第一单元 第1课 窦娥冤(整理)

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1、学 海 无 涯 时间 时间 40 分钟分钟 满分 满分 50 分分 一 基础巩固一 基础巩固 15 分 每小题分 每小题 3 分分 1 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 学学 科科 网网 A 角角 色色 ji o 盗盗跖跖 zh 嗟嗟 怨怨 ji 前合后前合后偃偃 y n B 枷枷 锁锁 ji 罪罪愆愆 y n 衔衔 冤冤 xi n 湛湛 蓝青天蓝青天 zh n C 寒 寒暄暄 xu n 错错勘勘 k n 亢亢 旱旱 k ng 苌苌 弘化碧弘化碧 ch ng D 煞煞 尾尾 sh 埋埋 怨怨 m i 尸尸骸骸 h i 杳杳 无音讯无音讯 y o 解

2、析 解析 A 项 项 角角 应读应读 ju B 项 项 愆愆 应读应读 qi n D 项 项 埋埋 应读应读 m n 答案 答案 C 2 下列词语中字形全都正确的一项是 下列词语中字形全都正确的一项是 A 煞尾煞尾 寒暄寒暄 两全其美两全其美 引吭高歌引吭高歌 B 脉膊 脉膊 造孽造孽 身首不全身首不全 苌弘化壁苌弘化壁 C 誓愿 誓愿 白炼白炼 揠苗助长揠苗助长 湛湛青天湛湛青天 D 亢旱 亢旱 伏状伏状 激流勇退激流勇退 不明不暗不明不暗 解析 解析 B 项 项 膊膊 应为应为 搏搏 壁壁 应为应为 碧碧 C 项 项 炼炼 应为应为 练练 D 项 项 激激 应为应为 急急 答案 答案 A

3、3 下列句 下列句子中加子中加点词语点词语解释全对的一项是解释全对的一项是 刽子刽子磨旗磨旗 提刀 提刀 磨旗 摇旗磨旗 摇旗 行动些行动些 行动些 行动起来行动些 行动起来 不提防遭不提防遭刑宪刑宪 刑宪 拷打刑宪 拷打 怎不将天地也怎不将天地也生生 埋怨埋怨 生 产生生 产生 向哥哥向哥哥行行 有句言有句言 行 排行行 排行 念窦娥念窦娥葫芦提葫芦提 当罪愆当罪愆 葫芦提 糊涂葫芦提 糊涂 学 海 无 涯 兀的兀的 不是我媳妇儿不是我媳妇儿 兀的 这 这个兀的 这 这个 只当你亡化的孩儿只当你亡化的孩儿荐荐 荐 祭 超度亡灵荐 祭 超度亡灵 A B C D 解析 解析 行动些 走快些 行动

4、些 走快些 刑宪 刑罚 刑宪 刑罚 生 生 甚 甚 深 深 行 那边 行 那边 答案 答案 C 4 下列句子中加点的成语使用 下列句子中加点的成语使用正确的正确的一项是一项是 A 此世难此世难举案齐眉举案齐眉 实指望 天长地久永相爱 想不到 棒打鸳鸯两分排 实指望 天长地久永相爱 想不到 棒打鸳鸯两分排 这是这是 琼剧 梁祝 中祝英台的经典台词 琼剧 梁祝 中祝英台的经典台词 B 虽占有备位 虽占有备位 总统总统 的位置 但她言行一向的位置 但她言行一向前合后偃前合后偃 不仅失去了主导局面的先机 不仅失去了主导局面的先机 还沦到各方都不讨好的境地 还沦到各方都不讨好的境地 C 各国的环保标准与

5、技术水平 各国的环保标准与技术水平良莠不齐良莠不齐 贸易摩擦近年来因为环保包装引起的争端日 贸易摩擦近年来因为环保包装引起的争端日 趋尖锐 趋尖锐 D 况且参与者的身份难以保证 人员 况且参与者的身份难以保证 人员鱼目混珠鱼目混珠 彼此都不知底细 所以交友需谨慎 彼此都不知底细 所以交友需谨慎 防止受到其他更多的伤害 防止受到其他更多的伤害 解析 解析 A 项 举案齐眉 形容项 举案齐眉 形容夫妻互敬互爱 夫妻互敬互爱 B 项 前合后项 前合后偃 跌跌撞撞 站不稳 文偃 跌跌撞撞 站不稳 文 中是说她言中是说她言行前后行前后不一 不一 可改为可改为 出尔反尔出尔反尔 C 项 良莠不齐 指好人坏

6、人都有 可改项 良莠不齐 指好人坏人都有 可改 为为 参差不齐参差不齐 D 项 鱼目混珠 比喻拿假的东西冒充真的东西 此处可用项 鱼目混珠 比喻拿假的东西冒充真的东西 此处可用 鱼龙混杂鱼龙混杂 比喻坏人和好人混在一起 比喻坏人和好人混在一起 答案 答案 A 5 下列各句中没有语病的一项是 下列各句中没有语病的一项是 A 九部门强调 严禁任何单位和个人在食品生产经营中使用食品添加剂以外的任何化 九部门强调 严禁任何单位和个人在食品生产经营中使用食品添加剂以外的任何化 学物质 严禁在农产品种植 加工 收购 运输中使用违禁药物或其他可能危害人体健康学物质 严禁在农产品种植 加工 收购 运输中使用违

7、禁药物或其他可能危害人体健康 的物质 的物质 B 要成为世界一流大学 清华人应将目光从论文 课题 经费这些 要成为世界一流大学 清华人应将目光从论文 课题 经费这些指标 转向全面理指标 转向全面理 顺教学和科研的关系 解决存在于我国高校中的重顺教学和科研的关系 解决存在于我国高校中的重科研 科研 轻教学轻教学的问题影响高校建设 切的问题影响高校建设 切 实重视人才培养 实重视人才培养 学 科 网学 科 网 Z X X K C 如何让富人不再只想着投资移民 让穷人尽快摆脱贫困 让全国的百姓真正走向 如何让富人不再只想着投资移民 让穷人尽快摆脱贫困 让全国的百姓真正走向 共共 同富裕同富裕 这显然

8、需要国家从宏观政策方面做出调整 这显然需要国家从宏观政策方面做出调整 D 国务院办公厅近日发出 国务院办公厅近日发出 2012 年政府信息公开重点工作安排 提出今年要细化年政府信息公开重点工作安排 提出今年要细化 三三 学 海 无 涯 公公 经费的解释说明 中央部门要公开车辆购置数量及保有量 经费的解释说明 中央部门要公开车辆购置数量及保有量 解析 解析 A 项 项 收购收购 与与 运输运输 中使用中使用 物质 不合逻辑 物质 不合逻辑 B 项 句式杂糅 去掉项 句式杂糅 去掉 影响高校建设影响高校建设 D 项 成分项 成分残缺 可在残缺 可在 安排安排 后加后加 的通知的通知 学学 科科 网

9、网 答案 答案 C 二 阅二 阅读鉴赏读鉴赏 20 分分 阅读下面的文字 完成阅读下面的文字 完成 6 9 题 题 梅花酒 你道是咱不该 这招状供写的明白 本一点孝顺的心怀 倒做了惹祸的胚 梅花酒 你道是咱不该 这招状供写的明白 本一点孝顺的心怀 倒做了惹祸的胚 胎 我只道官吏每还覆勘 怎将咱屈斩首在长街 第一要素旗枪鲜血洒 第二要三尺雪将胎 我只道官吏每还覆勘 怎将咱屈斩首在长街 第一要素旗枪鲜血洒 第二要三尺雪将 死尸埋 第三要三年旱示天灾 咱誓愿委实大 死尸埋 第三要三年旱示天灾 咱誓愿委实大 收江南 呀 这的是 收江南 呀 这的是 衙门从古向南开 就中无个不冤哉衙门从古向南开 就中无个

10、不冤哉 痛杀我娇姿弱体闭泉 痛杀我娇姿弱体闭泉 台 旱三年以外 则落的悠悠流恨似长淮 台 旱三年以外 则落的悠悠流恨似长淮 鸳鸯煞尾 从今后把金牌 鸳鸯煞尾 从今后把金牌势剑从头摆 将滥官污吏都杀坏 与天子分忧 万民除害 势剑从头摆 将滥官污吏都杀坏 与天子分忧 万民除害 云云 我我可忘了一件 爹爹 俺婆婆年纪可忘了一件 爹爹 俺婆婆年纪高大 无人侍养 你可收恤家中 替你孩儿高大 无人侍养 你可收恤家中 替你孩儿尽养生送尽养生送 死之礼 我便九泉之下 可也瞑目死之礼 我便九泉之下 可也瞑目 窦天章云窦天章云 好孝顺的儿也 好孝顺的儿也 魂旦唱魂旦唱 嘱付你爹爹 收养嘱付你爹爹 收养 我奶奶 可

11、怜他无妇无儿 谁管顾年衰迈 再将那文卷舒开 我奶奶 可怜他无妇无儿 谁管顾年衰迈 再将那文卷舒开 带云带云 爹爹 也把我窦娥名下 爹爹 也把我窦娥名下 唱唱 屈死的招伏罪名儿改 屈死的招伏罪名儿改 注注 这是 窦娥冤 第四折后部分 也就是全剧的结尾部分 这是窦娥的冤魂向其父这是 窦娥冤 第四折后部分 也就是全剧的结尾部分 这是窦娥的冤魂向其父 窦天章窦天章 两淮提刑肃政廉访使诉说冤情后的三段唱词 它带有总结全剧 揭示主旨的意两淮提刑肃政廉访使诉说冤情后的三段唱词 它带有总结全剧 揭示主旨的意 味 味 6 梅花酒 曲中 梅花酒 曲中 我只道官吏每还覆勘 怎将咱屈斩首在长街我只道官吏每还覆勘 怎将

12、咱屈斩首在长街 这一句唱词比第三这一句唱词比第三 折中折中 我怕连累婆婆 屈招了药死公我怕连累婆婆 屈招了药死公公 今日赴法场典刑公 今日赴法场典刑 这一句揭露得更深刻这一句揭露得更深刻 试简析 试简析 之 之 6 分分 答 答 答案 答案 我怕连累婆婆 屈招了药死公公 今日赴法场典刑我怕连累婆婆 屈招了药死公公 今日赴法场典刑 这只是对当时司法黑暗这只是对当时司法黑暗 的揭露的揭露 不打不招不打不招 这是当时司法审理案件时采这是当时司法审理案件时采用的首要方法 这方法不知用的首要方法 这方法不知使多少人屈使多少人屈 学 海 无 涯 打成招 冤死在刑棒下 而打成招 冤死在刑棒下 而 我只道官吏

13、每还覆勘 怎将咱屈斩首在长街我只道官吏每还覆勘 怎将咱屈斩首在长街 这一句揭露了这一句揭露了 官吏们敷衍公官吏们敷衍公事 草菅人命的罪恶 所以后一句比前一句揭露得更深刻 事 草菅人命的罪恶 所以后一句比前一句揭露得更深刻 7 细读 鸳鸯煞尾 曲中窦娥的唱词 分析此段唱词表现了人物怎样的性格特征 细读 鸳鸯煞尾 曲中窦娥的唱词 分析此段唱词表现了人物怎样的性格特征 4 分分 答 答 答案 曲中通过窦娥答案 曲中通过窦娥 魂魄想尽孝而不能魂魄想尽孝而不能 的矛盾冲突 表现了窦娥的淳朴 善良 的矛盾冲突 表现了窦娥的淳朴 善良 对婆婆的体贴孝顺 至死不变的性格特征 对婆婆的体贴孝顺 至死不变的性格特

14、征 8 收江南 曲中 收江南 曲中 衙门从古向南开 就中无个不冤哉衙门从古向南开 就中无个不冤哉 是将俗语是将俗语 衙门从古向南开 衙门从古向南开 有理无钱莫进来有理无钱莫进来 改造而成的 前者比后者反映的现实更深刻改造而成的 前者比后者反映的现实更深刻 结合 结合 窦娥冤 简析之 窦娥冤 简析之 5 分分 答 答 答案 后者仅揭露贪赃枉法的现象 而前者则进一步揭露了贪赃枉法的严重后果 指答案 后者仅揭露贪赃枉法的现象 而前者则进一步揭露了贪赃枉法的严重后果 指 出元代黑暗社会无官不贪 无案不冤的社会现实 窦娥冤 就是典型的一例 它进一步引出元代黑暗社会无官不贪 无案不冤的社会现实 窦娥冤 就

15、是典型的一例 它进一步引 向对封建吏治的向对封建吏治的鞭挞与谴责 鞭挞与谴责 9 你如何理解作者借窦娥之口为当时社会开出的药方 你如何理解作者借窦娥之口为当时社会开出的药方 从今后把金牌势剑从头从今后把金牌势剑从头 摆 将滥官污吏都杀坏 与天子分忧 万民除害摆 将滥官污吏都杀坏 与天子分忧 万民除害 5 分分 答 答 答案 这表现了关汉卿对变革黑暗现实 改造吏治的渴望 但却把这一理想寄托在皇答案 这表现了关汉卿对变革黑暗现实 改造吏治的渴望 但却把这一理想寄托在皇 帝身上 这表明关汉卿无法摆脱时代的局限 无法超越历史 帝身上 这表明关汉卿无法摆脱时代的局限 无法超越历史 三 表达交流三 表达交

16、流 15 分分 10 窦 窦娥冤 中有两句唱词 两个版本文字不同 试分析其优劣 娥冤 中有两句唱词 两个版本文字不同 试分析其优劣 6 分分 1 古名家杂剧 本 古名家杂剧 本 地也 你不分好歹难为地 天也 我今日负屈衔冤哀告天 地也 你不分好歹难为地 天也 我今日负屈衔冤哀告天 2 元曲选 本 元曲选 本 地也 你不分好歹何为地 天也 你错勘贤愚枉做天 地也 你不分好歹何为地 天也 你错勘贤愚枉做天 学 海 无 涯 答 答 参考答案 古 本第一句唱词用的是参考答案 古 本第一句唱词用的是陈述语气 远不如 元 本用陈述语气 远不如 元 本用 何为地何为地 这种质这种质 问的语气强烈 古 本第二句是对天的哀告祈求 而 元 本在第二句则是对天的面对面问的语气强烈 古 本第二句是对天的哀告祈求 而 元 本在第二句则是对天的面对面 的指责和否定 总之 相比而言 元 本突出了窦娥不屈服于恶势力的反抗精神 使人物的指责和否定 总之 相比而言 元 本突出了窦娥不屈服于恶势力的反抗精神 使人物 形象显得更加高大 也使作品的主题得到了丰富和深化 这些 正是 古 本的不足之处 形象显得更加高大 也使作品的

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