter What shappening Whathappened 注 当从句的原句为以下句子以及what who作主语时 语序不变 Idon
10、tknowwhat sthematter Thedoctoraskedwhatwaswrong withher Canyoutellmewhoisoverthere Canyoutellmewhoheis 做主语 做表语 注意一 在下列动词接that从句中用 should 动原 一个 坚持 insist 两个 命令 command order 三个 建议 suggest propose advise 四个 要求 request ask demand require Mikeinsistedthatwe be lateforschool 他坚持认为我们上学不会迟到 2 Thedoctororde
11、redthathe stay inbedforafewdays 医生让他卧床休息几天 should notbe should stay 注意二 否定的转移 若主句谓语动词为think consider suppose believe expect guess imagine等 其后的宾语从句若含有否定意义 一般要把否定词转移到主句谓语上 从句谓语用肯定式 Idon tbelieveyoucanfinishtheworktoday 我认为你今天无法完成工作 课文原句 我没有什么计划 Ican tsaythatIhaveanyplans PredicativeClauses表语从句 一 定义 位于
12、连系动词之后充当表语的句子叫作表语从句 位置 系动词之后 如be is am are was were look seem sound appear remain stay等 句子结构 主句 连接词 引导词 表语从句 Chinaisnolongerwhatsheusedtobe Thequestionremainswhethertheywillbeabletohelpus Atthattime itseemedasifIcouldn tthinkoftherightword Theproblemiswhowecangettoreplaceher Thequestionishowhedidit
13、Thatiswherehewasborn 课文原句 事实上我靠做义工来顶替船费 这就是我为什么衣冠不整的原因了 ThefactisthatIearnedmypassagebyworkingasanunpaidhand whichaccountsformyappearance 这正是我们给你这封信的原因 That swhywe vegivenyoutheletter 四 引导表语从句的关联词与宾语从句的不同之处 1 表 是否 时 只能用whether 不用if 2 that本身无意义 也不在从句中充当成分 但不能省略 3 从属连词asif though可引导表语从句 Itsoundsasifso
14、meoneisknockingatthedoor Hebehavedasifnothinghadhappened 4 This That Itis wasbecause 这是因为 This That Itis waswhy 这就是为什么 Thereason why for is wasthat why强调结果 because强调原因他病了 所以被送到医院来 他被送到医院 是因为他生病了 Hewasill That swhyhewassenttothehospital Hewassenttothehospital That sbecausehewasill Thereason Iwasabsen
15、tfromschoolis Iwasillyesterday Awhy becauseBthat becauseCwhy thatDthat that C Exercise multical choice1 Idon tknow wecanliveontheislandwithoutfood A whereBwhatChowDthat2 Couldyoutellme AwhereistheparkBwho sondutyCwhosebookisthisDwhataretheydoing3Theteachertoldusthattheearth aroundthesun AmovedBmoves
16、CmoveDmoving4 Ididn tknowthatMr Smith yet hasreturnedBhavereturnedChadreturnedDreturned5 Wedon tknow theydidit Wedon tknow theydid A howB whoC whatD which B B C C A C That s thePartycalledonustodo 2 That s thePartycalledonustodoit A whyB whatC whichD that3 Thereasonis heisunabletooperatethemachine A becauseB whyC thatD Whether4 I mafraidhe smoreofatalkerthanadoer whichis heneverfinishesanything thatB whenC whereD why5 Janeisnolonger shewasfouryearsago A whatB whichC thatD when 的样子 B A 句子改错 1 Ibe
