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1、大班体育跳的游戏教案【篇一:大班体育游戏教案】大班体育游戏:小青蛙送快递【活动目标】1 、学习弹跳的方法,练习跳的动作。2 、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;3 、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。 【活动准备】 圈、小邮包若干、 kt 板做成的房屋、信封若干、矮桥【活动过程】一、热身运动:捉害虫 “今天天气真好,小青蛙们,跟妈妈去田里帮 农民伯伯捉害虫吧。活动活动身体吧 “我是一只小青蛙,捉虫本领大, 手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下,跳起来,吃掉它! ”(活动四肢, 巩固向上跳的动作。)二、基本部分1 、跳荷叶: 咦,前面有一条小河,河里有许多荷叶(圈),我们一个跟着一个 跳过去,试试自己的本领吧
2、!(第一遍游戏)2 、跳田埂 总结“刚刚我们一个跟着一个很顺利的跳过了荷叶,现在妈妈还想请 你们学一个新的本领呢,这里有一条高高的田埂(矮桥),挡住了 我们怎么办?好,我们一起来试一试!3 、送快递 总结“妈妈真高兴,为你们感到自豪,你们真能干,跳过了荷叶,又 跳过了田埂。还有一个更艰难的任务,等着我们去完成呢,想不想 试一试? 这个任务就是,请大家做一回邮递员,把信分别送到相应颜色的家 里去。介绍材料:(封发邮包)小青蛙们,现在变成了能干的邮递 员,出门前妈妈给你们准备了邮包,里面装好了信件。注意喔,送 的时候要看清楚信封是什么颜色的,然后把它送到和它一样颜色的 房子里(教师示范)看,妈妈手
3、里是什么颜色的信封,我应该把它 送到什么颜色的房子里?我出发啦,跳过荷叶、跳过田埂,信件送 到家。三、结束游戏 师:小青蛙们真能干,小小邮递员的游戏完成的很不错,累不累? 我们一起玩个游戏放松一下吧。木头人:三三三,山上有个木头人,一不许动,二不许笑,三,变 成小动物(小花朵),不许动!(幼儿教育)【篇二:大班体育游戏】目录一、主题的来源二、主题教育目标的预设 三、主题思考网路的预设 四、主题活动网 路的预设 五、主题探究计划的预设 六、环境创设 七、主题探究活动展开与生成 八、主题活动完成网 九、主题探究活动的评价与反思 十、主题探究活动资料超市 主题:民间体育游戏 以大班好玩的游戏为主的网
4、络整合式活动设计 游戏是一种内在的动机行为,是游戏者自主的行为。民间传统游戏 是一代代劳动人民智慧和汗水的结晶。有着悠久的历史,是勤劳和 智慧的中国人民在长时间的繁衍生息的历程中创造出来的,具有浓 浓的地方特色,风采特意不仅能增强幼儿体质,开发幼儿智力,促 进幼儿身心健康,更重要的是具有更高的学习价值。因此,我们设 计了以民间游戏的民间体育游戏为主题的生态链是网络活动。 大班的孩子对游戏很敏感,我们设计了好玩的游戏这一主题让 幼儿自主活动。通过游戏让幼儿在运动、感知、情感等方面获得提 高。增强幼儿体质。其内容丰富,形式多样。通过主题,让幼儿一起参与到集体性游戏中来,激发幼儿的潜能, 使幼儿获得
5、德、智、体、美全面发展,不但给幼儿带来乐趣,增强 体质,还锻炼了幼儿交往参与能力。在游戏中增长知识,体验游戏 的乐趣。二、主题教育目标的预设1、情感目标:通过主题,让幼儿了解民间体育游戏的地方 特色和生活气息。培养幼儿对民间体育游戏的情感。2 、 态度目标:通过活动,让幼儿对民间体育游戏产生兴趣, 获得知识,萌发幼儿的民族意识。3、能力目标:让幼儿知道民间体育游戏的重要性,不同层 次,提高幼儿的参与交往能力,敏锐的反应能力。4、知识目标:让幼儿了解民间体育游戏的游戏规则及玩法 和有关的民风民俗。5、技能目标:通过活动提高和锻炼幼儿手、眼、脑、四肢协调性和灵活性,锻炼跑、爬、跳、窜等技能。三、主
6、题思考网络 我们把整理出的 “好玩的游戏 ”分门别类,让老师和幼儿根据实际情 况自主选择,不同类型的游戏,训练开发幼儿不同层面的潜能。【篇三:大班体育游戏活动:跳山羊】大班体育游戏活动:跳山羊设计意图 : 跳山羊,是民间一种模拟山羊跳跃的儿童游戏,简单易行,既能锻 炼身体,又能培养果断决事的能力,很受孩子们的欢迎。 活动目标 : 1 、锻炼幼儿手脚协调能力和四肢肌肉力量。2 、发展幼儿力量、灵敏、协调等身体素质。3 、培养勇于克服困 难、挑战自我,互帮互助的集体主义精神。活动重点 :先跳后撑,助跑踏跳顺畅 。活动难点 :快速推手顶肩活动准备:1、凳子若干 2 、软垫 3、平衡木 4、音乐 5、
7、音响 活动过程: 一、导入1 、集合整队,师生问好;2 、气氛营造,口令带动;3 、热身引导。(青蛙跳) 二、学习新课1. 原地分脚跳练习。2. 平衡木练习:要求幼儿双手支撑平衡木分腿向前跳。3. 跳山羊教学步骤:原地分腿跳(注意绷脚面)。 走几步做支撑跳跃练习。 俯撑,蹬地成分腿立撑,推手成分腿站立,两臂斜上举。4. 组织幼儿练习(老师指导)三、巩固练习1. (游戏) 跳山羊组织幼儿分 2组,用凳子做山羊,要求幼儿用跳山 羊的动作跳过场地上的椅子。2. 增加难度:难度可以由低到高一张椅子变两张椅子。安全:老师在旁边做好保护动作。动作要求:助跑、起跳,两臂前伸支撑器械,含胸、提腰背、屈 髋,两腿向左右分开,然后两手迅速推离器械,使身体向前上方腾 起,走过越过器械。落地成半蹲,两臂斜上举。四、活动小结1. 分享游戏。2. 放松。