江苏泰州白马中学八级数学上册2.3平方根第二课时导学案 苏科.doc

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1、2.3平方根(2) 姓名: 班级 审核 预习自学:阅读课本p52p53,完成:1._,那么这个数叫做a的平方根。2._,叫做开平方。3下列说法正确的是()A的平方根是 B2是4的平方根C任何数的平方是非负数,因而任何数的平方根也是非负数D任何一个非负数的平方根都不大于这个数4的平方根是()A B12 C D修改栏:导学过程:一、汇报交流 导入新课面积为15m2正方形的长是多少?4个等腰直角三角形的一直角长为5cm,则拼成的正方形的边长?二、新授:正数a有2个平方根,其中正数a的正的平方根,也叫做a的算术平方根。例如,4的平方根是2,2叫做4的算术平方根4的平方根是2,2叫做4的算术平方根,记作

2、 =2,2的平方根是“ ”, 叫做2的算术平方根,0只有一个平方根,0的平方根也叫做0的算术平方根,即 =0交流:1 16的算术平方根的平方根是什么?5的算术平方根是什么?2、0的算术平方根是什么? 0的算术平方根有几个?3、 -2、-5、-6有算术平方根吗?为什么?二、例题示范:例题1:求下列各数的算术平方根(1) (2)10 (3)-16 (4)例2:“欲穷千里目,更上一层楼”。说的是登的高看得远。若观测点的高度为h,观测者视线能达到的最远距离为d ,其中R是地球半径(通常取6400km),小丽站在海边一块岩石上,眼睛离地面的高度为20M,她观测到远处一艘船刚露出海平面,此时该小船离小丽有

3、多远?探 究正数a的算术平方根的取值范围?(由学生交流讨论)四、学生小结 教师补充 通过本节课的学习,由学生谈谈收获与感想。修改栏:修改栏:修改栏:课堂练习:1、一个数的算术平方根等于它本身,这个数是 。2、若x=16,则5-x的算术平方根是 。3、若4a+1的平方根是5,则a的算术平方根是 。4、在ABC中,C=90.(1)如果AC=5,BC=12,求AB;(2)如果AC=2,BC=1,求AB;(3)如果AB=25,BC=24,求AC;(4)如果AC=5,AB=12,求BC;修改栏:分层巩固:(必做题)136的倒数的算术平方根的相反数是_2的最小值是_,此时a的取值是_3的算术平方根是2,x_4、计算:1 2 3 45、下列各式中,哪些有意义?(1) (2) (3) (4) (5)(选做题)6、已知的平方根是,的平方根是,求的平方根7、如图所示,已知正方形ABCD的面积是49平方厘米,正方形DFGH的面积是25平方厘米,且AHDGCFBE,BFCGDHAE,求AD的长;EF的长;AEH的面积修改栏:4

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