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1、部编教材语文小学二年级上册同音字1、【带 代 戴】穿( )、( )替、海( )、爱( )、( )表、丝( )2、【望 忘】( )记、一( )无边、难( )、希( )、( )远镜3、【及 级 极】( )时、北( )、年( )、( )早、( )点、( )格4、【工 公 功】( )人、成( )、( )告、( )厂、( )共、用( )锋 峰 蜂 幕 墓 慕炒 吵 抄 玩 完 顽山( ) 爱( ) ( )写 ( )成蜜( ) 扫( ) ( )饭 ( )皮刀( ) 开( ) ( )闹 ( )具十年树木_。 树高百尺,_。树无根不长,_。 _皆图画,_不文章。一畦春韭绿,_稻_。 _,诗书继世长。阅读:下雨
2、了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁窃窃私议,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快迁居!快迁居!”不一会儿,滴答,滴滴哒哒小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它失落在水塘里,逗得池水笑起朵朵花。仰面看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在舞蹈。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦小雨点会聚在一起,酿成小溪,在地上流淌。它冲清洁了石阶,洗清洁了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。咱们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥舞小棍,像一群小鸭在雨中,咱们上学去。1圈出短文中的示意声音的词。2短文有_节,第_节写咱们在雨
3、中上学去。3下雨前,天_了,云_了,太阳_了,燕子_,鱼儿_,蚂蚁_,说悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快迁居!快迁居!”4.小雨点落下来了!它落在地面上,像_;它失落在水塘里,逗得_。仰面看天,小雨点连成一条条_,被风一吹歪歪斜斜,像_,又像_。选一选,填一填1、【灯 登】( )山、( )光、电( )、( )火通明 、( )高望远 2、【童 同】儿( )、( )话、( )班( )学、( )伴、相( )3、【深 身 伸】( )浅、( )展、( )体、( )手、全( )、( )情4、【壶 壳】贝( )、水( )、地( )、暖( )5、【跑 泡 炮】气( )、( )步、花( )、水( )、吹( )(
4、 )迎上去追上去1.早晨,我看见老师,( )打招呼。2.我从地上捡到一个钱包,发现是前面叔叔掉的,赶忙( )把钱包还给他。穿衣裳 披红袍3.哥哥当兵去了,我们全家给他戴红花,( )。4.早晨起床,我会自己( )。 甩甩头 摇摇头5.看到我的考试卷,妈妈无可奈何地( )。6.小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴( )。小雪花下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转着,翻滚着她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着,冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她:“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。”小麦苗淌下了激动的泪珠:“谢谢您,
5、亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿,小麦苗盖上了雪白的棉被,又厚又软,她甜甜地睡着了。小雪花又开始飞翔,她又飞向很远很远的地方。1.短文一共_自然段,第三段共_句话。2.填上合适的词语。()的六角帽 ( )的棉被()的身躯 ( )的泪珠3.小雪花迎着狂风,战胜了北风大汉的阻拦,飞到了_、_、_和_所以我们觉得小雪花非常的_。4.小雪花来到了田野,给麦苗儿送来了_,小雪花真_啊!5.小雪花又开始飞翔了,它会飞到哪儿,又会去做什么呢?请你写一写。_选一选,填一填。1.【京 经 惊】北( )、吃( )、( )过、( )常、已( )2.【场 厂】广( )、工( )、农( )、市( )
6、、运动( )、( )长3.【手 首】( )要、对( )、( )先、( )足、( )都、歌( )4.【宝 饱 保】( )石、吃( )了、( )护、( )贝5.【领 邻】( )居、带( )、( )带、( )队、( )近、红( )巾 流连忘返 热情好客1.葡萄沟的水果香甜可口,葡萄沟的景色秀美壮丽,真让人( )!2.葡萄沟的维吾尔族老乡( ),总会拿出香甜的水果招待我们。 漂浮 飘扬1.云朵在空中( ),碰到冷风就变成水珠落下来。2.彩旗迎风表扬( ),广场显得更加美丽。雷雨过后雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道 到)美丽的彩(红 虹)。家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝
7、经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠,真(像 象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专 钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏cng zng呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似sh s的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。1、划掉文章中( )里不正确的字。划掉 里不正确的读音。2、短文共_自然段,第三自然段_句话。3、根据解释,在文章中找出相应的词语
8、,写在括号里。(1)清爽而新鲜。( ) (2)精神振作。( )4、按短文内容填空。( )的图画 ( )的小草( )的柳枝 ( )的水珠5、读短文,填空。荷叶上滚动着几滴水珠,真_,亮晶晶的。这一句话把_比作_。一、填一填1.【哥 歌】大( )、唱( )、( )曲、帅( )、诗( )2.【香 乡】( )下、( )味、( )村、芳( )、故( )、( )烟3.【红 洪 哄】( )水、( )灯、( )堂大笑、( )色、( )亮4.【家 加】回( )、( )法、( )长、( )乡、( )里5.【颗 棵】( )粒、一( )树、一( )心、一( )星6.【间 尖】笔( )、中( )、人( )、一( )房、
9、( )角二、写出带有下列偏旁的字并组词门:( )( ) ( )( ) 女:( )( ) ( )( )穴:( )( ) ( )( ) 页:( )( ) ( )( )三、补充句子,把句子写的更生动具体1.雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云,_2.雪孩子变成了水汽。 _四、阅读老办法不行了一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。”猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”说完,猴子很快打
10、了一桶水,请乌鸦喝了个够。1、本文写了_和_之间发生的事。2、本文共有_自然段。第_自然段写乌鸦用老办法喝水,第_自然段写乌鸦喝到了水。3、填空: 一( )石子 一( )乌鸦一( )井 一( )办法 一( )水4、乌鸦的老办法是什么?找出句子,并用横线画出来。5、如果你是乌鸦你想对猴子说什么?_一、选一选,填一填1、【喝 渴】口( )、( )水、( )望、( )茶、大( )h一声2、【做 作 坐 座】请( )、( )客、( )事、( )位、( )文3、【诗 失 师】( )望、( )人、老( )、古( )、( )去、( )兄4、【文 闻】新( )、( )化、( )名、( )明、语( )5、【到 道 倒】知( )、( )达、( )理、( )立、( )车、( )路啪 唰吱呀嗡嗡嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳1大家睡着了,突然想起( )的敲门声。2( ),雨下个不停。3花丛中,蜜蜂( )地叫着。树枝上,鸟儿( )地叫着。4妈妈( )的一巴掌打在了我的脸上。二、把下列句子改写成拟人句1雾不见了。_2风把我的毛巾和手帕吹到了地上,还把妹妹的帽子吹得滚了很远。_