《2020年人教版初中化学九年级上学期期末总复习200题专练03（实验题）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年人教版初中化学九年级上学期期末总复习200题专练03（实验题）（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专练03（实验题）一、实验题1下面是实验室常用仪器组成的装置，请回答下列问题：(1)指出标号仪器的名称：_；(2)用氯酸钾制取氧气的化学方程式为_；基本反应类型是_；实验室制取二氧化碳的反应方程式是_；若用F装置进行排空气发收集CO2，CO2从F装置的_(填“a”或“b”)导管口通入；(3)已知氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制成氨气(NH3)，则应选用的气体发生装置是_(填装置序号)，收集装置是_(填装置序号)。用收集到的氧气完成如G图所示实验，G中发生反应的化学方程式是_，G中瓶底要放少量水的目的是_。4K图是某同学利用底部有破洞的试管设计
2、的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：_。若将铜网改成铁网，产生的后果之一是收集到的气体不纯，原因是(用化学方程式表示)_。【答案】（1）长颈漏斗 水槽（2）2KClO32KCl+3O2 分解反应 CaCO3+2HClCaCl2+2H2O+CO2 b端 （3）B C 3Fe+2O2Fe3O4 防止高温熔融物使瓶底炸裂（4）控制反应的发生与停止 Fe+2HCl2FeCl2+H2 【解析】 (1)标号仪器的名称分别为；长颈漏斗、水槽 ； (2)氯酸钾制取氧气时生成了氯化钾和氧气，化学方程式为2KClO32KCl+3O2，该反应是一种物质生成两种物质，属于分解反应；实验
3、室制取二氧化碳是用碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳和氯化钙和水，反应方程式是CaCO3+2HClCaCl2+2H2O+CO2；二氧化碳的密度大于空气，若用F装置进行排空气发收集CO2，CO2从F装置的 b导管口通入；（3）氧化钙是固态的，氨水是液态的，该反应在常温下进行，属于固液常温型，应选用的气体发生装置是B；氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小气体，所以不能用排水法收集，只能用向下排空气法收集，应选用收集装置是C；铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，反应的化学方程式是3Fe+2O2Fe3O4；铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，集气瓶G底部盛有少量水或细沙的原因是：防止高温熔融物使瓶底炸裂。（
4、4）通过控制试管在锥形瓶内的位置，可以实现固体和液体的分离，所以除了废物利用的优点外，另一个优点是：控制反应的发生与停止，铁能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，若将铜网改成铁网，产生的后果之一是收集到的气体不纯，原因是(用化学方程式表示) Fe+2HCl2FeCl2+H2。2根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出图中标有序号的仪器名称：_；_。（2）实验室用A、E装置组合制取氧气的反应方程式是_。实验结束时应先_ 再_（选“移出导管”和“熄灭酒精灯”）。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，选用的气体发生装置是_（填装置序号，下同），收集装置可选_，组装好仪器后，应先_，再添加药品；该
5、反应化学方程式为：_。（4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂，小明同学将一根洁净铜丝的一端绕成螺旋状，再经过_处理，设计了如图F所示的发生装置（已略去夹持装置），该装置的优点是_。（5）甲烷是天然气的主要成分，实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是_。（填字母）【来源】广东省江门市江海区六校2019届九年级上学期期末联考化学试题【答案】（1）酒精灯 锥形瓶（2）2KClO32KCl+3O2 移出导管 熄灭酒精灯（3）B C（或E） 检查装置的气密性 2H2O2=2H2O+O2（4）灼烧 可随时控制反应的进行
6、（5）AD或AE 【解析】（1）仪器1的名称的酒精灯，仪器2的名称是锥形瓶。（2）AE是固固加热型装置，试管口没有放棉花，故用该装置制取氧气时，反应物是氯酸钾，故反应的方程式为：2KClO32KCl+3O2。该实验结束时，为了防止水倒流引起试管炸裂，故要先将导管从水面移出，后熄灭酒精灯。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应物的状态是固体和液体，反应的条件是不加热，故选固液不加热型装置B。组装好制取气体的装置后要先检查装置的气密性，后装入药品。过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应的方程式为：2H2O2=2H2O+O2（4）铜在空气中灼烧可以生成氧化铜，故方法是
7、将铜丝在空气中灼烧。该装置中的铜丝可以上下移动，故可以控制反应的发生于停止。（5）实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，该反应的反应物的状态是固态，反应的条件是加热，故发生装置是固固加热型装置A，甲烷的密度比空气的密度小，难溶于水，故可以选向下排空气法装置D收集或排水法装置E收集，故组合装置为AD或AE。3如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题。（1）写出图中标号仪器的名称：_。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，反应的化学方程式为_；其中二氧化锰的作用是_；若用D装置收集氧气，验满的方法是_。（3）乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，实验室常用块
8、状电石和水常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选_，收集装置选_。（4）与装置B比较，指出C装置的一个突出优点_。（5）G装置的用途很广，下列关于该装置的用法正确的是_。当装置中装满水，若收集氢气，气体从a端通入。当装置内盛满氧气时，若将装置内氧气排出来，水从a端通入。当装置内盛有一半水时，b端连盛氧气的钢瓶，可观察给病人输氧气的速度。【来源】云南省曲靖市2019届九年级(第一次)复习统一检测化学试题【答案】（1）长颈漏斗（2）2KClO32KCl+3O2 催化 用带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，则证明已经收集满（3）B或C F （4）可以控制反应的发生和停止（5） 【解析】（1）的仪
9、器名称为长颈漏斗；（2）氯酸钾和二氧化锰混合加热生成氯化钾和氧气，反应方程式为2KClO32KCl+3O2，其中MnO2在反应前后质量和性质都没有发生变化，是反应的催化剂，起催化作用；装置D是向上排空气法收集氧气，验满的方法是：用带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，则证明已经收集满；（3）B、C装置均为固液常温性装置，但C装置中装有带孔塑料板，固体应放在带孔塑料板上，在反应中，关闭弹簧夹后，试管内气压逐渐增大，液体被压回长颈漏斗中，使固体和液体分离，使反应停止，所以C装置可以控制反应的发生和停止；（4）G装置为万能瓶，可以作为集气装置、洗气装置等。装置装满水收集气体时，应该“短进长出”，所以
10、收集氢气时，气体从a端通入，水从b端排出，故正确；当装置内盛满氧气时，用水排出氧气，由于氧气密度远小于水，所以氧气一定是从a端排出，水从b端通入，故错误；当装置内盛有一半水时，b端通入氧气，可观察到导管口冒出气泡，气泡速度越快，说明通入氧气的速度越大，所以说法正确。故选。4根据如图所示装置回答下列有关问题：(1)仪器x的名称是_；(2)若用装置B收集氧气，进气口应为_端(选填“a”或“b”)；(3)对比装置C和D，可以得出关于可燃物燃烧的条件是_；(4)某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质
11、是_；若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为_【答案】（1）分液漏斗 （2）b （3）温度达到着火点 （4）不燃烧、不支持燃烧 2H2O22H2O+ O2 【解析】（1）x是分液漏斗；（2）氧气的密度比水小，气体从短管b通入，水从a排出；（3）C中红热的铁丝能燃烧，D中常温下的铁丝不燃烧，可以得出可燃物燃烧必须达到着火点；（4）实验时E中蜡烛熄灭，则A中反应产生的气体具有不燃烧、不支持燃烧的性质，因此E中蜡烛熄灭；实验时E中蜡烛燃烧更旺，说明生成的气体是氧气，说明A中发生的反应是过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，则A中反应的化学方程式为 2H2O2
12、2H2O+ O2。5根据下列装置图.回答有关问题:（1）写出图中标号仪器的名称：_,_.（2）实验室用商锰酸钾钊氧气印发现水槽中水变红了，可能原因是_.（3）用双氧水制取氡气的化学方程式是_,为得到平毪的氧气壤选用的发生装置是_用下面装置从褎旧干电池中回收MnO2并测定其含量，假设各步均完全反应，下列数据中以计算样品中MnO2的含量的是_a.反应前后氧气发生装置的质量 b.反应前后装置I中固体的质量c.反应前后装置II中固体的质量 d.反应前后装置III中固体的质量（4）己知氨气是一种无色有刺激性气味的气体.密度比的小，极易溶于水，实验实用加热氯化氨和熟石灰固体制取并收集一瓶氨气，最佳的实验装
13、置组合是 （5）你认为实验室制取气体的反应,共同点是_a.需要加热 b.反应物中没有气体参加 c.需要催化剂 d.反应物中必须含有要制取物质的元素【答案】（1）试管 长颈漏斗（2）试管口没有放一团棉花（3）2H2O2 2H2O+O2 C b （4）AF （5）bd【解析】(1)仪器是试管，是长颈漏斗； (2)用高锰酸钾制氧气时，试管口未加一团棉花，高锰酸钾粉末进入从导管进入水槽中使水呈紫色。实验室用商锰酸钾钊氧气印发现水槽中水变红了，可能原因是：试管口没有放一团棉花；(3)实验中，用双氧水与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式是：2H2O22H2O+O2；为得到平稳的氧气流选用的发生装置是C，因为
14、C中的分液漏斗能够控制反应速率；a.知道反应前后氧气发生装置的质量，不能计算二氧化锰的含量；b.反应前后装置中固体的质量差即为碳的质量，根据碳质量可以计算二氧化锰质量，进一步可以计算二氧化锰质量分数；c.反应前后装置中固体的质量差即为反应生成二氧化碳质量，根据二氧化碳质量可以计算碳的质量，但是无法计算二氧化锰质量分数；d.知道反应前后装置中固体的质量，不能计算二氧化锰的质量分数，故选b；(4)实验室可以用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，因此需要加热；氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，因此只能用向下排空气法收集，F装置中只能从短管进入，故最佳的实验装置组合是AF组合；(5)反应不一定需要加热，如实验室制取二氧化碳是在常温下进行的；不一定需要催化剂，如实验室中制取氢气、二氧化碳等；实验室制取气体的反应，共同点是反应物中均没有气体参加，且反应物中必须含有要制取物质的元素；故实验室制取气体的反应，共同点是：bd。
