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1、课 题槐乡五月重点难点学习水平课 型新授课 时2识记理解运用教学目标1.认读生字，会用生字及新词。2.学习课文，理解文章内容。3.正确、流利、有感情地朗读课文。4.感受槐乡孩子的勤劳能干、热情好客和纯朴可爱。突破重点、难点设想 通过文中的词语、例子，学写重叠词，积累词汇。通过诵读、熟读达到背诵课文的目的。教学媒体插片、生字卡、小黑板教 学 活 动 及 主 要 语 言学 生 活 动一、创景激情，自主设疑（58分钟）1.出示课题，让学生齐读。2.读了这个课题，你想知道些什么呢？二、研读感悟，自主探究（57分钟）1.自由读课文，要求读准音，不添字、不漏字。2、出示词语检查。3.自读课文，勾画出文中不
2、理解的字词，讨论、交流。4.全文一共有几个自然段？思考：每具自然段写了些什么？三、多元导悟，合探解疑（1015分钟）1.课文主要讲了什么？（主要讲了五月的槐乡，给孩子们带来了观乐，这个季节是槐乡孩子的季节）。2.指导读第1节，思考：洋槐花美在哪里呢？（1）槐乡处处开满了槐花，花多色白。（2）花形不一。（3）花香味甜。齐读课题质疑读文读词语思考思考读文，讨论交流教 学 活 动 及 主 要 语 言学 生 活 动过渡：槐乡五月不仅花美，而且还怎样？（人美）3.自读2、3节，思考：槐乡孩子美在哪儿呢？（1）勤劳能干（2）热情好客（3）纯朴可爱4.齐读第4自然段，联系课文回答：为什么说五月是槐乡孩子的季节？5.最后一个自然段在文中起什么作用？（总结全文）四、巩固深化，学用延展（810分钟）1.抄写词语并仿写几个。白茫茫 喜盈盈 甜丝丝白生生 傻乎乎 香喷喷 2.在括号里填上适当的词。 （ ）的粉 （ ）的槐花蜜 （ ）的蜜 （ ）的季节 （ ）的槐花 （ ）的孩子 （ ）的满足 （ ）的槐花饭3.根据不同读音组词。 （ ） （ ） （ ）好 似 散 （ ） （ ） （ ）4.选词填空递 拌 浇 撒妈妈在盛好的面碗里（ ）上辣椒油，（ ）上青蒜泥儿，（ ）好，（ ）给我。边读边理解讨论、交流朗读、回答思考做练习订正
