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1、物理试卷（考试时间为120分钟，试卷满分为100分）班级 学号 姓名 考生须知1本试卷共8页，共六道大题，48道小题。2在试卷和答题纸上准确填写班级名称、姓名和学号。3试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。4在答题纸上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5考试结束，将答题纸交回。 一、各小题的四个选项中，只有一个符合题意。（每小题2分，共30分）1. 在国际单位制中，压强的国际单位是 A帕斯卡 B瓦特C牛顿D焦耳2. 下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是 A金属勺 B瓷碗 C铅笔芯 D铁钉 3. 下列实例中，目的是为了增大压强的是A刀刃做得很薄 B书包带
2、做得较宽C坦克装有宽大的履带D大型平板拖车装有很多轮子4. 下图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是5. 如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是 D.自行车的刹车装置置C.旱冰鞋下装有滚轮B. 体操运动员上杠前在手上涂镁粉A.鞋底上制有花纹6. 如图所示的四种用具中，属于费力杠杆的是 托盘天平 镊子 钢丝钳 修剪树枝的剪刀 A B C D7. 关于做功，下列说法中正确的是 A. 自由下落的苹果，苹果受到的重力不做功 B. 起重机吊着重物沿水平方向移动，拉力做功 C. 你在扔实心球时，球离开手之前，手对实心球不做功 D. 用水平方向的力推车，车沿水平路面前进一段距离，推力做功8. 运动
3、员跑到终点后，不能立即停下来。这是因为 A运动员失去了惯性 B运动员有惯性 C运动员受到向前的惯性小于向后的阻力 D 运动员所受的合力为零9. 下列说法不正确的是 A用吸管能吸起纸杯里的饮料是由于有大气压 B窗外刮大风时窗帘向外飘是由流体流速大的地方压强小 C人在大声说话时声带振动比小声说话时更快 D高海拔地区米饭不容易煮熟是由于大气压较低10. 下列说法中正确的是A用加热的方法可以改变物体的内能B温度升高越多的物体，吸收的热量越多C长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是分子的扩散现象D打扫卫生时房间内尘土飞扬，这种现象说明分子间存在斥力11. 如图所示，物体静止在水平地面上。给物体施
4、加一个水平向右的力F1，物体依然保持静止；再施加一个水平向左的力F2,物体向左做匀速直线运动。下列说法正确的是AAF1一定大于F2BF1与F2可能是一对平衡力CF1与F2的合力方向水平向右D此时撤去F1，物体一定做加速运动12. 如图是小朋友玩蹦床的情景，对他们在上升和下落过程中机械能的变化，下列分析错误的是（忽略空气阻力）A小孩上升到最高点时的重力势能最大 B小孩在空中下落的过程中重力势能转化为动能C小孩下落到最低点时蹦床的弹性势能最大D小孩下落到最低点时的机械能最大13. 下列说法正确的是（g=10N/kg）A乒乓球的直径约为80mm B中学生正常步行速度约为10m/sC2015北京中考考
5、试说明的厚度约为1dmMFAD将掉在地上的橡皮捡到课桌上，人做功约为0.1J14. 如图所示，用动滑轮提升一个正立方体重物M。绳一端固定在天花板的A点，自由端施加竖直向上的拉力F时，M 以0.1m/s的速度向上做匀速直线运动。已知F=300N，M的重力为500N。绳子的重力以及轴摩擦均不计。下列选项中正确的是AA处天花板受拉力为500NB动滑轮重200NC此时滑轮的机械效率为60%DF的功率为60W15. 甲溢水杯盛满水，乙溢水杯盛满酒精。此时两个溢水杯都放在水平桌面上且对桌面的压力大小相等。将小球A轻轻放入甲溢水杯，小球A漂浮，甲溢水杯溢出水的质量是27g。将小球B轻轻放入乙溢水杯，小球B沉
6、底，乙溢水杯溢出酒精的质量是24g。用针把A完全压入水下且不碰到溢水杯，需要的力为F1；用细线拉着B使其完全浸没在酒精中且不碰容器，细线的拉力为F2。已知小球A与小球B完全相同，酒=0.8103kg/m3。则下列选项中正确的是A放入小球后，乙溢水杯对桌面的压力比甲大B小球的质量为24gC针的压力F1等于细线的拉力F2D小球的密度 1.125103kg/m3二、下列各小题的四个选项中，符合题意的选项均多于一个（每小题2分，共8分。全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16. 关于电磁现象，下列说法中正确的是A闭合电路的部分导体沿磁感线运动时会产生感应电流 B通电线圈在磁场中受力转
7、动的过程中，电能转化为机械能C指南针能指南是由于地磁场对指南针有力的作用D在磁场中某点放置小磁针，可以判断该位置的磁场方向17. 下列说法中正确的是A质量越大且体积越大的物体密度一定也越大 B悬浮在水中的物体受到水的压力，压力的合力一定等于重力C先后作用在同一物体上的两个力，作用点和方向都相同，较大的力的作用效果更明显D鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力等于鸡蛋对地板的作用力18. 下列关于能量转化的说法正确的是A扔实心球时，球在空中上升的过程中动能变小 B在篮球运球时不小心把竖杆撞倒了，杆倒地的过程中重力势能转化为动能C长跑时人大量出汗，汗液在体表蒸发的过程没有发生能量转化D周一升旗时
8、红旗匀速上升，红旗的机械能转化为内能 19. 下列关于力学基本概念的说法正确的是A浮力是物体受到液体向上和向下的压力差，因此物体不受液体向下的压力时不受浮力B重力的方向是竖直向下的，因此北京和香港的物体所受重力方向不平行C杠杆要平衡必须同时受到动力和阻力，因此若两个力都在支点同一侧杠杆将无法平衡D测量长度时，用分度值是毫米的刻度尺代替分度值是厘米的刻度尺可以减小误差三、填空题（每空1分，共10分）20. 原子是由原子核和_构成的。21. 紧急刹车时人容易向前倾是由于人有_。22. 太阳能属于_能源。（填“可再生”或“不可再生”）23. 电磁波在真空中运动的速度是_m/s。24. 你竖直向上跳起
9、离开地面，在上升过程中以你自己为参照物，地球是 的 (选填“运动”或“静止”) 。25. 体积是是900cm3的冰完全熔化成水，体积变为_cm3。（冰的密度是0.9103kg/m3）26. 小汽车以10m/s的速度匀速行驶，经过18km需要耗时_h。F2F1F327. 如图所示，滑轮和绳子的重力以及轴摩擦均不计，物体重均为100 N，与水平面间的摩擦力都是30 N，作用于各绳端的拉力分别为F1、F2、F3，要使物体都能以1m/s的速度做匀速直线运动，F1、F2、F3中最大的力的大小为_N。 28. 如图所示的容器内装有一定质量的密度为r的液体。不考虑大气压的影响，容器上横截面积为S的塞子的下表
10、面受到液体向上的压力F_（用图中和题中的字母表示）。29. 如图是运动员利用器械进行力量训练的示意图，其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动，OAOB45，系在横杆A端的细绳通过滑轮悬挂着物体M。运动员小强站在水平地面上时对地面的压强为1.2104Pa，两只脚和地面的接触面积之和是0.05m2。当他对横杆B端施力恰好使AB在水平位置平衡时，他对水平地面的压强改变了4103Pa。若在物体M下面再加挂重50N的物体N时，小强需用更大的才能使AB在水平位置再次平衡，此时他对地面的压强为 Pa。（横杆AB与绳的质量、杠杆和滑轮轴的摩擦均忽略不计）四作图、实验与探究题（共36分）30. 如图所示，石块
11、的质量是 _g31. 如图所示，物体A的长度是_mm。32. 小球重20N，对斜坡的压力为18N，请在图中作出小球受到重力的示意图。33. 在图中画出力F对支点O的力臂L。m石第30题图第33题图50g甲第32题图第31题图C34. 小华探究气体压强与流速关系的实验装置如图甲所示，其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通。小华用电吹风机向玻璃管中吹风，玻璃管内C点的气体压强为p1，U形管内液面高度差如图乙所示；改变风速后，玻璃管内C点的气体压强为p2，U形管内液面高度差如图丙所示。请根据上述实验现象比较p1与p2的大小，则p1_ p2。（选填“”、“”或“
12、=”）35. 把如图所示的压强计放入液体中，U形管中的液面会有高度差。在某次实验中，小王把同一支压强计的探头先后放入A、B两种液体中，在操作中他控制_相同，就可以通过观察液面高度差的区别来判断液体密度的大小了。36. 如图所示，一位同学在研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，先用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数为1.2N；接着在木块上放一个金属块，仍然用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数为1.6N。这个实验表明：滑动摩擦力的大小与物体接触面上的_有关。若在实验中没有保证木块匀速运动，在速度大小发生改变时，木块
13、受到的_（选填“拉力”或“摩擦力”）会发生改变，导致测力计的读数无效。F37. 实验桌上有以下实验器材：5个规格相同的滑轮、细线、重2N的重物A、重5N的重物B、重10N的重物C。聪聪组装了如图所示的滑轮组，利用此滑轮组用2N 的拉力将重物B匀速提升了0.1m的，此滑轮组的机械效率为_%（小数点后保留一位小数）；从上述器材中选用_个滑轮来提升重物_（选填”A”、”B”或”C”）时，机械效率会是最高的。 小球的质量小球的速度小车移动的距离mvL2v8L2mv3L2v20L38. 在“探究决定物体动能大小因素”的实验中，小明同学设计了如图所示的实验，下表是小明实验中测量的数据。表中小车被推移的距离为L和3L两次实验中，小球的 相同（选填“质量”或“速度”）。实验中小明通过测量 反映小球撞击小车前的动能的大小。39. 物理兴趣小组的同学们在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从某一高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平面上，如下图所示。他们用卷尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，记录如下表：实验序数水平板面高度h/m水平距离s/m1
