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1、 卖火柴的小女孩 海的女儿 丑小鸭 作者相同安徒生 体裁相同童话 标题 拇指姑娘 皇帝的新装安徒生 什么是童话 它有什么特点 童话是儿童文学的一种 它往往通过丰富的想象 幻想和夸张来塑造形象 反映生活 对儿童进行思想教育 语言通俗生动 故事情节往往离奇曲折 引人入胜 它又往往采用拟人的手法来写 预习 请特别注意下边红色字的读音和写法 炫耀 滑稽 陛下 头衔 称职 御聘 赏赐 骇人听闻 随声附和 钦差大臣 xu n b xi n ch n y p n c j q nch i f h h i 检查预习 请用文中恰当的词语代替句子中红颜色的部分 1 这也真够荒唐的 但是我决不能让人看出来 2 这布是
2、华丽的 精巧细致的 没有第二个能够相比的 3 我什么也没有看见 这可使人听了非常吃惊 4 每个人都别人说什么 自己跟着说什么 没有主见 滑稽 精致 无双 骇人听闻 随声附和 情节 思考 1 课文以什么为线索 新装 整体感知梳理情节 2 梳理文章结构 标出段落序号 并用小标题的形式加以概括 引子开端发展高潮结局 1 皇帝爱新装 2 4 骗子做新装 5 22 君臣看新装 23 32 皇帝穿新装 33 36 小孩揭新装 情节 采取接龙复述的形式 根据提纲 复述课文 人物 合作交流把握人物 皇帝 请找出相关语句 看看作者运用了哪些描写人物的方法 具体说说皇帝是一个什么人 昏庸 愚蠢 阿谀逢迎 虚伪 自
3、欺欺人狡猾 贪婪 善于设骗胆小怕事 人云亦云 无主见诚实 天真 无私无畏 昏庸无能 爱慕虚荣 骄横 愚蠢 狡猾 虚伪 自欺欺人 原因 大臣 骗子 百姓 孩子 语言 心理 动作 神态 自主探究 1 在根本不存在的 新装 面前 从皇帝到老百姓都不敢说真话 这是为什么呢 官员 怕别人说自己愚蠢 更怕丢了乌纱帽 皇帝 怕别人说自己愚蠢 不称职 也怕丢了王位 老百姓 怕别人嘲笑愚蠢 怕招杀身之祸 自私自利 2 小孩子为什么敢说真话 因为小孩子单纯 天真活泼 不懂得人情世故 无所顾忌 无私无畏 无私 启示 3 只有孩子说出了真话 天真的声音 给我们什么启示 示例 应该保持天真烂漫的童心 无私无畏 敢于说真
4、话 表现手法 这篇童话主要运用了什么表现手法 表现了什么主题 夸张想象 主题 感悟主题 无情揭露当时社会的丑恶 讽刺了统治者的虚伪与愚蠢和自欺欺人的丑行 揭示了受世俗影响虚伪的性格弱点 应保持一颗天真烂漫的童心 无私无畏 敢于说真话 写作 主题 以小作家的身份 给 皇帝的新装 写一篇续文要求 1 以 回到皇宫之后 为题2 字数100 1503 充分运用想象和夸张 拓展延伸 我是小作家 小结 诚实是涓涓的清泉 洗涤尘世的污秽 诚实是静夜的细雨 哺育万物的成长 诚实是冬日里的炉火 温暖人们的心田 诚实是盛开的花朵 美丽着整个世界 如果有人五岁了 没有倾听过安徒生 那么他的童年少了一份欢乐 如果有人十五岁了 没有倾听过安徒生 那么他的少年少了一份银灿 如果有人二十五岁了 没有倾听过安徒生 那么他的青年少了一份丰饶 如果有人三十五岁了 没有倾听过安徒生 那么他的中年少了一份悠远 如果有人五十五岁了 没有倾听过安徒生 那么他的老年少了一份深邃
