《秋八级物理上册1.1走进实验室学习科学探究导学测评新教科.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《秋八级物理上册1.1走进实验室学习科学探究导学测评新教科.doc(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、走进实验室班级:_ 姓名:_ 小组长签字:_教师评定:_1、下列关于科学探究工具的叙述,正确的是( )A量筒是用来测量温度的仪器B体积的测量用托盘天平C弹簧测力计可以用来测量质量D时间的测量用秒表2、下列物体中,不属于科学探究中的测量工具的是( )A温度计 B米尺C剪刀 D天平3、关于家庭实验室,下列说法不正确的是( )A建立家庭实验室后,我们在家里就可以像科学家那样进行实验探究了B生活中的易拉罐、气球等都可以成为家庭实验中的材料C家庭实验室可以配置简单的测量器材和装置D家庭实验室必须配置专业的实验仪器和装置,不然无法完成实验探究4、这个学期起开设了物理课程,小刚很喜欢,下列说法和做法中,不正
2、确的是( )A从探究身边的问题着手B相信书本上的知识,因为书本上的知识肯定是正确的C学习前人积累的科学知识D留心观察,认真思考5、一天,小明的妈妈为小明煮了鸡蛋,小明一边吃一边玩,他让鸡蛋在桌面上转动。这时他突然想:生鸡蛋和熟鸡蛋转动得一样快吗?他猜想:应该是熟鸡蛋转动得快些。为了证实自己的想法,他找来一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋,用同样大小的力让两个鸡蛋在桌子上转动,他发现熟鸡蛋转动得快,生鸡蛋转动得慢,而且很快停下来。这证实了他的想法是正确的。分析以上材料,小明在实验中进行了科学探究的哪些环节?6、某个星期天,伽利略在比萨大教堂惊奇地发现,房顶上挂着的吊灯因为风吹而不停地有节奏地摆动。他想,脉搏
3、的跳动是有规律的,可用来计时。于是他一面按着脉搏,一面注视着灯的摆动。不错,灯每往返摆动一次的时间基本相同。这使他又产生了一个疑问;假如吊灯受到强风吹动,摆得高了一些,它每次摆动的时间还是一样吗?伽利略把铁块固定在绳的一端挂起来,再把铁块拉到不同高度让它开始摆动,仍用脉搏细心地测定摆动的时间。结果表明每次摆动的时间仍然相同。这个实验结果证明他的想法是正确的,即“不论摆动的幅度大些还是小些,完成一次摆动的时间是一样的”。这就是物理学中摆的等时性原理。 后来,人们对摆动继续深入研究,不仅进一步发现了摆的周期与摆长间的数学关系,并据此发明了钟表。请同学们回答下面几个问题。1、伽利略通过观察,发现了什么值得注意的现象?2、伽利略怎样提出问题?并做出什么猜想?3、伽利略怎样证实了自己的猜想?4、科学家对摆动规律的探究经历了怎样的过程?1