《辽宁辽阳首山第二初级中学八级数学下册 2.2 不等式的基本性质导学案新北师大.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁辽阳首山第二初级中学八级数学下册 2.2 不等式的基本性质导学案新北师大.doc（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.2 不等式的基本性质 导学目标: 探索不等式基本性质，初步体会不等式与等式的异同。能初步运用不等式的基本性质将比较简单的不等式转化为“xa”或“xa”的形式。 重点：不等式基本性质 难点：能初步运用不等式的基本性质. 导学过程导学过程导学后反思1、 课前展示：1、举例说明不等式的意义。2、等式有哪些基本性质。2、 自主学习：1、 阅读教材P4041，尝试解决问题。（1)性质1：不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号方向不变。字母表示为：ab，acbc； 或ab，acbc。（2） 性质2：不等式两边同时乘以（或除以）同一个正数，不等号方向不变。字母表示为： （3） 性质3：不等式两边
2、同时乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。字母表示为： 应用练习：已知，下列不等式一定成立吗？（1） （2） （3） （4）2、 模仿例题来解决：将下列不等式化成“”或“”的形式：（1） （2） （3）3、 运用新知，巩固练习：1若mn，比较下列各式的大小：（1）m3_n3 （2）5m_5n （3）_（4）3m_2n (5)0_mn （6）_2用“”或“”填空：（1）如果x23，那么x_5； （2）如果x1，那么x_；（3）如果x2，那么x_10；（4）如果x1，那么x_13xy得到axay的条件应是_4若xyxy，yxy，那么下列结论（1）xy0，（2）yx0，（3）xy0，（4）0中，正确的序号为_5若axb，ac20，则x_6、如果x75，则x ；如果0，那么x 7当x 时，代数式2x3的值是正数8、根据不等式的基本性质，把下列不等式化成“xa”或“xa”的形式：（1）4x3x+5 （2）2x17 （3）0.3x0.9 （4）xx4 教学反思： 1
