八级物理下册 6.3生活中的透镜同步练习 北师大.doc

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1、第三节 生活中的透镜习题精选1.选择题: 幻灯机的镜头相当于一个A.凸镜 B.凹透镜 C.凸透镜 D.凹镜李明同学和妈妈到公园游玩,他想为妈妈拍一张清晰的照片,妈妈应站在镜头的A.一倍焦距以内 B.一倍与两倍焦距之间 C.焦点位置上 D.二倍焦距之外给顾客拍照,照完全身以后在照一张半身像,顾客保持不动,则A. 照相机应离人近一些,同时暗箱拉长一些 B. 照相机应离人近一些,同时暗箱缩短一些 C. 照相机应离人远一些,同时暗箱拉长一些 D. 照相机应离人远一些,同时暗箱所短一些 2.填空题:小强在使用放大镜时,看到的却是倒立缩小的字的实像,显然他的错误是 在“研究凸透镜成像”的实验中,已知凸透镜

2、焦距为10cm,若将一物体放在距透镜30cm处,将成 像(填:正立或倒立、放大或缩小、实像或虚像)就是这一成像性质的应用若要使该凸透镜作放大镜用,物体应该距凸透镜 cm答案:选择题(1)C (2)D (3)A填空题(1)是使字距离凸透镜太远,在2倍焦距之外 (2)倒立缩小实像、小于10cm探究活动课题:学看照相机说明书活动目的:通过学看照相机说明书,学会在理解仪器工作条件和操作要求的前提下,按照说明书的要求正确的操作仪器活动指导:记录说明书上你认为有用的内容,并根据说明书的提示进行简单操作说明书上有一些看不懂的内容,这些内容一般涉及的是产品在生产、技术方面的问题,但它并不妨碍我们正确的使用仪器

3、成果形式:每人交一张自己满意的摄影作品,在全班进行展出探究活动课题:制作模型照相机活动目的:锻炼学生自己动手操作的能力;体验自己动手制作的乐趣;进一步帮助学生理解物距、像距、焦距三者之间的关系材料:硬纸板、凸透镜(焦距510cm)、半透明纸或塑料薄膜制作方法:用硬纸板做成两个粗细相差很少的纸筒,使一个纸筒能够套入另一个在一个纸筒的一端嵌上一个凸透镜,在另一个纸筒的一端蒙上一层半透明纸(或塑料薄膜)将蒙有半透明纸的纸筒插入嵌透镜的筒中,即可组成一个模型照相机操作方法:在较暗的室内,把凸透镜对着明亮的室外,拉动纸筒,改变透镜和半透明纸之间的距离,就可以在半透明纸上看到室外景物清晰的像了- 2 -用心 爱心 专心

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