小学数学 数学故事 增加趣味性

上传人:我**** 文档编号:132042146 上传时间:2020-05-12 格式:DOC 页数:2 大小:25KB
返回 下载 相关 举报
小学数学 数学故事 增加趣味性_第1页
第1页 / 共2页
小学数学 数学故事 增加趣味性_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《小学数学 数学故事 增加趣味性》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学数学 数学故事 增加趣味性(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、增加趣味性数学期刊和科学普及书刊有时会介绍几条数学谜语,增加趣味性。这些数学谜语自然也成为谜语爱好者收集的对象,并且成为游艺晚会猜谜项目内容的一部分。1一加一不是二。(打一字)“一”字、加号“”、再来一个“一”字,组合在一起,得到的字不是“二”,而是“王”。谜底是王。2一减一不是零。(打一字)“一”字、减号“-”、再来一个“一”字,组合在一起,得到的字不是“零”,而是“三”。谜底是三。3八分之七。(打一成语)“八分之七”用数学符号写出来,把数字7写在分数线上面,8写在分数线下面,谜底是成语“七上八下”。在上面这些谜语里,用一些很简单的数学知识,对谜语的文字作出新的理解,可以帮助猜出答案。另外一

2、类数学谜语,谜底是数学名词。还是来看几个例子。4七六五四三二一。(打一数学名词)平常报数目,是从小到大顺着数,就像流行歌曲里唱的,“一二三四五六七,我的朋友在哪里”。现在他说“七六五四三二一”,是从大到小,倒过来数了,所以谜底是“倒数”。5讨价还价。(打一数学名词)买东西讨价还价,要经过反复协商,才能达成双方都同意的钱数。这种协商钱数的过程,可以戏称为“商数”。谜底是商数。6你盼着我,我盼着你。(打一数学名词)“你盼着我”,是你在等候我;“我盼着你”,是我在等候你。两人互相等候,可谓“相等”。谜底是相等。7成绩是多少?(打二数学名词)学习成绩是用得分的数目计算的。问“多少”,可以换一个说法,改问“几何?”在中国古代数学书里,问一种物品有多少个,总是问“物有几何?”直到现在,有些地区的方言里,买东西问价钱,还是说“几何?”所以,问“成绩多少”,等于是问“分数,几何?”谜底是两个数学名词:分数、几何。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号