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1、高考议论文写作中的逻辑思维训练 思维是议论文的生命 议论文从审题 立论 谋篇 布局 结尾 以及整个行文中 处处都要运用思维方法 好的议论文应既有思想的深度又有思维的宽度 中档的议论文有思维的线性发展而缺乏开阔感和灵动感 下等的议论文思维没有延伸或者断裂为几个片段 在议论文 三要素 中 这些年来 论点和论据问题已经得到足够的重视 但是 议论文如何在 论证 过程演绎推进 一线的师生对这个问题仍重视不够 具体体现就是 一篇800多字的文章 基本就在一个层面上展开讨论 这种 同层面绕来绕去 的情况实际是受前几年 文化散文 的影响 正如孙绍振老师批评的那样 好像议论文就是先有一个论点 然后铺开三个例子
2、四个故事 五个名言 最后得出结论 证明论点 把随意一篇满分作文的某两个中间段对调位置 读起来居然还是 通顺 的 因为缺乏逻辑 所以无所谓层次 无所谓结构 这也是现在中学生写议论文最可怕的恶俗习惯 甚至每年的高考满分作文 这种问题也屡见不鲜 可把它称为无逻辑无层次无灵魂的高考议论文 2 伪层次 看似有几个层次 但没有拓展和演进 请看湖南的一篇高考满分作文 诗意地生活 中间主体部分 诗意地生活 世事烦扰不再 泰戈尔说过 死之烙印将生命本真烙在生之硬币上 使它去购买那些真正有价值的东西 惟有诗意地生活 才能清明淡然地看待纷争的世界 让烦扰不再 千舸过尽 一片汪洋 采石矶孤独地清点倒影 浊浪便是一杯煮
3、过的酒 李白这一喝 诗意地生活 生之价值彰显 康德说 穿越庄周梦蝶的翩跹 书破万卷的杜甫 选择了诗意的生活 于是 似乎是从不同角度来证明论点 各个分论点看起来是各自独立的 其实是紧密相关甚至是不可分割的一个层面 这在一些 并列式 议论文的考场作文中问题特别严重 真正有逻辑性的 并列式 议论文在本论部分 它围绕总题列出几个平行的具体论点 分别予以论证 从各个方面阐释总题 做出结论 各分论点之间处于同等地位 但不能重复 不能相互包括 也不能相互交叉 要避免从同一角度选择论据 从同一角度选择论据缺乏广度 导致论据复沓单调 论证显得以偏概全 苍白无力 而从不同角度选择论据 既丰富全面 使论证广泛展开
4、又典型精练使文章严谨有力 并列式的分层论证的特点是 论证的层次作横向展开 分论点之间的关系是并列的 也就是从不同角度 不同侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证 说理要一步一层抽丝剥茧 怎样的议论文才算得上有逻辑思维 怎样的论证才是有效论证 议论文就要看论者如何论证 论点是靠论证 辩 出来 逼 出来的 议论文要深入 就要有议论的层次性 论证是一环扣一环的工作 第一论点为第二论点服务 以此类推 论证就是主动寻求漏洞与不足 利用漏洞或不足为弹跳点 跃入下一个层次 讲究议论文的思辨性 就是使论证分析更加合理 更加符合客观规律 符合逻辑 而不沦为文字游戏 堕为诡辩 因为议论文是 讲理 的 讲理 要一步
5、步 一层层 甚至 抽丝剥茧 没有层次感的论证是无效论证 是 蛮不讲理 论证 是不以理服人的观点强加 议论文多维思维训练 写作中常用思维方法 思维方法包括抽象思维与形象思维两大类 抽象思维包括逻辑思维方法与辨证思维方法 逻辑思维方法主要有分析 综合 概括 演绎 归类 类比等 形象思维方法主要有想象和联想等 分析 分析就是将研究对象分为各个部分 方面 层次 阶段和因素 并分别地加以考察 比如我们观赏一幅画 起初只有一个比较粗浅的总体印象 为了求得深入的了解 我们需要一个部分一个部分地仔细观察 我们也需要从色彩 构图 立意 题材等方面仔细思考 品味 这些便可以算是在 分析 了 很明显 有这样一个过程
6、 我们对于这幅画 起初只能具有粗浅的印象 而经过了分析 我们对于这幅画 便形成了较深刻的认识 事物是复杂的 世间有许许多的事物 比一幅画要复杂得多 没有 分析 这种方法 我们对事物只能形成一些粗浅的 混沌的认识 根据实践的需要 人们可以从不同角度对事物进行分析 论说文写作中 常用的分析方法有概念分析 特征分析 数量分析 因果分析 比较分析等等 一 概念分析 作文中我们面对的题目大致有两类 一类是感性材料 比如一段事实的文字介绍 一幅漫画等等 一类是理性材料 可以是概念 比如 说谦虚 自大和自卑 树木 森林 气候 等等 也可以是判断 或省略形式的判断 如 谦虚使人进步 文以情动人 等等 说理 论
7、证过程中 离不开概念 判断 写论说文 必须学习概念分析 分析概念 主要是明确概念的内涵和外延 通常所说的 概念的含义 就是概念的内涵 一个概念的内涵包括两个方面 一是这个概念所指的事物的特性 二是这个概念所指的事物所属的范围 比如 人 这个概念的内涵就是 能够制造和使用生产工具 有语言 能思维 两足直立的动物 其中 动物 是 人 所属的范围 动物 前面那四个定语 揭示了 人 所具有的特性 概念的外延是指概念的适用范围 或者说 是指具有概念所反映的特性的事物 比如 人 这个概念 就是诸如曹操 孙中山以及其他的具体的人 揭示概念的内涵 通常采用下定义的方法 揭示概念的外延 通常采用分类的方法 综合
8、使用下定义和分类的方法 可以使我们对概念形成深刻而具体的认识 概念分析中通常还运用下列方法 1 解释法 比如 什么是成才 成才就是成为对社会 对人民的有用之才 2 打比方 比如 自负 像一个泥潭 陷进去了 就难以自拔而停滞不前 自卑 像根受了潮的火柴 也难以将希望之火点燃 3 举例 比如 文字要写得简练 什么叫简练呢 简练就是话说得少 而意思包含很多 以上为解释 举一两例 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 只不过十四个字 可是包含多少情和景呀 4 定范围 比如 在学业上要想取得成果 贵在一个 勤 字 包括勤练 勤记 勤观察 勤动手 勤思考 勤总结 这些方法 从根本上说 也可以说是具体化或抽象化方
9、法的运用 只是更加通俗化了 概念分析在议论文写作的审题立意中 其作用主要表现在如下几个方面 第一 可以使议论文中心明确 集中 在短短的一篇议论文中 如果不将概念的内涵加以明确的界定 写作中极易造成中心不明确 甚至 偷换概念 比如高考作文 习惯 有些考生从学习习惯谈到生活习惯 从个人的习惯谈到一个国家 民族的风俗习惯 这样写下去 要想做到中心明确 大概是不可能的 第二 可以帮助我们打开思路 比如 人贵有自知之明 作为一个论点 一个判断 其中关键的概念是 自知之明 对这个概念作分析 可以知道 自知之明 应该包括 了解自己的长处 和 了解自己的短处 两个方面 据此中心论点就可以分为两个分论点 了解自
10、己的长处是可贵的 了解自己的短处是可贵的 如果再作进一步分析还可以知道 所谓 了解自己 包括了解自己在性格 能力 思想等方面的长处和短处 据此分论点还可以分解为更多的分论点 所以说概念的分析有助于我们将论点分解为分论点 从而打开议论的思路 第三 可以帮助我们展开论证 比如 知识就是力量 要能够论证 知识就是力量 可以对 知识 和 力量 这两个概念进行分析 所谓 知识 就是对客观规律的认识 所谓 力量 既可以指个人的能力 也可以指某个国家 民族改造社会 改造自然的能力 掌握了知识 掌握了客观规律 自然有助于增强个人的能力 增强这个国家 民族改造社会 改造自然的能力 据此论点便得以证明 第四 对概
11、念的理解正确 深刻 可以使立论正确 深刻 比如 谈成才 这是一个明确了论述范围的题目 一个学生对 成才 的理解是 成为对祖国 对社会的有用之才 而这样的人才 就不仅需要有丰富的知识 而且需要有较强的实践能力 更为重要的 不仅需要具备为祖国 为社会作贡献的知识 能力 而且需要有为祖国 为社会作贡献的意愿 因此要能成才 不仅需要掌握丰富的知识 形成较强的能力 而且需要树立为祖国 为社会作贡献的理想 志向 而一个班级集体如果具有良好的集体主义气氛 对于学生形成 树立集体主义观点和为祖国 为社会作贡献的理想 志向 是一个重要的外部条件 据此 作文的论点便确定为 班级里良好的集体主义气氛是催人成才的沃土
12、 这样的论点比起一味谈论成才与学习的关系的文章的论点 应当说是正确 深刻的 第五 可以使议论文的立意推陈出新 一些概念 人们习惯于从某种意义上理解它 也习惯于由此形成特定的判断 比如 得陇望蜀 这个成语 人们往往把它理解为 贪心不足 因此对这个概念所反映的事物 往往形成否定性的评价 但是如果我们将 得陇望蜀 用来指称古今中外许许多多不断探索 追求的革命家 思想家 科学家 在事业上永不满足 不断进取的精神 那么 得陇望蜀 则又成为值得肯定的了 第六 明确概念的外延 将概念具体化 和具体事物联系起来 可以以形象激活思路 激发感情 一篇习作 挑刺小议 其论点是 我们要赞美 挑刺 的精神 文中首先明确
13、 挑刺 的含义 便是敢于向别人提出批评意见 接着便联系实际 将 挑刺 这个概念具体化 指出工厂里的检验员检验产品 我们对社会上存在的各种不良风气进行抵制 批评 都属于 挑刺 齐威王听从邹忌的意见 便是请人家挑刺 果戈理写好一部作品 总要请他的朋友 诗人茹科夫勘探基给他 挑刺 这样 使读者对 挑刺 这个概念形成具体的印象 由此生发出种种议论 在具体事实的描述中表达出自己的感情 二 特性分析 特性分析 又叫做定性分析 其目的是要将某事物和其他事物区别开来 认识它在现象 本质 发展过程等方面的特点 在写作中 如果我们接触的是感性材料 对具体事实的叙述 描绘 或者是丰富多采的现实生活 我们的认识活动则
14、往往从特性分析入手 特性分析大体包括现象分析 本质分析和过程分析 现象是事物的外部联系和表面特征 一般可以为人的感官所感知 比如茅盾先生的 阿Q相 中开头部分便将阿Q精神的表现作了如下描绘 事实上失败或屈服的时候 便有 精神上的胜利 聊以自慰 于是 反败为胜 睡觉也觉酣甜了 阿Q的名言 所谓 被儿子打 所谓 我的祖宗比你强 就是他 精神胜利 的哲学 赵太爷或赵秀才的大棍子打将来时 照例是不敢抵抗 假洋人的小手杖打将来时 也是无抵抗 但在阿Q视为平辈或低一辈的王胡小D之类像朋友似的走近阿Q的时候 阿Q便要拿身份 甚至想建立他的权威了 虽然结果常常只有 精神的胜利 可是阿Q的 壮志 永远不会消沉
15、这便是所谓 阿Q 相 事物的现象是其本质的反映和表现 通过现象的分析 可以帮助我们认识事物的本质 在议论文写作中 我们可以通过对现象的分析 给读者以形象的感性的认识 使读者易于把握事物的本质 我们还可以通过对现象的描绘 表达出自己的感情倾向 从而感染读者 在把握事物的现象 表面特征的基础上 我们还要进一步探求事物的内在特征 探求事物的本质 林放的 说 不 字 一文中写道 党风抓得好 则 庶人不议 这是一种情况 相反地 党员和干部如果当官作老爷 也可能招致没有谁说 不 字 非不说也 不敢说也 这两种情况的不说 不 字 是需要仔细察辨的 作者面对相同的现象 不说 不 字 作了具体分析 指出其中的不
16、同的本质 特性分析不仅是对某事物特性的静态分析 而且应当包括对事物发展过程的动态分析 以便认识事物发展过程中不同阶段上的特殊性 比如有一篇作文 谈谈实事求是 论述的中心是 实事求是是我们党方针政策的根本点 这篇作文回顾了我们党在不同历史时期的农村阶级政策 这样 使我们不仅认识到党的农村阶级政策的共同特点 实事求是 而且认识到党在不同时期的农村阶级政策的个性特点 需要说明的是 我们说特性分析包括现象 本质 发展过程等方面 只是从大的方面说的 具体说来 事物的特性包括的内容很多 比如事物的外观 结构 性能等等 特性分析往往成为进一步的认识活动的基础 议论文中 特性分析往往会成为论证的有机组成部分 比如 时间就是生命 中心是要论述时间的宝贵 文章开头便可指出 时间的一大重要特征 就是不可逆转性 接着可引用大量的事例 说明 古往今来 有多少人惊叹过时间的一去不复返 惋惜而追悔它的流逝 这就从一个方面有力地论证了论点 特性分析也是评价事物的基础 比如 自负和自卑 可先指出两种截然不同的心理状态的不同表现 一是趾高气扬 一是垂头丧气 再指出它们的共同本质都是不能正确地认识主客观世界 在此基础上 再
