《八级物理全册4.4光的色散学案新沪科.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八级物理全册4.4光的色散学案新沪科.doc(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第四节 光的色散学习目标:1、 知道白光是由七色光组成的,什么是光的三基色。2、 经历把太阳光分解为各种色光的实验过程,认识白光是复色光。3、 揭开颜色之谜,体验探究和发现的快乐。课前准备:1、 收集信息:我们生活在绚丽多彩的世界里,色彩给人带来美好的感受。认真观察我们周围的物体他们都是有哪些颜色?你能说出几种?2、 预习记录: 通过预习课文,你学会了什么,有哪些疑问,请简要记录下来:合作探究:一、光的色散 活动一:取一个三棱镜固定在一端开口的盒子内,让一束阳光斜射向棱镜,观察太阳光经棱镜折射后的现象。 可以看到:太阳光可以分解成_七种颜色的光。二:光的三基色活动2:营造斑斓的色彩在三只手电筒
2、上分别蒙上红、绿、蓝三种透明胶片,将手电筒发出的光投在白纸上,让它们照射的光斑交替重叠,你能观察到白纸上有几种颜色?填一填:用红、绿、蓝三种色光通过不同的组合,可以获得_光,而红、绿、蓝色光无法用其他色光混合而成,这三种色光叫做光的_ 。阅读课本64页找出颜料的三原色_ _ _ 。三、物体的颜色:活动3:分别用红、绿、蓝色激光灯照射盒子内的红等布条,观察布条的颜色?然后用绿色激光灯重做上述实验。填一填:当用蓝、绿色光照射时布条呈现_颜色,当用红光照射时布条呈现_颜色。思考:(1)当你看到红布条时,是什么颜色的光进入眼睛? (2)当你看到布条呈黑色时,是因为没有光进入眼睛,你认为红布条反射什么光,吸收什么光? _ 结论:不透明物体的颜色由它反射的光决定。即只反射_的光,其它颜色的光都被吸收。活动4:用红色灯泡分别照射到红、绿、蓝三种不同颜色的玻璃板上,观察下面的白纸上呈现什么颜色,然后再用其它颜色的灯泡重做上述实验。填一填:当红光经过红色的玻璃板时,白纸称呈现_光,当红光经过蓝、绿玻璃时白纸上_光。(填“有”或“没有”)结论:透明物体的颜色由它透过的光决定。即允许_的光通过,其它颜色的光都被吸收。说 明为增强实验效果可在有厚窗帘的教室或实验室进行。盒子长约50cm 左侧开一条狭缝。若手电筒光线不强,可用投影仪代替。为增加实验效果,盒子内部尽量不要透光。2