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1、教学内容小数第三课时教学目标1通过多种形式的练习，巩固小数的组成、小数的计数单位、数位，小数的意义等知识。2巩固小数的读写方法，能正确读写。3在练习的过程中，进一步培养学生勤思考、认真检查的习惯和学数学的兴趣。教学重点巩固小数的组成、小数的计数单位、数位，小数的意义等知识。教学难点掌握小数的小数的计数单位、数位等知识教具学具主备教师复备教师复 备 日 期教 学 过 程复 备 内 容教 学 反 思复习概念 投影复习提示：1小数由哪三部分组成？2背诵小数数位顺序表。3小数的计数单位是什么？每相邻两个计数单位的进率是多少？（按提示自己复习；指名答）基本练习 一、填空：10.06里有（ ）个0.010
2、.83里有（ ）个0.01218个0.01是（ ）34个0.1和7个0.01组成的数是（ ）4 1里面有（ ）个0.1；有（ ）个0.01。 0.1里面有（ ）个0.015 10个0.01是（ ）;10个0.001是（ ）；10个0.1是（ ）。6 6.49是由（ ）个一、（ ）个十分之一和（ ）个百分之一组成的。7（教材第7页五题） g、kg分别表示什么？它们之间有什么关系？ 独立完成。 指名答并说说自己是怎么想的。三、读数1指名读教材第八页六题。2说说从中知道了哪些信息？有什么感受？3在练习本上写数并读出来（四人板演）4订正：25.86米读作：二十五点八六米6.65米读作：六点六五米1.4
3、2米读作：一点四二米1.73万平方米读作：一点七三万平方米5自己读一读第七题的资料和数据。四、写数。1指名读教材第八页8题。2说说从中知道了哪些信息？有什么感受？3在练习本上写一写（二人板演）4订正：九点九九年写作：9.99年七十九点六二岁写作：79.62岁五、指导练习一13题。（先自己完成，在重点请同学讲思路）拓展练习 填空：15.3是由（ ）个1盒（ ）个0.1组成的。20.97是由（ ）个0.1和（ ）个0.01组成的，一共是（ ）个0.01。判断：1小数都比1小。（ ）2纯小数比带小数小。（ ）30和1之间只有10个数。（ ）462.63读作：六十二点六十三。（ ）小结 说说你掌握了小数的哪些知识？板书 小数25.86米读作：二十五点八六米6.65米读作：六点六五米九点九九年写作：9.99年七十九点六二岁写作：79.62岁作业1写出五个比6大比7小的数，并读出来。2选作：用2个0，2个2组数：（1）一个0也不读的小数；(2)指读1个0的小数；（3）两个0都读的小数。
