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1、通过游戏活动,体会事件发生的等可能性。2、可能性相同,游戏公平;可能性不同,游戏不公平。事件发生的等可能性六 游戏公平1、通过游戏活动,会分析、判断游戏规则的公平性。 2、设计公平的游戏规则。 感受规则在游戏中的作用,建立规则意识,并会制定公平的游戏规则。 1、能通过游戏活动,体验事件发生的可能性不相等。 2、能通过自己的分析思考修改游戏规则,使之公平,且方法多样。 、进一步体验游戏中存在的随机性特点。 游戏规则的公平性实际生活中的随机性