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2、好不好?为什么?不好?为什么? 答:答:“窃窃”是是“偷偷地偷偷地”意思;不意思;不能改;因为此文以能改;因为此文以“窃读窃读”为叙事为叙事线索,着重描写作者线索,着重描写作者“窃读窃读”的心的心理和情感经历,理和情感经历,“窃读窃读”两字真切两字真切反映了作者囊中羞涩的窘态,更表反映了作者囊中羞涩的窘态,更表现了作者如饥似渴的求知欲望和形现了作者如饥似渴的求知欲望和形象。象。http:/ 窃读记PPT【小学课件】2016年秋部编本语文七年级上册 窃读记PPT3、第、第14节节“那时我也不免要做那时我也不免要做个白日梦个白日梦”中中“白日梦白日梦”具体具体是指什么?是指什么?答:吃碗排骨面,然
3、后躺在沙发答:吃碗排骨面,然后躺在沙发上舒舒服服地读书。上舒舒服服地读书。 http:/ 窃读记PPT【小学课件】2016年秋部编本语文七年级上册 窃读记PPT4、窃读的方法、窃读的方法(1)假装问价来窃读;)假装问价来窃读;(2)到几家书店读完一本书;)到几家书店读完一本书;(3)装作其他顾客的家属;)装作其他顾客的家属;(4)以雨天避雨为借口留在书店;)以雨天避雨为借口留在书店;(5)用花生米充饥;)用花生米充饥;(6)藏在书店一角避免引人注意。)藏在书店一角避免引人注意。http:/ 窃读记PPT【小学课件】2016年秋部编本语文七年级上册 窃读记PPT三、熟读精思http:/ 窃读记P
4、PT【小学课件】2016年秋部编本语文七年级上册 窃读记PPT1、出色的心理描写是本文一个、出色的心理描写是本文一个亮点,请在文中找出一句刻画人亮点,请在文中找出一句刻画人物心理的语句并作简要的赏析:物心理的语句并作简要的赏析: 例句:第例句:第4节节“我多么高兴,又我多么高兴,又多么渴望地多么渴望地还有一只巨还有一只巨 掌掌压住了那本书的整个压住了那本书的整个”http:/ 窃读记PPT【小学课件】2016年秋部编本语文七年级上册 窃读记PPT赏析:这里运用了赏析:这里运用了对比对比和和夸张夸张的的手法,刻画了作者刹那间由喜悦手法,刻画了作者刹那间由喜悦到惊慌到沮丧的心理变化过程,到惊慌到沮
5、丧的心理变化过程,表现了一个渴望读书的穷学生受表现了一个渴望读书的穷学生受人污辱的悲凉。人污辱的悲凉。http:/ 窃读记PPT【小学课件】2016年秋部编本语文七年级上册 窃读记PPT2、文中多处运用了对比,能再、文中多处运用了对比,能再 找一处吗?找一处吗? 答:作者把答:作者把“窃读窃读”时两种截时两种截然不同的境遇作对比:书店老然不同的境遇作对比:书店老板的板的冷漠指责冷漠指责、无情拒绝无情拒绝和店员和店员的的热心关照默默支持热心关照默默支持。 http:/ 窃读记PPT【小学课件】2016年秋部编本语文七年级上册 窃读记PPT热爱读书、勤奋刻苦、学会感恩。热爱读书、勤奋刻苦、学会感恩
6、。渴望读书而不怕艰辛并懂得感恩渴望读书而不怕艰辛并懂得感恩的女孩,我们应该以她为榜样的女孩,我们应该以她为榜样:3、文中的、文中的“我我”是个是个:http:/ 窃读记PPT【小学课件】2016年秋部编本语文七年级上册 窃读记PPT4、“记住,你是吃饭长大,读书记住,你是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大的长大,也是在爱里长大的”,你对,你对这句话怎样理解?这句话怎样理解?答:日常生活中融入了浓浓的爱,答:日常生活中融入了浓浓的爱,不经意的细节往往给人巨大的力不经意的细节往往给人巨大的力量,我们应该善于感受和发现生量,我们应该善于感受和发现生活中的美好与爱。活中的美好与爱。http:/ 窃读记
7、PPT【小学课件】2016年秋部编本语文七年级上册 窃读记PPT读书十分重要,是我们不可或缺的精神读书十分重要,是我们不可或缺的精神食粮,我们从小就浸浴在书香中成长。食粮,我们从小就浸浴在书香中成长。人世间冷暖百态,但是关爱处处存在人世间冷暖百态,但是关爱处处存在。课堂小结课堂小结http:/ 窃读记PPT【小学课件】2016年秋部编本语文七年级上册 窃读记PPT三、拓展:三、拓展:http:/ 窃读记PPT【小学课件】2016年秋部编本语文七年级上册 窃读记PPT读书名言积累读书名言积累1、敏而好学,不耻下问敏而好学,不耻下问孔子孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随、业精于勤,荒于嬉
8、;行成于思,毁于随韩愈韩愈 3、读书破万卷,下笔如有神、读书破万卷,下笔如有神杜甫杜甫 4、读书有三到,谓心到,眼到,口到、读书有三到,谓心到,眼到,口到朱熹朱熹 5、问渠那得清如许,为有源头活水来、问渠那得清如许,为有源头活水来朱熹朱熹 6、书到用时方恨少,事非经过不知难、书到用时方恨少,事非经过不知难陆游陆游 7、好的书籍是最贵重的珍宝、好的书籍是最贵重的珍宝别林斯基别林斯基 8、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。歌德歌德9、书籍是人类进步的阶梯。、书籍是人类进步的阶梯。”高尔基高尔基 10、“理想的书籍是智慧的钥匙。理想的书籍是智慧的钥匙。”托尔斯
9、泰托尔斯泰 http:/ 窃读记PPT【小学课件】2016年秋部编本语文七年级上册 窃读记PPT搜集名人读书的故事或读书名言;搜集名人读书的故事或读书名言;访问周围爱读书的人,请他们谈谈读书的体会;访问周围爱读书的人,请他们谈谈读书的体会;去图书馆或书店看看,了解图书都有哪些种类;去图书馆或书店看看,了解图书都有哪些种类;给自己的图书分分类,做个书目;给自己的图书分分类,做个书目;找一本喜欢的书阅读,读书时摘抄或填写阅读找一本喜欢的书阅读,读书时摘抄或填写阅读记录卡;记录卡;开展其他相关的内容。开展其他相关的内容。作业作业http:/ 窃读记PPT【小学课件】2016年秋部编本语文七年级上册 窃读记PPT