《山东泰安新泰实验中学九级物理上册 11.5密与社会生活学案 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东泰安新泰实验中学九级物理上册 11.5密与社会生活学案 .doc(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第十一章 多彩的物质世界图10-20第5节 密度与社会生活学习目标:1. 理解密度与温度的关系,并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。2.利用密度知识鉴别物质。学习重点: 1、密度与温度的关系。 2、密度与物质鉴别。学习难点: 水的反常膨胀,4水的密度最大。学习过程:一、思维启动观看演示实验密度选种,你还知道我们生活中运用密度可以做什么吗?二、探究历程(一) 密度与温度观察实验实验一:按课本图11.5-1做一个风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近,风车能转动起来。根据实验现象,讨论得出结论:由于=m/v,一定质量的气体体积膨胀后,密度变_。认真阅读课本,你就能知道:1、生活中的风就是空气在受
2、热时体积_,密度_而上升。热空气上升后,温度_空气就从四面八方流过来,形成风。2、气体受温度的影响较_,固体、液体影响较_。3、生活中的物质大多数遵循“热胀冷缩”的规律,但也有物质是喜欢“热缩冷胀”。(二)密度与物质鉴别例题1.有一大型油罐,里面注满了石油,外侧标有“易燃品严禁烟火50m”等字样。你能否想出一个简单的办法,很快知道这个油罐里所装石油的质量? 三、自我小结: 本节课我的收获是:四、达标检测: 1.去年3月以来,发源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。某学校食堂 为了确保师生健康,坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中,关于餐具的下列相关
3、物理量肯定没有变化的是( )A温度 B体积 C质量 D密度2下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理,如果从物理学角度来解读,也别有生趣,其中分析不正确的是( )A“只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量减小B“蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧时的体积减小C“锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度不变D“人往高处走,水往低处流”,水流的过程中密度减小3我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽,一滴沾唇满口香”的赞誉,曾经获得世博会两届金奖。有一种精品五粮液,它的包装盒上标明容量500mL,(酒=0.9103 kg/m3),则它所装酒的质量为 kg,将酒倒出一半以后,剩余酒的密度为 kg/m3;如果用此瓶装满水
4、,则总质量比装满酒时多 kg。4如图所示,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高,体积膨胀,空气的密度变_,所以热空气_(填“上升”或“下降” )形成气流,气流流过扇叶时,带动扇叶转起来。5.五一节,教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(金=19.3103kg/m3)。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:A.把托盘天平放在水平桌面上;B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和饰品的总体积D.在量
5、筒中倒入适量的水,并记下水的体积;E.将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。请你帮组同学们回答下面五个问题:(1)正确的实验操作顺序是:A、B (余下步骤请用字母序号填出);(2)在调节平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的左侧,如图16甲所示。此时应将平衡螺母向 端调节(选填“左或右”),直到指着指向分度盘的中央。(3)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图16乙所示,则饰品的质量是 g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,如图16丙所示,则饰品的体积是 cm3;(4)通过计算可知饰品的密度为 g/cm3,由此可以确定饰品不是纯金的;(5”适量的水”的含义是 。4用心 爱心 专心