《河南周口淮阳西城中学八级物理全册4.4 光的色散学案新沪科.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南周口淮阳西城中学八级物理全册4.4 光的色散学案新沪科.doc(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 4.4 光的色散 第四节 光的色散( 当堂检测)姓名 班级 小组 编号 评价一填空题(每空3分)1.太阳光通过三棱镜后,被分解成各种颜色的光,在白屏上形成一条彩色的光带,颜色依次是_,_,_,_,_,_,_,这就是_现象,最初是由_国科学家_完成的;2.在做光的色散时用白屏来承接是因为它能_所有的色光;3._,_,_ 叫做色光的三基色; 4.不透明物体的颜色是由它_ 的色光决定的,透明物体的颜色是由它 _ 的色光决定的;2 选择题(每题3分)5.下列现象属于色散现象的是( ) A色彩缤纷的焰火 B闪烁的霓虹灯 C 雨后的彩虹 D北极的极光6. 以下各种单色光中,属于三基色光之一的是( )7.
2、 A蓝光 B橙光 C黄光 D紫光8. 阳春四月的百里杜鹃,马樱,露珠等杜鹃花竞相开放,争奇斗艳,喜迎来自世界各地的游客,在太阳的照耀下,游客看到的鲜艳的红杜鹃是因为( ) A 红杜鹃能发出红色的光 B 红杜鹃能反射太阳中的红色光 C 红杜鹃能发出白色的光 D 红杜鹃能吸收太阳光中的红色光自学指导二:8分钟 1.光的三基色是哪些色光? 2.物体为什么会呈现不同的颜色?自学指导三:5分钟 颜料的三原色是什么?学习目标1.了解太阳光的光谱;2.知道色光的三基色跟颜料的三原色;3. 熟练运用所学知识判断物体的颜色;重点:白光的色散现象;难点:判断物体的颜色;1 单元导入,明确目标2 新知导学,合作探究
3、 通读教材66-68页,自主学习本节内容的基本知识勾画出重要概念,然后依据发现的问题进行合作探究,解决问题。 8分钟完成3 自学指导(一)10分钟 1.什么是光的色散? 2.太阳光有哪些色光复合而成? 3.怎样将白光分解的七色光重新复合成白光? 三,阅读材料,回答问题(共9分) 本报3月8日讯:(记者张宏明 通讯员刘兆清)福山区一王姓蔬菜大棚种植户突发奇想,将大棚原来使用的白色塑料薄膜换成了绿色薄膜,结果棚内种植的蔬菜生长缓慢,甚至枯萎,造成了巨大的经济损失老王喜欢观察和思考,他注意到蔬菜的叶子多数呈绿色,由此他猜想,蔬菜的叶子是绿色的,可能是由于蔬菜喜欢绿光的缘故,假若将温室的白色薄膜换上绿色的,只让阳光中的绿色光通过并照射蔬菜,这样蔬菜就会生长更快,产量更高有了这个想法,于是他就将大棚全部用上了绿色薄膜,结果酿成悲剧通过了解农科所的科技人员他才恍然大悟,原来,不透明的物体的颜色是由他反射光来决定的,叶子呈绿色,说明蔬菜反射的是绿光,也就是说绿光正是蔬菜所不喜欢的,只给蔬菜照射绿光,蔬菜就会因缺少所需要的其他色光,无法进行光合作用,因而生长缓慢,直至枯萎死亡阅读短文,回答下列问题:(1)绿色蔬菜喜欢什么颜色的光?(2)请你分析,红花反射什么颜色的光?它喜欢什么颜色的光?(3)不透明物体的颜色是由什么决定的,透明物体的颜色是由什么决定的?1