《山西晋城泽州晋庙铺七级数学下册第10章轴对称、平移与旋转小结与复习导学案新华东师大.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山西晋城泽州晋庙铺七级数学下册第10章轴对称、平移与旋转小结与复习导学案新华东师大.doc(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第10章 轴对称、平移与旋转学习内容小结与复习学习目标1.梳理本单元知识,全面理解图形的平移、旋转、旋转对称、中心对称的意义和特征。2.通过对本单元的回顾,了解平移、旋转与轴对称的关系,在反思中交流。学习重点了解图形的平移、旋转及其轴对称的关系准确地理解和把握平移与旋转的特征。学习难点用图形变换的观点分析较复案图案的形成和进行图案设计。导学方案复备栏一、【温故互查】1.平移是不改变图形的位置、形状、大小;通过实例加以说明旋转呢?2.经过平移,对应点所连成的线段之间有什么关系?经过旋转,每一对应点与旋转中心之间有什么关系?二、【教材导读】1.课本P137本章知识结构图2.第137页要点三、【自学
2、检测】: C(一)、判断题1.旋转对称图形也是轴对称图形( )2.线段是轴对称图形,也是旋转对称图形( )3.平移和旋转既可表示物体运动的过程,也可表示物体运动后最终位置与原先位置的关系( )(二)、选择题1.图形经过平移、旋转发生改变的特征是( )A、5个 B、2个 C、3个 D、4个2.下列图形中绕某个点旋转180后能与自身重合的有( )正方形长方形等边三角形线段角53A.5个 B.2个 C.3个 D.4个3.下列图形的周长是( )A.6 B.8 C.10 D.16 四、【巩固训练】D1.在ABC中。D、E分别是边AC;ECBC上的点,若ADBEDBEDCB则C的度数是 五、【拓展延伸】2.在ABC中,B=10,ACB=20,AB =4cm.ABC逆时针旋转一定角度后与ADE重合,且点C恰好成为AD的中点(1)指出旋转的中心,并求出旋转的度数。(2)求出BAE的度数和AE的长。AEDCB2