《甘肃武威凉州区和寨九制学校八级数学上册15.1.2分式的基本性质学案新 1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃武威凉州区和寨九制学校八级数学上册15.1.2分式的基本性质学案新 1.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、分式的基本性质1掌握分式的基本性质，掌握分式约分方法，熟练进行约分，并了解最简分式的意义；2使学生理解分式通分的意义，掌握分式通分的方法及步骤重点：知道约分、通分的依据和作用，掌握分式约分、通分的方法；难点：掌握分式约分、通分的方法，理解分式的变号法则一、自学指导自学1：自学课本P129130页“思考与例2”，掌握分式的基本性质，完成填空(3分钟)总结归纳：分式的分子与分母 的整式，分式的值不变用式子表示为： 自学2：自学课本P130131页“思考与例3”，掌握分式约分的方法，能准确找出分子、分母的公因式，理解最简分式的概念(3分钟)总结归纳：根据分式的基本性质，把一个分式的分子、分母的 约去
2、，叫做约分 的分式，叫做最简分式分式的约分，一般要约去分子与分母所有的公因式，使所得结果成为 自学3：自学课本P131132页“思考与例4”，掌握分式通分的方法，学会找最简公分母(3分钟)总结归纳：根据分式的基本性质， ，叫做分式的通分一般 ，它叫做最简公分母找最简公分母的方法：若分母是多项式的 ；取各分式的分母中系数的 ；各分式的分母中 都要取到；相同字母(或因式)的幂取 的二、自学检测：学生自主完成，小组内展示、点评，教师巡视(8分钟)1下列等式的右边是怎样从左边得到的？(1)；(2)(y1)2课本P132页练习题1，2.小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果(8分钟)探究1不改变分式的值，把下列各式的分子与分母各项系数都化为整数(1)；(2).探究2不改变分式的值，使下面分式的分子、分母都不含“”号(1)；(2)；(3)；(4).学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路(5分钟)1课本P133页习题4，6，7.2课本P134页习题12.(3分钟)1.分式的约分：分子、分母都是多项式的先分解因式，便于找公因式，分式化简的结果一定要是最简分式且一般分子、分母中不含“”2分式的通分关键是找准最简公分母，若分母是多项式的先分解因式，便于找最简公分母(学生总结本堂课的收获与困惑)(2分钟)(10分钟) 2
