《2020年五年级语文下册 第五单元 23 郑成功收复台湾导学案（无答案） 语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年五年级语文下册 第五单元 23 郑成功收复台湾导学案（无答案） 语文版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、郑成功收复台湾导学案温馨寄语：开辟荆榛千秋功业，驱除荷虏一代英雄学习目标1.认识课后生字，学习本课新词。2.了解郑成功是怎样收复台湾的，学习郑成功热爱祖国、沉着、机智的品质，及决心收复台湾驱除荷虏的英雄气概。（重点）3.学习作者抓住人物的动作、神态进行场面描写的写作方法。（难点）知识链接郑成功（1624-1662）原名森，字大木，福建南安石井人。他和父亲郑芝龙都是明末官员，始终坚持反清复明。明永历帝封他为“延平君王”。永历十五年（1661年），他率兵收复了被荷兰殖民者所侵占的台湾。五个月后年仅38岁的郑成功因病逝世。为纪念这位民族英雄，民间百姓建立了不少庙宇祭祀他，共有五六十座之多。台南的郑成
2、功庙建筑最早、规模最大、祭祀最隆重，其正式名称为“延平君王祠”。自主学习1.读一读（将课文认真读两遍，正确认读下列词语）烧杀抢掠风帆蔽日义正辞严负隅顽抗箪食壶浆张牙舞爪赤嵌城喝退撰写龟缩2.写一写（给下面词语注音）。憎恨（）厦门（）舰船（）猖狂（）铭记（）撰写（）3.连一连用箪盛饭，用壶盛汤。比喻百姓热烈欢迎拥护的军队。荆榛泛指丛生灌木，本课比喻荷兰侵略者。箪食壶浆无路可走，处境十分困难。千军万马形容兵马极多，阵容强大。走投无路耷拉着脑袋，神情沮丧。垂头丧气合作探究1.默读课文，按照事情的发展顺序，给课文分段（）（）：自幼立志，驱除荷虏（）（）：率兵东征，收复台湾（）（）：宝岛回归，同胞欢庆（）（）：丰功伟绩，永载史册2.重点品读38自然段（1）说说郑成功东征的时间以及经历了哪些战斗、克服了哪些困难？（2）郑成功给你留下了怎样的印象？（3）佳句品读默读第5自然段，说说自己头脑中浮现出怎样的画面？课文又是怎样来描写这激烈的战斗场面的？（注意人物的动作、神态描写）拓展延伸1.你能总结一下怎样写好一个生动的场面吗？2.模仿第5自然段，描写一个活动场面我的收获课堂检测1.给下列多音字注音并组词厦() ()喝() ()() ()() ()嵌() ()载() ()() ()() ()2.写反义词恐慌()救援()妄图()镇定()赞颂()改善()推荐阅读课下查找有关台湾的书籍或资料，认真读一读。
