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1、六年级语文上学期期末试题(4)(无答案)一、读拼音写汉字。(8)qia yu jia kai( )好 抵( ) ( )节 ( )歌二、比一比再组词。(6)署( ) 刊( ) 券( )暑( ) 刑( ) 卷( )三、按要求填空。(5)有六个学生,分别姓秦、黄、林、董、郭、赵。如按笔画从少到多排列,( )姓应排在最后。如按部首笔画从少到多排列,( )姓应排在最后。如按音序排列,顺序应是( )。四、先将成语补充完整,再写出成语的意思。(6)千丝万( ):_亡羊补( ):_五、按一定顺序重新排列词语。(3)1今天 前天 明天 昨天 后天_2课本 书 印刷品 小学语文课本 小学课本_六、改病句。(6)1
2、我国的人口是世界上最多的国家。_2人民的生活水平不断得到改善和提高。_3全班的男生、女生、班干部和班主任都参加了联欢会。_七、选择合适的关联词语填空,并用余下的造句。(8)不但而且 只有才 虽然但是因为所以 既然就 哪怕也1( )刻苦学习,( )能取得好成绩。2小红( )歌唱得好,( )舞也跳得很不错。3( )他德、智、体皆优,( )大家都选他当三好学生。4你( )不甘落后,那( )得奋起直追。八、按要求改写句子。(3)1变换词序,句意不变。我们在操场上做游戏。_2变换词序,句意变化。别人说的话不能全都相信。_九、判断句子(对的打,错的打)。(4)1“小红一边跳舞一边唱歌”这句话中有两个连续的
3、动作。 ( )2“凡是”比“某些”表示的范围大。 ( )3“姑娘长得像她妈妈一样美丽”是个比喻句。 ( )4“大家要保护捕鼠能手猫头鹰”这句话中的破折号表示解释说明。 ( )十、修改下文(共有3处标点、4处字词错误)。(7)有人以为鱼不会发出声音,真是这样吗?虽然你来到海边,戴上一幅特制的耳机,把耳机的一头接到水中,便能听到稀奇古怪的声音:“呼噜呼噜”,这是鲅鱼的声音。“吧嗒吧嗒”,这是气鼓鱼再说话。成群沙丁鱼喧闹起来就象是夜间的海浪冲击着海岸。水中歌手赛音鱼发出的声响,如同柔和悦耳的歌声一样。十一、阅读短文,完成后面的问题。(14)引路人春雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中,街上行人稀少。
4、我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头走路,突然把身旁的一行人撞了一下。我连忙抬起头来,只见他踉跄了一下,迅速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。“对不起,对不起!”我连声道歉。“噢,噢,不要紧。”哎呀!这时才发现他竟是一个双目失明的人。我心里感到一阵不安,忙说:“大伯,我扶您回去吧!”说着,就伸出手搀扶着他。“太谢谢了,小姑娘。”他很感动地说着。我们一齐继续向前走。突然,我被什么东西绊一下,差点儿摔倒。我低头一看,是一块下水道水泥板,就不满地嚷着说:“谁把水泥板拿开了,也不放回原处,真缺德!”但一想到身旁的盲人,忙提醒说:“大伯,您走这边,小心绊倒。”他刚迈了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手
5、,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“还会有人经过这里,说不定会被绊倒的。”不一会,他摸到了那块水泥板,又摸到了旁边被拿开的地方,小心翼翼地搬过去把它盖好。然后,慢慢地站起来,伸手到衣袋里摸手绢。这时,我的心灵受到了猛烈的一震,我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在发光,我仿佛看见了他那颗火热透明的心,一颗时时想到别人的心。雨仍在下着。雨中,我搀扶着他,继续向前走着,走着在通往他家的路上,我是他的引路人,而在学习做人的人生道路上,他一个双目失明的人,却是我很好的引路人。1写出反义词。(2分)稀少 加快2按事情发展顺序用将短文分成3段,写出第二段段落大意。(7分)第二段:_3从第三自然段中摘出写实在事物的句子和写联想的句子。(3分)写实在事物的句子:_写联想的句子:_4为短文确定中心思想(在括号里打上)(2分)赞扬了小姑娘乐意为盲人做好事的好行为和好品质。( )说明小姑娘受到了深刻的教育,盲人伯伯是她人生道路上学习做人的引路人。( )赞扬了盲人伯伯能时时为着别人着想的美好的心灵。( )十二、作文(30)题目:闲不住的人要求:1围绕中心选材,并注意详略。2写出人物的特点。3通过人物外表反映内心世界。