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1、新华导学案 年级：高二年级 科目：通用技术 班级： 学生姓名： 制作人：元爱玲第四章：设计的实现制作（第3、4节及本章测试题）【学习目标】 1、能使用简单的方法对产品进行测试，能优化设计方案，对产品的外面加以润色。2、第四章测试。第三节：测 试一、测试的作用测试的目的是 。测试要达到的目标是：（1） （2） （3） 。 新产品测试包括 等测试。二、测试的内容和方法我们通常采取“ ”的测试原则。对一般产品来说，我们需确定必做的测试内容和必须达到的测试要求，如： 。第四节：优化让我们做得更好一、方案优化根据测试出现的问题，分析产品“不良”之处，我针对性地对 、 进行效果分析，在 加以改进，并在给定
2、的限制中尽可能地满足人们在 等方面对品质的期望。二、改进设计产品改进设计是基于现有产品基础上的 的需求。三、外面美化人们不仅需要产品的 ，还需要 ；不仅需要产品的 ，还需要 。第四章：测试题一、选择题：（单选或多选）1、剪纸、线锯锯木材属于（ ）A、切削加工工艺；B、成型加工工艺；C、表面涂饰工艺；D、浇铸及模塑加工工艺2、铁桶制作、钢筋栅栏制作属于（ ）A、切削加工工艺；B、成型加工工艺；C、表面涂饰工艺；D、浇铸及模塑加工工艺3、塑料相框、蜡烛、石膏像、古代的青铜器等制作属于（ ）A、切削加工工艺；B、成型加工工艺；C、表面涂饰工艺；D、浇铸及模塑加工工艺4工艺的一般过程正确是：（ ）备料
3、部件装配零部件加工总装配形成坯件表面涂饰、 、5、金属材料划线的一般步骤为（ ）冲眼 划尺寸线 划轮廓线 划出基准A. B. C. D.6、下图是一个材料弯曲测试示意图，通过逐一增加砖码质量，观测材料弯曲的程度；你认为这一试验属于：（）A.性能试验 B.优化试验 C.信息试验 D.预测试验二、填空题：1、加工的目的就是改变材料的( )、( )、( )、( )等，使其符合设计的规格。2、技术活动总是和一定的( )相适应的，只有具备一定的( )技术才能实现，产品才能生产出来3、零部件装配工艺是将两件以上的零部件暂时或永久的结合在一起的加工方法。常用的装配方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
4、、（ ）等。4、切削加工工艺就是用（ ）把坏料上多余的部分去除，以获得我们需要的（ ）、（ ）、（ ）的加工方法。如剪纸、线锯锯木材等。5、成型加工工艺就是使用（ ），利用材料的（ ），改变材料的（ ）、（ ）、（ ）等，且改变后材料的（ ）不变，叫成型加工工艺。有折弯、压制等方法，如石膏雕像制作、钢筋栅栏。6、浇铸及模塑加工工艺就是利用（ ）成型来生产产品的方法。金属、陶瓷、塑料、玻璃、石膏、蜡等都适合采用（ ）或（ ）的方法。如塑料相框、蜡烛、石膏像、古代的青铜器等。7、表面涂饰工艺是指在工件表面施以（ ）或（ ）处理的加工方法。8、原型通常是（ ），有时也是最终的（ ）。它是第一个能全面反映产品的（ ）和（ ）的产品。9、模型是指是根据（ ）、（ ），按比例制成的与（ ）想似的一种物体。10、假期里，某同学利用家里已有的木板给小鸟做了间房子，为小鸟安了个漂亮温馨的家。设想这位同学的制作过程，回答下列问题。(1)为了制造得坚固些，他选用的连接方式最好是（ ）。(2)他可以选用的主要工具有（ ）(填序号)锯子钢锯凿子锤子钢锉电焊机 (3)处理木板时，找出木板后，他紧接着要做的是（ ）。然后进行锯割、装配，最后为了和谐、美观、防朽，还须对表面进行（ ）。2
