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1、二年 1 班 学科 语文第一学期第六单元 教师 原有人 数 参考人 数 总分平均分优秀率及格率最高分备注 28 27 2273 5 84 21 44 6 92 59 99 学生答题情 况分析 逐题答题 情况 得分 率 典型错 例 l 读拼音写词语 得分率为96 8 典型错例为 玻璃 报纸 2 形近字组词得分 率为 96 03 典型错例为 峰和锋 3 连线得分为99 11 只有王启鹏一人连错 4 抄写并仿写AABB 式词语和反义词 得分率为73 61 典型错例为仿写及 正 深 的 反义词 5 照样子写句子率为77 14 典型错例为 一就 6 选词填空 得分率为 80 95 典型错例为 红红到老师
2、办公室帮老师 抱 作业本 7 一字组词并造句 得分率为 74 08 典型错例为用 劳 组词并造句 8 根据课文内容填空 得分率为 76 59 典型错例为 闻名中外的黄山风景区 和 秀丽神奇 字写错误 9 阅读理解 得分率为 66 72 典型错例为用 不约而同 造句 10 看图写句子 得分率为 67 5 对 教 学 的 反 思 通过本次测验发现 1 学生在字词掌握较牢固 2 AABB 式词语多数学生都会写 出现错误的主要原因是没有认真审题 要求抄写的 结果变成了仿写 3 在课堂教学中没有对常见字的相关联知识进行进一步的渗透 如反义词的介绍 导致 对于不常见字的反义词失分较多 4 字词掌握牢固 但对于写句子 说一句完整的话处 训练不够 5 看图写话少数学生还只停留在只能写出表面所见 并且语句不够通顺 标点符号不能 正确使用 改 进 意 见 1 积累四字词语 练习一字组多词 但只有落在笔上才算有所收获 2 积累好句子 描写季节景色 人物神态外貌 语言动作心理活动等的好句子 同上 3 多读适合的文章 不一定要写短文后的答题 但一定要读出声音 并能就文章内容 与家长或老师有进一步的交流 4 具体指导看图写话的方法与标点符号的正确使用方法
