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1、人教新课标六年级语文毕业测试卷一、积累与运用。（65分）1.按字母表顺序排列下列字母。（用大写字母表示）（5分） d t b r h g s e z y 顺序： 2.根据字的不同意思写词语。（10分）赤：红色 真挚，忠诚 光着 空无所有 明：亮 公开，不隐蔽 懂得，清楚 一年或来日 透：详尽、彻底 通过、进入 3.想一想，在意思不变的情况下，能不能把“好”换成其他词语。（3分）例：心情“好”可以说成“心情（ 愉快 ）” 天气“好”可以说成“天气（ ）” 表情“好”可以说成“表情（ ）” 品质“好”可以说成“品质（ ）”4.把下列成语补充完整，再按要求归类（填序号）。（4分+6分）10分翠绿（
2、）滴 （ ）而不舍 舍（ ）忘死 所向披（ ）一鼓（ ）气 （ ）山峻岭 目（ ）口呆 司空见（ ）其中 是描写自然景物的，另外再写一个 ；其中 是形容优秀品质的，另外再写一个 ；其中 是形容恢宏气势的，另外再写一个 。5.在下列句子的括号里填上合适的关联词语。（6分）A.（）工作很忙，王叔叔（）坚持每天晚上去培训班学习。B.他（）会驾驶汽车，（）会修理汽车。C.小华（）经常受到老师的表扬，（）她从不骄傲自满。6.修改病句。（10分）A.欢欢和咪咪来我家，我借了一本书给她。 B.家乡的春天是个迷人的地方。 C.蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的月亮。 D.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。 E
3、.一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。 7.古诗文填空。（15分）（1）人闲桂花落， （2）本自同根生， （3） ，自在娇莺恰恰啼。（4）洛阳亲友如相问， （5） ，立根原在破岩中。（6）粉骨碎身全不怕， （7） ，早有蜻蜓立上头（8）不识庐山真面目， （9） 欲把西湖比西子， （10） ，不拘一格降人才。8.排列一段话。（6分）（ ）明媚可爱的春天一到，银杏树上开满了洁白如玉的小花。（ ）当金色的秋天悄悄降临人间，树上挂满了银杏，像一个个胖娃娃。（ ）仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了。（ ）严寒的冬天，银杏树顶着寒冷，冒着风雪，像一个个坚强的卫士。（ ）虽然它没有牡丹花艳丽多姿，也
4、没有兰花芳香醉人，但我喜欢它那洁白无暇的花朵。（ ）它那粗壮的枝干像一把撑开的绿伞，为人遮阴蔽阳。二、阅读与思考（17分+18分）35分十六年前的回忆片断 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。 我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” 待（di di）了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！” 父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。 这一次不知道为什么，父亲
5、竟这亲含糊地回答我。 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着（zhe zho）急。 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲几次劝他。父亲坚决地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不 再说什么了 1.划去文中括号里不正确的读音。（2分） 2.在文中找出下面词的反义词。（2分）清楚（ ） 严肃（ ） 3.
6、给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点。（4分） 4.用在文中画出和划线部分照应的句子。（2分） 5.用“”在文中画出这段的中心句。（2分） 6.“局势越来越严重”表现在三个方面：（3分） A B C 7.这段主要表现了：（选对的打）（2分） A.李大钊对革命工作高度负责的精神。（ ） B.李大钊对子女教育十分耐心。（ ）蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只赞美
7、蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去，还是想不通。有一天，蚂蚁爬到树枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说 喂 蜂儿 我问你一个问题啥问题 你说吧 小蜜蜂回答说“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？” “你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答，因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们”蚂蚁听了，心悦诚服，因此，再也不忌妒蜜蜂了。（1）请给短文第三、四自然段加上合适的标点符号。（4分）（2）从文中找出三个意思相近的词写下来。 （3分）（3）联系上下文，理解词语。（4分）忌妒： 心悦诚服： （3）蚂蚁为什么忌妒蜜蜂？用“”在短文中画出相关的语句。（3分）（4）读了这个故事，你有什么感想？请写在下面吧！（4分）
