可爱的小动物(小班听说游戏).

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1、 活动目标 1 教会幼儿正确地说出小动物的名称 准确地发出 咕 汪 喵 呷 叽 蹦 等音 并能 协调的模仿小动物动作 2 提 高 幼 儿 参 与 集 体 游 戏 的 积 极 性 并 要 求 它 们 做 到 在 集 体 面 前 说 话 响 亮 3 教 幼 儿 学 会 倾 听 教 师 讲 解 游 戏 要 求 和 规 则 掌 握 游 戏 方 法 遵 守 游 戏 规 则 活动准备 1 背景图 画有草地 蓝天 白天 2 教 具 小 鸡 小 鸭 小 花 猫 小 黄 狗 小 白 兔 小 鸽 子 3 汽车挂件1个 汽车方向盘1个 4 小 鸡 小 鸭 小 花 猫 小 黄 狗 小 白 兔 等 头 饰 与 幼 儿

2、人 数 相 等 活动过程 1 导入活动 出 示 背 景 图 教 师 今 天 有 很 多 小 动 物 要 到 我 们 班 作 客 看 看 谁 来 了 2 教师一一出示小动物教具 小鸽子 是怎样来到我们班的 飞来的 怎样飞呢 请个别幼儿表演 小鸽子的本领可 大了 能飞到很远很远的地方去送信还能飞回来 不会迷失方向 小鸽子怎样叫 咕咕咕 小鸭 身上的毛是什么颜色 它的嘴巴长的什么样子 扁扁的 它有什么本领 游 泳 它 喜 欢 吃 水 里 的 什 么 小 鱼 和 小 虾 小 鸭 怎 样 叫 呷 呷 呷 小鸡 ji 的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样 小鸭的嘴巴长的扁扁的 小鸡的嘴巴是什么样 的 尖 尖 的

3、它 喜 欢 吃 什 么 虫 和 米 它 会 怎 样 叫 叽 叽 叽 小 花 猫 它 有 什 么 本 领 捉 老 鼠 它 是 怎 样 叫 的 喵 喵 喵 小 黄 狗 它 喜 欢 吃 什 么 肉 骨 头 它 会 怎 样 叫 汪 汪 汪 小白兔 它的耳朵 长长的 眼睛 红红的 它们怎样走路 蹦蹦跳跳 那 么 多 小 动 物 到 我 们 班 来 作 客 我 们 小 朋 友 非 常 高 兴 特 别 开 心 3 教 幼 儿 学 习 儿 歌 可 爱 的 小 动 物 知 道 小 动 物 的 名 字 叫 声 和 动 作 教师师范儿歌 并配合动作 让幼儿仔细听和看 幼儿 学习儿歌 并 认读 咕 汪 喵 呷 叽 等

4、字 幼儿边念儿歌边做动作 4 游戏儿歌 可爱的小动物 老师说小动物的名字 小朋友模仿小动物的叫声 并做动作 待幼儿熟悉玩法后 适当 加速 要求幼儿一定要老师说完后才能说和做 引导幼儿游戏 请个别幼儿上台做小老师说小动物的名字 小朋友模仿小动物的叫声做 动作 要求做小老师的小朋友说话声要响亮 吐字要清晰 改变游戏玩 老师模仿小动物的叫声 小朋友说小动物名字 并做动作 附游戏儿歌 可爱的小动物 小鸽子咕咕咕 小鸭子呷呷呷 小小鸡叽叽叽 小花猫喵喵喵 小黄狗汪汪汪 小白兔蹦蹦跳跳 5 游戏 动物汽车 老师放 开汽车 音乐 老师做动物汽车司机 脖子上挂动物汽车挂件 手握汽车方向盘 幼儿自己选择小动物头

5、 饰扮演小动物 司机说 嗨 嗨 动物汽车就要开 小动物问 谁来做 司机一人 被选中者必须说 如 我是小羊咩咩叫 坐上汽车快快跑 笛笛 小羊还 必须做小羊的动作走到司机身后 用双手拉着司机的衣服 在活动室开一圈后 游戏继续进 行 可请 1 2 名幼儿做动物汽车司机 手握方向盘 带领幼儿开展 动物汽车 的游戏活动 游 戏活动中 教师提醒幼儿 汽车的速度不要过快 两辆汽车之间要保持一定的距离 防止发 生碰撞 老师和全班幼儿开着动物汽车出教师 教师提醒幼儿要一个接着一个不拥挤 有秩序地开 动物汽车 评价 本节课教态 语气自然 语调 语速适合与中班幼儿 运用多种游戏方法 如儿歌游戏 可 爱的小动物 和游戏 动物汽车 让幼儿在玩中学 学中玩 幼儿学的既轻松又投入 也 很感兴趣 在座位上还需调整 应避免游戏时拥挤的现象

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