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1、一、翻译下列常见文言固定结构1、诚则 2、得以： 3、俄而： 4、而况： 5、而已： 6、否则： 7、何乃： 8、何其： 9、既而： 10、既且 11、见于12、可得： 13、可以： 14、乃尔： 15、且夫： 16、然而： 17、然则：18、是故： 19、是以： 20、庶几： 21、虽然： 22、所谓： 23、所以：24、往往： 25、唯是 26、为所27、未尝： 28、谓曰 29、谓之： 30、无几何： 31、无虑： 32、毋宁，无宁： 33、无所： 34、无以为： 35、无以： 36、无庸： 37、无由： 38、相率： 39、相与： 40、向使： 41、一何： 42、一切： 43、以故：
2、 44、以故45、以是： 46、以为 47、以为： 48、以至于： 49、因而： 50、有所： 51、有以： 52、于是： 53、之谓： 54、之于： 55、至于： 56、自非： 57、何以？ 58、何所？ 59、奈何？60、如何？奈何？ 61、孰与？62、安乎？ 63、独耶？ 64、何为？ 65、何哉？ 66、何为？ 67、何之有？ 68、如之何？ 69、独哉？ 70、何其也！ 71、直耳！ 72、何如哉？ 73、无乃乎？ 74、得无乎？ 75、庶几欤？ 76、与其孰若？ 77、其其也？文言句式的掌握直接影响着文言句子的翻译和文章的理解。希望能在这察漏补缺中有所裨益。下面有一些针对练习： 二
3、、翻译下列句子 1巫妪、三老不来还，奈之何？西门豹治邺 2得无楚之水土使民善盗耶？晏子春秋晏子使楚 3若辈得无苦贫乎？（记王忠肃公翱事） 4不为者与不能者之形，何以异？（孟子庄暴见孟子） 5求剑若此，不亦惑乎？（吕氏春秋 察今） 6如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（史记鸿门宴）三、辨析下列句子的类型 1蚓无爪牙之利，筋骨之强。（劝学） 2今成皋、陕西大涧中，立土劝及百尺，迥然耸立，亦雁荡具体而微者。（雁荡山） 3虽才高于世，而无骄尚之情。（张衡传） 4村中少年好事者，驯养一虫，自名“蟹壳青”。促织 5残贼公行，莫之或止；大命将泛，莫之振救。（论积贮疏） 6譬若以肉投馁虎，何功之有哉？（信陵君
4、窃符救赵） 7大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（五人墓碑记） 8乃取蒙冲斗舰十艘，载燥荻枯柴，灌油其中，裹以帷幕。（赤壁之战） 9八人即不能无佣作之助，是不下十人矣治平篇 10“刘备天下枭雄。”（赤壁之战） 11故内惑于郑袖，外欺于张仪。（史记屈原列传） 12善哉，祁黄之论也！ 文言文常见固定句式汇集： 1无以，无从，译为“没有用来的办法”。 例：故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。(劝学)因此不积累半步一步，就无法达到千里之外；不汇集细微的水流，就无法形成江海。 2，抑，译为“是，还是”或“，或者”。 例：抑本其成败之迹，而皆自于人欤?(伶官传序)或者考察其成败的
5、事迹，不都是由于人事所决定的吗? 3有所，译为“有的”。(人、物、事) 例：死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。(鱼我所欲也)死也是我厌恶的，(但是我)厌恶的还有比死更严重的，所以祸患(也)有(我)不躲避的。 4无所，译为“没有的”。(人、物、事) 例：质明，避哨竹林中，逻者数十骑，几无所逃死。(指南录后亭)天刚亮，在竹林里躲避哨后，(碰到)几十名巡逻的骑兵，几乎没法逃脱而死。 5如何、奈何、若何，译为“把怎么办呢?”“对怎么样呢?”，如果之间没有插入名词、代词和词组，则译为“怎么，怎么样，怎么办”。有询问怎么处理的意思。 例：“今者出，未辞也，为之奈何?”(鸿门宴)(沛公说：)“现在
6、出来了，没有告辞，对这怎么办呢?” 6如何，译为“对怎么办”。 例：如太行、王屋何?(愚公移山)对太行、王屋怎么办? 7奈何，译成“把怎么办”。 例：三老不来还，奈之何?(西门豹冶邺)三老不回来，把他们怎么办? 8是故，是以，译为“因此，所以”。 例：故无贵无贱，无长无少，道之所有，师之所存也。(师说)因此，无论(身份)高贵还是低贱，无论年龄大还是小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。 9所以，译为“用来的”、“原因”、“的方法”。 例：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。(廉颇蔺相如列传)我们离开父母亲属来侍奉您的原因，只是仰慕您的崇高品德。 10不亦乎，译为“不也是吗?” 例：“学而时
7、习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎。”(论语)(孔子说：)“学习并且经常温习所学知识，不也是高兴的吗?有志同道合的朋友从远方来，不也是快乐的吗?别人不理解自己，自己也不生气，不也是有道德的人吗?” 11有以，无以，译为“有可以拿来的”，“没有可以拿来的”。 例1：吾终当有以活汝。(中山狼传)我总会有可以拿来使你活下去的办法。 例2：军中无以为乐。(鸿门宴)军营里没有可以用来作乐的东西。 12庸乎，译为“哪呢?” 例：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?(师说)我以道理为师，哪管他年龄比我大(还是)比我小呢? 13其乎(邪)，译为“难道吗?” 例：其真无马邪?其真不
8、知马也。(马说)难道真的没有千里马吗?是他们真的不知道千里马啊! 14得无一乎，得无耶，译为“恐怕吧”或“莫非吧”。 例：若翁廉，若辈得无苦贫乎?(记王忠肃公翱事)一你们的老人很廉洁，你们恐怕不免穷困吧? 15无乃乎(与)，译为“恐怕吧”。 例：无乃尔是过与?(论语)恐怕是你们的过错吧? 16之谓也，其之谓也；其之谓乎，译为“说的就是啊!”“大概说的就是吧”。 例：谚所谓“唇亡齿寒”者，其虞虢之谓也。民谚中说的“嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷”，大概就是说的虞国与虢国的关系吧。 17孰与，以孰，译为“跟比较，哪一个”；孰若，译为“哪里比得上”。 例：公之视廉将军孰与秦王?(廉颇蔺相如列传)你们看
9、廉将军和秦王比，怎么样呢? 18然则，译为“既然如此，那么”。 例：是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶?(岳阳楼记)这样做官也担忧，不做官也担忧，既然如此，那么什么时候才能快乐呢? 19有者，译为“有个人”。 例：邑有成名者，操童子业，久不售。(促织)县里有一个叫成名的人，读书考秀才，但是多次没有考中。 20与其孰若(无宁)，翻译为“与其，哪如，哪里比得上(不如)”。 例：与其坐而待亡，孰若起而拯之。(冯婉贞)与其坐着等死，哪如奋起抵抗拯救我们村庄? 21能无乎，译为“怎么不呢”。 例：信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?(屈原列传)诚信却被怀疑，忠心却被诽谤，怎能不怨愤呢? 22(而)况乎，译为“何
10、况呢”或“又何况呢”。 例：今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎!(石钟山记)现在把钟和磬放入水中，即使有大风大浪也不能使它发出声响，又何况是石头呢! 23安能、何能、何得，这三种固定结构一般译为“怎么能”。 例1：安能摧屑折腰事权贵，使我不得开心颜!(梦游天姥吟留别)怎么能让我低头弯腰去侍奉权贵，叫我不能开怀展笑颜! 例2：其妻日：“君美甚，徐公何能及君也?”(邹忌讽齐王纳谏)他的妻子说：“您漂亮极了，徐公怎能比得上您呢!”剥丝，层层深入。 常见文言语气： 1推测语气 得无 这个词组表示对某种情况的推测。“得无”也常写作“得勿”、“得亡”。翻译为“莫不是”或“该不会”。例如： 日食饮得
11、无衰乎？（后汉书庞萌传） 翻译为：每日的饮食莫不是减少了吧？（意思就是可能减少了。） 2疑问语气 如何 奈何 若何 这是三个表示相同的疑问语气，可以翻译为“把怎么样”，“对怎么办”，或“怎么对待”。 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？（愚公移山） 翻译为：把太行、王屋怎么样呢？ 何（胡）以 何以是以何的倒装。意思是用什么、拿什么、凭什么，表示疑问。 国胡以相恤？（论积贮疏） 翻译为：国家拿什么来救济（灾民）呢？ 吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？（孟子庄暴见孟子） 我们君王大概没有疾病吧，（不然）凭什么能够奏乐呢？ 3反问语气 不亦乎 亦是副词，用来加强反问语气。翻译为“不吗”或“难道不吗” 学而时习之，不亦乐乎？论语 难道不是令人高兴的事吗？ 何（奚）为？ 为是表反问的语气词。翻译为“哪儿用得着呢”或“要干什么呢” 秦则无礼，何施之为？
