《第8单元 20以内的进位加法:5、4、3、2加几》精品课件(两套)

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1、 第1课时5 4 3 2加几 第8单元20以内的进位加法 一年级数学上册教学课件 问题 你们为什么算得这么快呀 能说说是怎么计算的吗 一 口算练习 15 13 11 12 14 15 13 5 7 6 7 12 13 4 8 5 8 12 13 4 怎样想能很快说出得数 二 探究新知 做一做 1 看图列式 问题 1 这两幅图各表示什么意思 能说一说吗 2 你能看图列出算式吗 3 为什么要用加法计算呢 2 9 5 9 4 8 3 9 2 5 9 4 9 3 8 2 9 14 13 11 11 14 13 11 11 3 5 6 7 8 9 11 12 13 14 4 7 8 9 11 12 13

2、 3 7 9 10 12 第8单元20以内的进位加法 5 4 3 2加几 学习目标 1 掌握5 4 3 2加几的计算方法 2 能够熟练地计算5 4 3 2加几的进位加法 3 愿意与他人交流自己的算法 体验算法的多样化 复习导入 16 1 6 10 18 1 8 10 复习导入 15 2 5 10 12 4 2 10 复习导入 17 2 7 10 17 7 1 10 情景导入 算一算 5 7 5 8 4 8 3 9 探索新知 5 2 10 12 5 3 10 13 探索新知 6 2 10 12 7 2 10 12 典题精讲 看图列式计算 典题精讲 解题思路 通过观察可知 左边叶子上有5只瓢虫 右

3、边叶子上有6只瓢虫 一共有几只瓢虫 列成加法算式为5 6或6 5 用凑十法计算 得出结果11 5 6 11或6 5 11 典题精讲 正确解答 5 6 11 6 5 11 易错提醒 填空 错误解答 5 9 6 14 错解分析 易错提醒 错误解答错在没有理解题意 等号两边有两个算式 说明两个算式的得数相等 等号左边是5 9 可以直接算出得数为14 右边的算式也应该得14 而不是加数为14 易错提醒 正确解答 错误解答 填空 5 9 6 14 5 9 6 8 学以致用 1 先圈出10根 再计算 3 12 9 学以致用 2 看图写算式 4 11 11 7 4 7 学以致用 3 看图写算式 14 9 5 学以致用 4 连一连 5 算一算 10 12 14 11 12 14 16 11 学以致用 课堂小结 2 在计算加法算式时 可以拆大数凑小数 也可以拆小数凑大数 1 5 4 3 2加几的计算方法 凑十法 继续数法 利用数的组成等

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