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1-5加减法教学反思在1-5加减法的口算教学中,引导学生了解算理,就能有效地掌握口算的基本方法,口算方法的灵活运用,能加强对算理的深刻理解。比如:2+3=?先让学生说是什么意思,学生说出:把2个和3个合起来求总数是多少,从数组成上思考,也就是我们前面学过的组成,2和3组成5,学生在反复说和记忆中,可脱离图示和手指等形式,学生在头脑中总直接建立算法模式后,再出示一些类似的题进行口述训练,强化算理,使学生通过练习达到脱口而出的程度。