精品 数学讲义初二上 -整式的乘法(基础)巩固练习

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1、 【巩固练习】一.选择题1下列算式中正确的是( )A.B.C.D.2(2016毕节市)下列运算正确的是()A2(a+b)=2a+2b B(a2)3=a5 Ca3+4a=a3 D3a22a3=6a53(2014秋白云区期末)下列计算正确的是()Ax(x2x1)=x3x1 Bab(a+b)=a2+b2C3x(x22x1)=3x36x23x D2x(x2x1)=2x32x2+2x4已知,那么的值为( )A.2B.2C.5D.55. 要使成立,则,的值分别是( )A. B. C. D. 6设M,N,则M与N的关系为( )A.MNB.MNC.MND.不能确定二.填空题7. 已知三角形的底边为,高是,则三

2、角形的面积是_.8. 计算:_;_;_;_9.(2016瑶海区一模)计算:x2y(2x+4y)= 10. .11.(2015江都市模拟)若化简(ax+3y)(xy)的结果中不含xy项,则a的值为 12. 若,则_.三.解答题13.(2015春邳州市期末)当我们利用2种不同的方法计算同一图形的面积时,可以得到一个等式例如,由图1,可得等式:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2 (1)由图2,可得等式: (2)利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题: 已知 a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值; (3)利用图3中的纸片(足够多),画出一种拼图,使该拼图可用来验

3、证等式:2a2+5ab+2b2=(2a+b)(a+2b);(4)小明用2 张边长为a 的正方形,3 张边长为b的正方形,5 张边长分别为a、b 的长方形纸片重新拼出一个长方形,那么该长方形较长的一条边长为 14. 解下列各方程(1)(2)15. 化简求值:(1),其中(2),其中【答案与解析】一.选择题1. 【答案】B; 【解析】;.2. 【答案】D;【解析】A、原式=2a2b,错误;B、原式=a6,错误;C、原式不能合并,错误; D、原式=6a5,正确.3. 【答案】C;【解析】解:A、x(x2x1)=x3x2x,故此选项错误;B、ab(a+b)=a2b+ab2,故此选项错误;C、3x(x2

4、2x1)=3x36x23x,故此选项正确;D、2x(x2x1)=2x3+2x2+2x,故此选项错误;故选:C4. 【答案】D; 【解析】,所以.5. 【答案】C; 【解析】由题意,所以.6. 【答案】B; 【解析】M,N,所以MN.二.填空题7. 【答案】;8. 【答案】.9. 【答案】x3y+2x2y2;10.【答案】0;【解析】原式.11.【答案】3;【解析】解:(ax+3y)(xy)=ax2+(3a)xy3y2,含xy的项系数是3a,展开式中不含xy的项,3a=0,解得a=3故答案为:312.【答案】6; 【解析】原式.三.解答题13.【解析】解:(1)(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc;(2)a+b+c=11,ab+bc+ac=38,a2+b2+c2=(a+b+c)22(ab+ac+bc)=12176=45;(3)如图所示:(4)根据题意得:2a2+5ab+3b2=(2a+3b)(a+b),则较长的一边为2a+3b14.【解析】解:(1),(2),15.【解析】解:(1)原式当时,原式(2)原式 当时,原式

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