(精品)2020年北京市中考语文总复习:文学类文本阅读考点针对练考点5

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1、第 1 页 共 5 页 2020 年北京市中考语文总复习 专题二文学类文本阅读 考点 5 句子赏析 考点针对练 九 2018 年北京中考 阅读 信天游 完成1 4 题 共 10 分 信天游 刘成章 信天游这个名字 如明月流水 如仙界的风 即使把它放到全世界数千年来所有的艺术品类之中 也数得上奇美浪漫 透过渺远和苍凉 是一眼望不尽的峁 梁连绵 沟壑纵横 这边山头犁铧 翻着土浪 羊肚子手巾扎在 头上 扶犁者汗湿衣褂 那边沟里扁担一闪一闪 小脚片踩出花似的踪迹 挑水者是个十三四岁的小女女 扶犁汉子也许觉得今天特别口渴 便朝沟里喊去 哎 凤儿 晌午送饭 别忘了给我多舀半罐子米汤 哎 洋芋丝丝也拿上一点

2、 小女女便转脸应声 哎 舅舅 我听下啦 他们必须扯长声儿 不 然 对方就难以听清 而他们觉得需要排遣寂寞无聊的时候 便以更高亢 更悠扬的嗓音唱了 这就是 与中原文化迥异的信天游了 祖祖辈辈 年年岁岁 信天游唱在放羊的山坡上 唱在赶脚的大路上 唱在 锄地的五谷间 处处都是宏阔的舞台 声声都如云霞之辞 小时候的我被母亲牵着稚嫩的手 走在延河畔上 突然 好像从那云缝中 猛乍乍地淌出一股飘逸的 光 瑰丽迷人 那是我平生所听见的第一支信天游 你妈妈打你你给哥哥说 为什么你要把洋烟喝 我妈妈打我我不成材 露水地里穿红鞋 这样土气 这样简单 却这样富于艺术魅力的两句信天游 一经入耳 便入骨 便入髓 我此生便

3、再 怎么也忘不了了 上初中后 因为爱上了文学 我被信天游迷得死去活来 我买了一本何其芳 张松如二人主编的 陕 北民歌选 又念歌词又唱曲谱 书上那 上畔畔的葫芦 那 清水水玻璃 那 双扇扇门来单扇扇 开 虽然都是我熟悉的事物 但还是给我开启了一个诗意的世界 令我神往 有一天我登上了一个山顶 突有一支嗓音浑厚的信天游响在我的耳畔 我看见 唱歌的是个放羊老汉 他唱得实在太美了 但我写作文时竟不知该如何描述 我那时候望着那苍茫辽阔 连绵起伏的黄土高原 听着这支信天游 实在分不清信天游是脱胎于它 还是它有几分信天游的影子 后来我曾经暗暗地想 假 使信天游可以像天下万物似的有形有色 而且其形色永不糟朽 那

4、么 整个陕北高原的天空 一代代的累 积 它每寸蓝天每寸云彩都会缀满音符和文字的晶亮钻石 1956年 我还是个高一学生 在延安举行的五省 区 青年造林大会上 我见到了31 岁的诗人贺敬之 第 2 页 共 5 页 之后不久 一首信天游形式的作品横空出世 那就是他的 回延安 它让我爱不释手 诗中经典名句 几 回回梦里回延安 双手搂定宝塔山 既有信天游的质朴语言和韵味 又充溢着李白一样的浪漫诗思 我是一路苦恋着信天游走进中年时代的 不知不觉间 我收集购买的信天游和陕北民歌 以及与之相 近的爬山歌 山西民歌的资料和书籍 无法尽数 把它们堆在一起 竟有十几斤重了 忽有一日 省上组 织了个创作班子 拿着初步

5、改编下的五首陕北革命民歌来到延安 一边修改一边征求意见 好像是一个上 午吧 我们延安文工团创作组一行数人 被召去开会 经过初步改编的陕北民歌 如久埋土中的明珠出土 如重开的牡丹 闪耀在人们面前 为了新写一首中央红军初来陕北的歌子 我在带来的那堆书里翻找 找 见了让人眼睛为之一亮的两句 山丹丹开花红满了山 中央来了大发展 我好不高兴 天色入暮 我 把它交给我团的老作曲家航海 不久之后 一首深受人们喜爱的信天游歌曲 山丹丹开花红艳艳 与其 他几首民歌一起 震响在全国的广播喇叭之中 我自己当然也写过信天游歌曲 那一年 我以上下两句原生态的信天游为动机 与作曲家王建民合作 创作了一首完全是信天游味道的

6、歌曲 里面每节都有 圪 梁梁 三字回旋萦绕 便名之为 圪梁梁 我 还与他合作过一首以信天游为基调的女声独唱 崖畔上酸枣红艳艳 当陕北的山水间飘荡着这两首歌的 时候 我整个身心便油然生出一种归属感 大约在十多年之前 我曾忧心 那曾经像野草一样一个劲地往出钻的信天游歌手 在陕北这片可爱的 黄土地上 怎么忽然间变得稀缺起来了 可幸好是我的感觉有些偏差 完全在不经意间 我终于发现信天 游歌手就像春雨过后的山丹丹 开得好红好红 这山是 那山也是 更让我欣喜的是 那一年回延安 一 下火车 便有小青年们一边出车站 一边放开嗓门 高唱着一声声的信天游 他们大概一看见宝塔山 嗓 子就痒痒了 他们对着延安群山环抱

7、着的空旷夜空 就像虎归深山鱼归海 便任情任性起来 啊 陕北 生我养我的这片厚土啊 我愿像这信天游一样地高高飞起 化作装饰你的夜空的月晕 绕 着月亮转 有删改 注 峁 m o 我国西北地区称顶部浑圆 斜坡较陡的黄土小丘 犁铧 hu 翻地的农具 圪 念 1 阅读第 段 你想到的问题是什么 请把这个问题写出来 并结合这段的内容简要说明产生问题的原因 2 分 问题 原因 2 阅读第 段 将这部分文字中体现作者情感脉络的关键语句摘抄下来 2 分 第 3 页 共 5 页 3 简要分析第 段画线语句是如何用形象的语言写出信天游特点的 3 分 4 根据作者所表达的情感 从下面三个短语中选择一个填入文章结尾的横

8、线处 最恰当的一项是 3 分 甲 红圈圈 乙 一圈红 丙 圈圈红 十 阅读 点滴乡愁说童年 完成第1 4 题 共 10 分 点滴乡愁说童年 高洪波 我 13 岁离乡 随父母远行贵州 记得那是一个大雪漫漫的冬日 我刚升入初中的第三个月 同学还 没认全 就分手南下 内蒙古的冬季不好过 我们的脚上穿着厚重的毡靴 头上戴着狗皮帽子 手的两侧全是红肿的冻疮 棉衣袖口不是棉布的质地 因此冷且硬 而缘于袖口就近可以擦拭被冷空气逗出的清鼻涕 一来二去 袖 口被鼻涕浸润 再经超低温一冻 真成了铠甲 弹一下铮然有声 是草原小城每一个男孩子冬季的标配 故乡冬天的雪大 大到经常一夜封门 奋力推门 继而铲雪 在雪的甬道

9、中走出 亦是惯常景致 记 得一年暴雪 我的一个长辈出门早 在沿途的电线杆下居然捡到许多撞昏的鹌鹑 还有麻雀 成为一时的 笑谈 这些在风雪中遇难的小飞禽 照例是被剁碎后与咸菜同炒 成为佐餐的上佳菜肴 故乡冬季最让人惦记的是黏豆包 这是过年必备的主食 一如南方山区的糍粑 北方内地的花馍 山 海关外的黏豆包 黏年同音 透着喜庆 加上香甜的红豆馅 芳香略酸的黏黄米面 底下衬以深绿的苏子 叶 咬一口美妙无比 尤其是冻得梆硬的黏豆包放进炕上老奶奶的火盆烤过之后 用小手拍打下沾上的草 木灰 虽然只是礼仪性的拍打 但也足以证明小城少年卫生习惯的养成了 这时托在手上的豆包有一层焦 壳 你一口咬下 沁入舌尖的是热

10、辣辣的味道 其中有豆馅与红糖混合的滋味 有黏黄米发酵后的气息 像米酒 尽管那时我从没喝过 但这种混合气息似乎就像酒一样醉人和馋人 尤其对一个饥饿如狼的草原 少年 吃完火烤豆包 嘴唇肯定是沾满草木灰的 用那冷且硬的棉衣袖口一擦 便开心地冲向漫漫雪地去追 逐打闹了 如果说黏豆包的滋味属于冬天和白雪 属于火盆和春节的话 香瓜与甜杆儿则注定属于碧绿的夏天 故乡处在科尔沁草原边缘的沙地 适合种各种美味的香瓜 香瓜的学名叫甜瓜 因为本身成熟后特有的芳 香 在我的故乡都叫它 香瓜 记得乡下进城卖瓜的马车上 照例铺满碧绿的高粱叶子 香瓜们惬意地 躺在松软的高粱沙发床上 向小城少年传递香甜的气息与梦想 夏天炎热

11、时节 能吃上一个脆甜的香瓜 应是莫大的享受 后来冰棍儿出现在我们的生活中 冰棍儿比起香瓜 更加时尚和气派 滋味儿也更浓烈 和奇异 因为它把冬季的冰雪引入夏天 同时又那么凉爽和可口 香瓜的地位便渐渐被冰棍所取代 儿提 时 一个手擎冰棍儿走在街上的孩子 其骄傲的程度一如王子 甜杆儿是一种甜汁饱满的高粱品种 好像可以榨糖 但由于产量低而形成不了 高粱糖 的规模 可 在故乡的夏日 甜杆儿却成为我们最喜爱的瓜果 它有甘蔗的甜 皮却不像甘蔗那么厚硬 啃起来十分方 便 甜杆儿有绿色的硬皮 用牙齿逐一剥下硬皮 露出的是同样嫩绿的芯 一口咬下 甜水立刻顺舌尖流 第 4 页 共 5 页 入喉底 反复咀嚼后吐出渣滓

12、 吃法与甘蔗近似 不过更多的时候我们把竹竿状的甜杆握在手中 让它幻 化为孙悟空的金箍棒 朝冥想中的白骨精一路打去 或者当成一把解放军的冲锋枪 向假想敌无情扫射 一根甜杆儿 甜蜜着多少草原小城孩子的童年 下面我要说一种更特别的水果 姑蔫儿 一度我认为它的学名是灯笼果 因为它成熟后的葡萄状的 果实有一层坚韧柔软的外衣 剥开后是苹果味儿的黄莹莹的果实 这层金黄色的外衣极像灯笼 姑蔫儿 好像只产在北方山海关外 一种美味的小浆果 吃时不用洗 因为有一层天然的外包装 姑蔫儿 外形 如葡萄味道类苹果般甜酸 给我留下深刻的印象 在故乡产量极低 大多种几株在菜地旁 与西红柿伴生 共长 因为产量少故而显得珍稀 所

13、以儿时的 姑蔫儿 迹近一个味道的传奇 把玩许久方才入口 北京这几年瓜果市场上却不乏 姑蔫儿 十几元一斤 我便大包地买回家 剥去软皮 一洗便是一 大碗 然后逐一吃开去 奇怪的是再也没有昔日吃 姑蔫儿 的快乐 也许是供应太充足的缘故吧 可见乡愁的触发 也需要适当的场景和适时的道具 不光是吃 姑蔫儿 即便是香瓜 也再没吃出 当年的口感 不知是品种的退化还是年龄的增长 总之舌尖上的乡愁 现在真是不易觅到 或许这乡愁一 如远逝的岁月和童年 怅望中的怀念已远胜于实地踏勘乃至重回故乡 从这个意义上说 文学的乡愁变得 更加重要起来 选自 2019 年 4 月 5 日 光明日报 有删改 1 文章主要通过作者对童

14、年时期几种食物的回忆叙写 乡愁 请认真阅读文章 完成下面表格 4 分 品种口感我的印象或评价 黏豆包热辣辣美妙无比 香瓜 莫大的享受 甜杆儿甜 姑蔫儿 2 请仔细品读全文 在第 段的横线处补写句子 点明作者情感 升华文章主旨 2 分 3 从文中 处的画线句子中任选一句进行赏析 2 分 4 阅读第 段 就其内容或写法提出一个问题 并简要说明这个问题对于你理解文章主旨会有怎样的帮助 2 分 参考答案及解析 第 5 页 共 5 页 专题二文学类文本阅读 考点针对练 九 1 信天游有那么美吗 因为作者说信天游 如明月流水 如仙界的风 共 2 分 问题 1 分 原 因 1 分 2 怎么也忘不了被信天游迷

15、得死去活来油然生出一种归属感让我欣喜 我曾忧心 2 分 摘抄体现 情 感脉络 2 分 摘抄欠完整 1 分 3 画线句运用了比喻的修辞手法 处处都是宏阔的舞台 写出了信天游传唱广泛的特点 声声都如云 霞之辞 写出了信天游曲调优美的特点 共 3 分 比喻 1 分 特点 2分 4 丙 3 分 十 1 示例 脆甜 最喜爱 甜蜜 甜酸 深刻 共 4 分 每空1 分 2 示例 日暮乡关 怎一个 愁 字了得 2 分 意思对即可 3 示例一 句运用拟人的修辞手法 一个 躺 字赋予香瓜灵动的生命力 表现了童年时 我 对香瓜 的极大兴趣 示例二 句运用 剥 咬 等动词 生动形象地描写了吃甜杆儿的过程 表现了 我 对甜杆儿的喜爱 2 分 4 示例 问题 作者为什么要描写现在吃 姑蔫儿 的感觉 帮助 反映了作者对童年生活的怀念和对故乡的思念 共 2 分 问题 1 分 帮助 1 分

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