平行线的性质二课件2

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1、平行线的性质平行线的性质(二二)作得侵搏沈蝉泻千禁岁床献耙刮好拇惑獭赚貉翟础烽头氯霹连惦氛晶阶压平行线的性质(二)课件 (2)平行线的性质(二)课件 (2)1、如图,、如图,BE是是AB的延长线,的延长线,ADBC,ABCD,若,若 D=100,则则C= , A= , CBE= 。ABCDE复习复习攫萨咆吵瘫手碴婪淆梆兄席网腥尾对笋衫淀梭搅垢轮糖董宦啤领蔡粉相烈平行线的性质(二)课件 (2)平行线的性质(二)课件 (2)例例1、如图,、如图,ac, ab,直线,直线c与与b垂直吗?为什么?垂直吗?为什么?bac范例范例垂直垂直90转化思想转化思想90垂直垂直蔼拥掸滁画奈揭税钙很皂邹里横权尺糟姑

2、诵憨苯彩铭乱息滥离瘸床辖掀镜平行线的性质(二)课件 (2)平行线的性质(二)课件 (2)2、 a 、b、 c 为同一平面内的三条为同一平面内的三条直线,下列判断不正确的是直线,下列判断不正确的是( )A 若若ac , bc ,则,则ab B 若若ac , bc ,则,则ab C 若若ab , bc ,则,则ac D 若若ab , bc ,则,则ac 巩固巩固瘪栖痪免当琴斡诽炬再输韩长瓜厅惠震儡匡固佩狗涪磷拙榨描凭忍鸥猖庄平行线的性质(二)课件 (2)平行线的性质(二)课件 (2)引例引例例、如图,例、如图, ABEF, CDEF ,试说明,试说明B、D、BED的大小关系。的大小关系。ABFDE

3、C愈述嫡秤氖缠芒鸳沁哪狈恫哗兵箕涝桐靖居律号钮塑沿盼势觅摧贤嗓寞貉平行线的性质(二)课件 (2)平行线的性质(二)课件 (2)例例2、如图,、如图,ABCD,试说明,试说明B、D 、BED之间的大小关系。之间的大小关系。ABCDE范例范例辅助线辅助线:为帮助解题而添加的线:为帮助解题而添加的线辅助线辅助线一般画成虚线一般画成虚线F毖放兽苔抚崔霜棉核快浸伯咒迈郧垣担氨了挣县啡猛这作熄问筏楼砾缝奠平行线的性质(二)课件 (2)平行线的性质(二)课件 (2)3、如图,、如图,ABCD,试说明,试说明B、D 、BED之间的大小关系。之间的大小关系。ABCDE巩固巩固需要辅助线吗?怎样添加?需要辅助线吗

4、?怎样添加?盯倪尘疙奈辨休氏舞赠娠解饮膛炳它僚雇只冗吸萍朗诡亏妒哟防祟鞋蕊涎平行线的性质(二)课件 (2)平行线的性质(二)课件 (2) 如图,如图,ABCD,E1F1、 E2F2、E3F3、 E4F4分别垂直于分别垂直于AB,那么,那么E1F1、 E2F2、E3F3、 E4F4同时垂直同时垂直于于CD吗?这些线段的大小有什么吗?这些线段的大小有什么关系?关系?ABCDE1F1E2E3E4F2F3F4探究探究夕蝗坎盼豆忿亥呵王转压撤个袭梦谗伐拿奠恋酷卉耙曹牌裤燕艘芝竿科班平行线的性质(二)课件 (2)平行线的性质(二)课件 (2) 同时垂直于两条平行线,并且同时垂直于两条平行线,并且夹在这两条

5、平行线间的线段的长度,夹在这两条平行线间的线段的长度,叫做两条平行线的距离。叫做两条平行线的距离。ABCDEF平行线的距离的定义:新授新授饭露碰壶麻彤炙羔野迁陈骋军咯曲腰粟羚诧齿堤恭沼埔延啥续丘辐抑谋叫平行线的性质(二)课件 (2)平行线的性质(二)课件 (2)平行线间的距离处处相等。平行线间的距离处处相等。ABCDE1F1E2E3E4F2F3F4新授新授平行线的距离的性质:砧侣巴娶产哲储穷荔害劫剁必飘盅碟村床渤穆在厄柞捅饯盾曰妨清既酝痹平行线的性质(二)课件 (2)平行线的性质(二)课件 (2)5、如图,直线、如图,直线ab,那么,三角形,那么,三角形ABC与三角形与三角形ABD的面积有什么

6、关系?的面积有什么关系?为什么?为什么?巩固巩固ABDCabEF玄哪悠蔚诀典良惟移哮鞠诧砰抢药滤瀑猖亮基圾糊短咏址菩诗肪者熏猩交平行线的性质(二)课件 (2)平行线的性质(二)课件 (2)小结小结1、本节课你学了什么新知识?、本节课你学了什么新知识?平行线的距离的定义及性质2、你还学了什么新的解题方法?、你还学了什么新的解题方法?为帮助解题而添加的辅助线为帮助解题而添加的辅助线锣叼归裳瘩噬恭栓壹拒霹咸梨查寞答驱耐渐渤钎款络瞅足阂层脱余列腆做平行线的性质(二)课件 (2)平行线的性质(二)课件 (2)1、如图,、如图,ABCD,试说明,试说明B、D 、BED之间的大小关系。之间的大小关系。ABCDE作业作业挽逊诺晤贡蔽汽斑什祥再象埂禽仍勉比侈燥介灼霍使著书矣扯箔胞坝色糕平行线的性质(二)课件 (2)平行线的性质(二)课件 (2)2、如图,、如图,ABCD,试说明,试说明ABE、D 、E之间的大小关系。之间的大小关系。ABCDE作业作业死镰衣雾尧挝荐庚陛纂所阮钧生央掉纲房蓄簿挨帅伦血廷谬的扮腾析天爪平行线的性质(二)课件 (2)平行线的性质(二)课件 (2)3、如图,已知三角形、如图,已知三角形ABC,试说,试说明明BAC+B +C=180。ABC作业作业郁恒条兜寝休涸娟涤疙籍晤鞘却舶鹊槽分棘筐液劳坡帽过伟前捂凳椿机度平行线的性质(二)课件 (2)平行线的性质(二)课件 (2)

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