《陕西延安黄陵店头中学九级物理全册 15.3 串联和并联学案新.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西延安黄陵店头中学九级物理全册 15.3 串联和并联学案新.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3节 串联和并联【学习目标】：1.会看、会画简单的电路图。2.能连接简单的串联电路和并联电路。3通过探究，用实验的方法了解串联、并联电路的区别。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。【学习重点】：什么是串联和并联电路，会连简单的串、并联电路。【学习难点】：串、并联电路的特点及区别。【自主学习】：1_电路和_电路是最基本的电路，它们的实际应用非常普遍2.（1）画出一个电池，一个开关，两盏电灯组成的串联电路图（2）画出一个电池，一个开关，两盏电灯组成的并联电路电路图（3）画一画：请在右边方框里画出图1的实物图对应的电路图。根据图2给出的电路图，连接图3的实物图。【合作探究】：想想做做：
2、（课本106页）给你两盏灯、一个电源、一个开关，你能同时使两灯都发光吗？思考并讨论，有几种接法？【探究】：1、组成串、并联电路：同学们动手动脑，相互讨论，然后尽可能画出电路图，再连接实物。不同小组间讨论比较。当电路中有两个灯泡时，连接方式有两种，其中一种如图4所示：把两个灯泡首尾相连，然后接到电路中，这种电路我们叫做_。在图5处画出对应的电路图方法：模仿课本106页图5.3-1另一种像图6那样，将两灯的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两只灯是_的我们不妨将L1从电路中取下，闭合开关后L2照常发光，用这种方法可以用来识别并联电路在图6处画出对应的电路图。_2、探究串、并联电路的特点：方
3、法：对照电路图，并连接电路，观察比较在不同电路中，各元件的连接方式、电流路径、开关在不同位置的控制作用有何不同。总结串、并联电路的区别，填入下表：【当堂训练】1在串联电路中，电流有_条路径，只需_个开关就可以控制整个电路。开关位置不同时，对电路_影响。各用电器能否单独工作？_2在并联电路中，电流有_条路径，干路开关控制_，支路开关控制_。各用电器能否单独工作？_3市场上出售的装饰用的小彩灯，是由十几只彩色小灯泡_联而成的，它们只要其中一只灯损坏，其它的灯都_。（填“亮”或“不亮”）4家庭电路中的电灯、电视机、电风扇等电器都是_联的，它们工作时互不影响5.马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭。如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光。根据这些现象判断路灯是（_）。A串联的B并联的C可能是串联的，也可能是并联的D不能确定是何种连接方式5（选做）一个电铃和一个电动机组成并联电路，开关S1控制电铃，开关S2同时控制电铃和电动机，用电池作电源
