《2020年高中化学 第四章 化学与自然资源的开发利用 4.1 开发利用金属矿物（第1课时）教案 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年高中化学 第四章 化学与自然资源的开发利用 4.1 开发利用金属矿物（第1课时）教案 新人教版必修2（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四章 第一节 第一节 开发利用金属矿物课题： 第四章 第一节 第一节 开发利用金属矿物授课班级课 时第二课时教学目的知识与技能1. 重点掌握金属冶炼的原理，2. 熟悉金属冶炼的步骤以及方法。过程与方法1、自主学习，培养学生自学能力。2、活动探究，通过了解金属资源的开发，金属冶炼，培养学生归纳能力，比较能力。情感态度价值观1、帮助学生树立节约资源、爱护环境、变废为宝的意识。2、使学生热爱自然，热爱化学。重 点了解化学方法在金属矿物开发的作用难 点学生在掌握金属冶炼的一般原理基础上，了解适用于不同金属的冶炼方法集体备课教案个人备课教案【学习探究】1.金属的冶炼阅读课本P82-83，完成下列内容：
2、 金属的活动性不同，可采用不同的冶炼方法。冶炼的实质 。（1） 热分解法 在金属活动顺序中，位于汞以后的不活泼金属可以直接用 的方法从其化合物中还原出来。例如：氧化汞分解： 氧化银分解： （2） 热还原法 对于金属活动顺序表中Zn-Cu段的金属的冶炼可以通过 来完成，常用的还原剂有 、 、 等。例如： 氧化铁和一氧化碳反应： 氧化铜和氢气反应： 对于一些高熔点的金属如铁、铬、锰、钨等可以用 冶炼。 观察试验4-1，完成下列表格现象铝与氧化铁反应的化学方程式 讨论：在实验中为什么要在铝与氧化铁混合粉末的上面加少量的氯酸钾固体，中间插一根用砂纸打磨过的镁条？这个实验说明什么？（3） 电解法 对于金属活动顺序表中Zn前面非常活泼的金属，采用一般的还原剂很难将它们还原出来，工业上常用 冶炼，例如： 电解熔融的氯化镁： 电解熔融的氯化钠：电解熔融的氧化铝：阅读课本P83最后一自然段，完成3。3.合理开发和利用矿物资源，有效使用金属产品、材料，主要的途径有 ， ， ， 。小结：1.常见金属的冶炼原理金属冶炼原理FeCuMgAlNa 2.除上述几种冶炼金属的方法外，还有其他的方法吗？请就举例说明。
