《2020人教版中考化学实验题突破03 教材基础实验及拓展讲练（一）（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020人教版中考化学实验题突破03 教材基础实验及拓展讲练（一）（含答案解析）（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、03 教材基础实验及拓展（一）（讲练）【题型概述】配制溶液、粗盐除杂、测定空气中氧气的含量、金属的冶炼以及溶液酸碱性检验等实验，在每年的中考题中常考，题型涉及也很广泛，比如选择题 、填空题、探究题等，主要以选择题考查的更多些。考查内容主要以课本为主，会有创新性的拓展考查。这部分试题需要学生，首先掌握好课本上这一部分实验的基础考点，再通过全国各地的考题以及变式考题，研究题型，探究解题方法，提高解题技巧。【考点梳理】考点一：配制一定溶质质量分数的溶液一、用固体药品配制溶液1、实验仪器：托盘天平 、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶。2、实验步骤：（1）、计算；需要食盐8克；需要水42克；即
2、42毫升。（2）、称量；用托盘天平称取食盐8g，用量筒量取42毫升水。（3）、溶解；先将食盐放入烧杯中，然后将量取的水加入，并用玻璃棒不断搅拌。（4）、装瓶存放；将配好的溶液放入试剂瓶中，注意标签（注明药品的名称和溶质质量分数）向外。3、误差分析：（1）如果配制的溶液的溶质质量分数低于16%，可能的原因是什么？仰视取水；砝码缺损；食盐不纯；左物右码放反了，并且用了游码等。（2）如果配制的溶液的溶质质量分数大于16%呢？俯视取水；砝码生锈等。（3）对溶质质量分数没有影响？装瓶存放时撒了一些溶液；左物右码放反了，但没用游码等。二、用浓溶液配制稀溶液1、实验仪器：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶
3、。2、实验步骤：（1）计算：所需6%的氯化钠溶液g(体积ml),需加水g计算的依据：稀释前后，溶质的质量不变。（2）量取：用量筒量取所需的6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），量取水，倒入烧杯中。（3）混匀：用玻璃棒搅拌使溶液混合均匀。（4）装瓶：将配制好的溶液装入试剂瓶，并贴上标签。考点二：粗盐中难溶性杂质的去除1、实验仪器：酒精灯、三脚架、蒸发皿、玻璃棒。2、除去粗盐中的难溶性杂质的操作步骤是溶解、过滤、蒸发。3、过滤：过滤是把难溶性固体和液体分离的一种方法，操作的要点是一贴、二低、三靠。一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁，中间不要留有气泡；二低：液面低于滤纸边缘，滤纸边缘低于漏斗边缘；三
4、靠：烧杯口要紧靠玻璃棒，玻璃棒要紧靠3层滤纸，漏斗的末端靠在烧杯内壁。4、蒸发结晶：用玻璃棒不断搅拌滤液，当出现较多固体时，即停止加热。用玻璃棒将蒸发皿中的晶体转移到指定的容器内。5、玻璃棒的作用：溶解：加速溶解；过滤：引流；蒸发：使液体受热均匀，防止液体飞溅。考点三：测定空气中氧气的含量用红磷测定空气中氧气的含量1、原理：4P+5O22P2O5。2、装置：3、步骤：连接装置，检查装置气密性；把集气瓶的容积分成5等份，做好记号；用止水夹夹紧胶管；在燃烧匙内放入过量的红磷；点燃燃烧匙中的红磷，立即伸入集气瓶中，把塞子塞紧；待红磷熄灭并冷却后，打开止水阀。4、现象：集气瓶中有大量的白烟生成，并放出
5、热量；打开止水夹，烧杯中的水倒流到集气瓶中，并上升到约1/5处。5、结论：空气中的氧气含量大约是1/5；6、误差分析：氧气含量偏小的原因：没有冷却至室温就读数；铜红磷量不足；加热时间不够；装置漏气；【视野拓展】用铜测定空气中氧气的含量（鲁教版）1、原理：2Cu+ O2 2CuO 。2、装置：气球作用（缓冲压力防止橡皮塞冲出使氧气充分反应）。3、步骤：测硬质玻璃管的体积（记录），及注射器内气体体积；连接仪器加热，不断推拉注射器 （目的：使铜与氧气充分反应）；停止加热，冷至室温后读数（不然，读数偏大，使氧气含量偏小）4、现象：红色铜逐渐变成黑色，注射器内气体减少。5、结论：空气中的氧气含量大约是1
6、/5；6、误差分析：氧气含量偏小的原因：没有冷却至室温就读数；铜粉量不足；加热时间不够；没有不断推拉注射器活塞；装置漏气；考点四：金属的冶炼装置：1、关于气体的实验，实验前必需对装置进行检查装置气密性。这样操作的目的是防止漏气。2、实验开始时，先通入一氧化碳，然后再点燃酒精喷灯的原因是排出空气，防止加热时爆炸。3、实验结束时的操作是“先停止加热，继续通一氧化碳，直到玻璃管冷却”。这样操作的目的是防止生成高温的铁又被氧化。4、该实验的实验现象是硬质玻璃管中红色粉末逐渐变为黑色、试管中的澄清石灰水变浑浊、酒精灯上方导管口处的气体燃烧，发出淡蓝色火焰。5、相关反应的化学方程式：3CO+Fe2O32F
7、e+CO2、Ca(OH)2+CO2 =CaCO3+H2O 、2CO+O22CO26、思考装置中导管末端点燃酒精灯：点燃尾气，防止污染空气。7、工业炼铝的原理：2Al2O34Al+3O2考点五：溶液酸碱性检验1、pH的测定：最简单的方法是使用pH试纸。在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸；用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测试液；滴在pH试纸(试纸不能预先用水润湿)上，立即将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，便可读出溶液的pH（注意：读数精确到整数。（简记为：放、蘸、滴、对、读）2、实验注意事项：pH试纸不能用水预先润湿否则，若溶液是酸性的则酸性减弱pH会偏大；若溶液是碱性的则碱性减弱pH会偏小；若溶
8、液是中性则没有影响pH不变。【典题聚焦】题型一：配溶液【例1】【2019四川自贡】实验室用氯化钠固体配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（）A实验的步骤为计算、称量、量取、溶解B量取水时，用规格为100mL的量筒C若用量筒量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于8%D溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解【答案】C【解析】A、配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，故选项说法正确。B、溶质质量溶液质量溶质的质量分数，配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，需氯化钠
9、的质量100g8%8g；溶剂质量溶液质量溶质质量，则所需水的质量100g8g92g（合92mL），应用规格为100mL的量筒量取水的体积，故选项说法正确。C、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项说法错误。D、溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率，故选项说法正确。故选：C。【技巧点拨】本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤（计算、称量、溶解）、注意事项等是正确解答本题的关键。【例2】【2019湖南郴州】配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如图所示：（1）写出图中标号a仪器的名称： 。（2）配制50g
10、质量分数为15%的氯化钠溶液，所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠 g，水 g。（3）称量氯化钠时，氯化钠应放在托盘天平的 盘。（填“左”或“右”）（4）溶解过程中玻璃棒的作用是 。（5）对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小，其原因可能有 。（填序号）A称量时，药品与砝码放反了 B量取水的体积时，仰视读数 C装瓶时，有少量溶液洒出（6）把50g 质量分数为 15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要水的质量是 g。【答案】（1）量筒；（2）7.5g，42.5g；（3）左；（4）搅拌，加快溶解的速率。（5）AB；（6）100。【解析】（1）由图示可知，标号a仪器的名称是量筒。（2）配制50
11、g质量分数为15%的氯化钠溶液，需要氯化钠：50g15%7.5g，水：50g7.5g42.5g。（3）称量氯化钠时，氯化钠应放在托盘天平的左盘。（4）溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解的速率。（5）A称量时，药品与砝码放反了 称取食盐的质量偏少，会使溶质质量分数偏小；B量取水的体积时，仰视读数，量取的水偏多，会使溶质质量分数偏小； C装瓶时，有少量溶液洒出，不会影响溶质的质量分数。（6）设需要水的质量是x50g15%（50g+x）5% 解得：x100g【技巧点拨】本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤（计算、称量、溶解）、注意事项，并且明确加水稀释题目的依据是加水前后溶质质量
12、不等是正确解答本题的关键。【变式训练】1、【2019重庆B卷】用硫酸钠固体配制质量分数为5%的硫酸钠溶液时，一般不会用到的仪器是（ ） A B C D【答案】B【解析】配制一定质量分数的溶液，玻璃棒加快物质溶解；托盘天平称量固体药品；烧杯配制溶液。不需要漏斗。故选B。2、【2019山东滨州】某同学选用氢氧化钠固体与水配制20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列说法错误的是（）需称取氢氧化钠固体2.0g；称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡；用托盘天平称量氢氧化钠固体时，为防止污染托盘，可将氢氧化钠放在纸上称量；选用250mL量筒量取18mL的水；存放溶液时，为确保数据准确，将试
13、剂瓶用蒸馏水清洗后，立即倒入所配溶液封存。A、 B、 C、 D、【答案】B【解析】溶质质量=溶液质量溶质的质量分数，配制20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠的质量=20g10%=2g，故选项说法正确。 称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡，故选项说法正确。 托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，故选项说法错误。 溶剂质量=溶液质量-溶质质量，所需溶剂的质量为20g-2g=18g（合18mL），应用规格为20mL的量筒量取水的体积，故选项说法错误。 存放溶液时，为确保数据准确，将试剂瓶用蒸馏水清洗后，立即倒入所配溶液封存，会
14、造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项说法错误。 故选：B。3、【2019山东青岛】实验室配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，部分操作如图所示，其中不正确的是（）A BCD【答案】C【解析】A、在取用氯化钠时，应将瓶塞倒放在桌面上，图中所示操作正确。B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作正确。C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误。D、溶解时应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌，图中所示操作正确。故选：C。4、【2019辽宁辽阳】在“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动中，可能
15、导致氯化钠溶液溶质质量分数偏大的是（）A量取水时量筒内事先有少量水 B所用氯化钠固体不纯C称量时砝码和药品的位置放反 D将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出【答案】D【解析】A、量取水时量筒内事先有少量水，会造成实际量取的水的体积偏大，会使溶质质量分数偏小，故选项错误。B、所用氯化钠固体不纯，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误。C、称量时砝码和药品的位置放反，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误。D、将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出，会造成实际所取的水的体积偏小，会使溶质质量分数偏大，故选项正确。故选：D。5、【2019湖南衡阳】某同学配制25g 3%的NaCl溶液，整个
